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一年級-小學語文基礎(chǔ)知識綜合輔導(dǎo)-(含網(wǎng)絡(luò)學習卡) 版權(quán)信息
- ISBN:9787501984961
- 條形碼:9787501984961 ; 978-7-5019-8496-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
一年級-小學語文基礎(chǔ)知識綜合輔導(dǎo)-(含網(wǎng)絡(luò)學習卡) 本書特色
《銀領(lǐng)工程·計算機項目案例與技能實訓(xùn)叢書:AutoCAD建筑繪圖(第2版)》全國高校出版社暢銷書,獎基礎(chǔ)知識+小型實例+項目案例+技能實訓(xùn)+練習提高,教學課件電子教案素材、源文件、效果圖等,自學視頻演示,配套題庫系統(tǒng),項目案例與技能實訓(xùn)。
一年級-小學語文基礎(chǔ)知識綜合輔導(dǎo)-(含網(wǎng)絡(luò)學習卡) 內(nèi)容簡介
《小學語文課程標準》里明確提到“語文課程應(yīng)培育學生熱愛祖國語文的思想感情,指導(dǎo)學生正確地理解和運用祖國語言,豐富語言的積累,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,使他們具有適應(yīng)實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。”
語文學科的學習,基礎(chǔ)非常重要。我們在進行全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部重點課題“有效應(yīng)用信息技術(shù)促進新課程教與學的研究”的研究過程中,深切體會到小學語文教學中基礎(chǔ)知識學習的重要性,根據(jù)課題成果應(yīng)用區(qū)域的教師的建議,在總課題組專家對語文學習的理論和實踐指導(dǎo)下,以課外輔導(dǎo)和孩子自主學習過程的實際需求為出發(fā)點,以總課題組優(yōu)秀課題成果“龍語語文家庭學習系統(tǒng)”為基礎(chǔ),組織各地有豐富教學經(jīng)驗的語文教師組織編寫“龍語語文”小學語文學習叢書之《小學語文基礎(chǔ)知識綜合輔導(dǎo)》(一至六年級),希望能夠為小學生的語文學習提供幫助。
本套叢書分為六冊,按照課程標準提出的不同要求,每年級編寫一冊。各年級的內(nèi)容按照整體性原則,運用綜合性特征,以小學語文的學科知識點——拼音、識字、閱讀、寫作等為橫線,以每個知識點在各個學段的學習目標和要求為縱線,從知識點本身、針對知識點的專項訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練等方面幫助學生學習、訓(xùn)練和鞏固。
一年級-小學語文基礎(chǔ)知識綜合輔導(dǎo)-(含網(wǎng)絡(luò)學習卡) 目錄
一年級拼音目標
讀兒歌,學聲母
讀兒歌,學韻母
讀兒歌,學整體認讀音節(jié)
認識拼讀音節(jié)
標聲調(diào),有訣竅
認讀《漢語拼音字母表》
我來顯身手——拼音綜合訓(xùn)練
漢字魔方
一年級漢字目標
漢字筆畫知多少
認識筆順我*棒
了解偏旁
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