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建筑工程清單編制

作者：葉曉容
出版社：北京大學(xué)出版社出版時間：2011-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 155
本類榜單：建筑銷量榜
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建筑工程清單編制 版權(quán)信息

建筑工程清單編制 本書特色

　　明晰知識要點(diǎn)權(quán)重 　　模塊組合簡化工作流程 　　引例模式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 　　針對性強(qiáng)：切合職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，側(cè)重技能傳授，弱化理論，強(qiáng)化實(shí)踐內(nèi)容。 　　體例新穎：從人類常規(guī)的思維模式出發(fā)，對教材的內(nèi)容編排進(jìn)行全新的嘗試，打破傳統(tǒng)教材的編寫框架：符合老師的教學(xué)要求，方便學(xué)生透徹地理解理論知識在實(shí)際中的運(yùn)用。 　　內(nèi)言立體：從鍛煉學(xué)生的思維能力以及運(yùn)用概念解決問題的能力出發(fā)，內(nèi)容一改以往的慣例，不僅有知識的講解，還有動手操作、知識銜接、特別提示、自問自答、人文小知識、生活小知識等。 　　注重人文：注重人文與科技的結(jié)合，在傳統(tǒng)的理論教材中適當(dāng)?shù)卦黾尤宋姆矫娴闹R，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 　　方便教學(xué)：全套教材以立體化精品教材為構(gòu)建目標(biāo).部分課程配套實(shí)訓(xùn)教材：網(wǎng)上提供完備的電子課件、習(xí)題參考答案等教學(xué)資源.適合教學(xué)需要。

建筑工程清單編制 內(nèi)容簡介

　　《建筑工程清單編制》結(jié)合*新建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范，系統(tǒng)地闡述了建筑工程工程量清單編制的主要內(nèi)容，包括土石方工程清單編制、樁與地基基礎(chǔ)工程清單編制、砌筑工程清單編制、混凝土及鋼筋混凝土工程清單編制、屋面及防水工程清單編制、防腐保溫隔熱工程清單編制和單位工程清單編制等內(nèi)容。 　　《建筑工程清單編制》采用全新體例編寫，將各分部工程的構(gòu)造知識、施工工藝知識融入其中，并結(jié)合工程案例詳細(xì)介紹了建筑工程清單的編制方法，此外增加了知識鏈接、特別提示等模塊。通過對本書的學(xué)習(xí)，讀者可以掌握建筑工程清單編制的基本理論和操作技能，具備自行編制建筑工程清單文件的能力。 　　《建筑工程清單編制》可作為高職高專院校建筑工程類相關(guān)專業(yè)的教材和指導(dǎo)書，也可作為土建施工類及工程管理類各專業(yè)職業(yè)資格考試的培訓(xùn)教材，還可為備考從業(yè)和執(zhí)業(yè)資格考試人員提供參考。

建筑工程清單編制 目錄


第1章 土石方工程清單編制
　1.1 土(石)方工程施工工藝
　1.2 土(石)方工程清單編制
　本章小結(jié)
　習(xí)題
第2章 樁與地基基礎(chǔ)工程清單編制
　2.1 樁與地基基礎(chǔ)工程構(gòu)造與施工工藝
　2.2 樁與地基基礎(chǔ)工程清單編制
　本章小結(jié)
　習(xí)題
第3章 砌筑工程清單編制
　3.1 砌筑工程構(gòu)造
　3.2 砌筑工程施工工藝
　3.3 砌筑工程清單編制
　本章小結(jié)
　習(xí)題
第4章 混凝土及鋼筋混凝土工程清單編制
　4.1 混凝土及鋼筋混凝土工程構(gòu)造與施工工藝
　4.2 混凝土及鋼筋混凝土工程清單編制
　本章小結(jié)
　習(xí)題
第5章 屋面及防水工程清單編制
　5.1 屋面及防水工程構(gòu)造
　5.2 屋面及防水工程施工工藝
　5.3 屋面及防水工程清單編制
　本章小結(jié)
　習(xí)題
第6章 防腐保溫隔熱工程清單編制
　6.1 防腐保溫隔熱工程構(gòu)造
　6.2 防腐保溫隔熱工程施工工藝
　6.3 防腐保溫隔熱工程清單編制
　本章小結(jié)
　習(xí)題
第7章 單位工程清單編制
　7.1 施工措施項目
　7.2 單位工程清單編制
參考文獻(xiàn)
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建筑工程清單編制 節(jié)選

明晰知識要點(diǎn)權(quán)重
模塊組合簡化工作流程
引例模式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
針對性強(qiáng):切合職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo),側(cè)重技能傳授,弱化理論,強(qiáng)化實(shí)踐內(nèi)容。
體例新穎:從人類常規(guī)的思維模式出發(fā),對教材的內(nèi)容編排進(jìn)行全新的嘗試,打破傳統(tǒng)教材的編寫框架:符合老師的教學(xué)要求,方便學(xué)生透徹地理解理論知識在實(shí)際中的運(yùn)用。
內(nèi)言立體:從鍛煉學(xué)生的思維能力以及運(yùn)用概念解決問題的能力出發(fā),內(nèi)容一改以往的慣例,不僅有知識的講解,還有動手操作、知識銜接、特別提示、自問自答、人文小知識、生活小知識等。
注重人文:注重人文與科技的結(jié)合,在傳統(tǒng)的理論教材中適當(dāng)?shù)卦黾尤宋姆矫娴闹R,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
方便教學(xué):全套教材以立體化精品教材為構(gòu)建目標(biāo).部分課程配套實(shí)訓(xùn)教材:網(wǎng)上提供完備的電子課件、習(xí)題參考答案等教學(xué)資源.適合教學(xué)需要。

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