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教育技術(shù)項(xiàng)目實(shí)踐

出版社：北京大學(xué)出版社出版時(shí)間：2011-07-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 247
中 圖 價(jià):¥27.2(8.5折) 定價(jià)  ¥32.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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教育技術(shù)項(xiàng)目實(shí)踐 版權(quán)信息

教育技術(shù)項(xiàng)目實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介

     教育技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生走上工作崗位之后，將面臨大量的教育技術(shù)實(shí)踐工作，將承擔(dān)或組織許多教育技術(shù)實(shí)踐與研究項(xiàng)目。為了使教育技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)之前就了解他們畢業(yè)后即將從事的教育技術(shù)工作，幫助他們初步了解和掌握這些工作的內(nèi)容、目標(biāo)和方法；同時(shí)，也為了幫助廣大的教育技術(shù)專業(yè)教師能更加有效地組織和開(kāi)展教育技術(shù)的實(shí)踐與研究活動(dòng)，我們編寫了本教材。 由潘克明等主編的《教育技術(shù)項(xiàng)目實(shí)踐》根據(jù)教育技術(shù)實(shí)踐項(xiàng)目的特點(diǎn)，改變了傳統(tǒng)教材按章節(jié)編寫的結(jié)構(gòu)方式，采取了模塊和項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)方式。其基本結(jié)構(gòu)是：模塊-項(xiàng)目-學(xué)習(xí)目標(biāo)-環(huán)境與條件-項(xiàng)目的任務(wù)-實(shí)踐過(guò)程-項(xiàng)目成果展示與交流-推薦資源。這個(gè)結(jié)構(gòu)，是以教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素和基本結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的，是充分體現(xiàn)了教育技術(shù)項(xiàng)目實(shí)踐的特點(diǎn)的。

教育技術(shù)項(xiàng)目實(shí)踐 目錄

模塊一　教育現(xiàn)代化硬件環(huán)境建設(shè)類項(xiàng)目 　項(xiàng)目1　校園網(wǎng)的建設(shè) 　項(xiàng)目2　交互式多媒體教室的設(shè)計(jì)與建設(shè) 　項(xiàng)目3　校園電視臺(tái)與廣播站的建設(shè) 模塊二　教育資源建設(shè)類項(xiàng)目 　項(xiàng)目4　多媒體課件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 　項(xiàng)目5　網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 　項(xiàng)目6　教育資源網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)(課程、專題、學(xué)科等) 　項(xiàng)目7　校園教育電視節(jié)目的設(shè)計(jì)與制作 模塊三　教育技術(shù)應(yīng)用類項(xiàng)目 　項(xiàng)目8　農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目的實(shí)踐 　項(xiàng)目9　新媒體、新技術(shù)的應(yīng)用與推廣 　項(xiàng)目10　信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的實(shí)踐與績(jī)效評(píng)估 模塊四　教育技術(shù)科學(xué)研究類項(xiàng)目 　項(xiàng)目11　教育技術(shù)課題研究的設(shè)計(jì)與實(shí)施 　項(xiàng)目12　教育技術(shù)研究成果的形成與評(píng)估 模塊五　教育技術(shù)培訓(xùn)類項(xiàng)目 　項(xiàng)目13　校本培訓(xùn)(含專題培訓(xùn))活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施 　項(xiàng)目14　中小學(xué)教師教育技術(shù)技能培訓(xùn)設(shè)計(jì)與實(shí)施 模塊六　教育技術(shù)競(jìng)賽類項(xiàng)目 　項(xiàng)目15　師生電腦作品創(chuàng)作競(jìng)賽活動(dòng) 　項(xiàng)目16　中小學(xué)生信息學(xué)奧賽的組織與實(shí)施 　項(xiàng)目17　中小學(xué)校園電視創(chuàng)作活動(dòng)的組織與實(shí)施 后記
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