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主導(dǎo)輪:多元文化背景下的高校德育主導(dǎo)性研究

主導(dǎo)輪:多元文化背景下的高校德育主導(dǎo)性研究

出版社：人民出版社出版時(shí)間：2011-12-01
開本： 32開 頁數(shù)： 346
讀者評(píng)分：5分1條評(píng)論
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主導(dǎo)輪:多元文化背景下的高校德育主導(dǎo)性研究 版權(quán)信息

主導(dǎo)輪:多元文化背景下的高校德育主導(dǎo)性研究 本書特色

《主導(dǎo)論：多元文化背景下的高校德育主導(dǎo)性研究》從文化的視野和維護(hù)主流文化的高度，分析了多元文化背景對(duì)我國高校德育主導(dǎo)性的深刻影響，探討了多元文化背景下堅(jiān)持高校德育主導(dǎo)性的理論與方法。

主導(dǎo)輪:多元文化背景下的高校德育主導(dǎo)性研究 內(nèi)容簡介

    總之，研究多元文化背景下高校德育主導(dǎo)性問題，是一個(gè)前沿性的重要課題。《主導(dǎo)論：多元文化背景下的高校德育主導(dǎo)性研究》一書，就是一部專門研究該問題的學(xué)術(shù)專著。該書以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，以社會(huì)多樣化、文化多元化為現(xiàn)實(shí)背景，從多元文化背景的形成到多元文化背景對(duì)我國高校德育主導(dǎo)性的影響；從高校德育主導(dǎo)性的本質(zhì)涵義到堅(jiān)持高校德育主導(dǎo)性的時(shí)代要求；從高校德育主導(dǎo)性的基本理論到高校思想政治理論課的教學(xué)實(shí)踐；從我國高校德育主導(dǎo)性的特色到中美兩國高校德育主導(dǎo)性的比較等層面，比較系統(tǒng)地探討了多元文化背景下高校德育主導(dǎo)性的深化與發(fā)展，形成了一部富有時(shí)代感和創(chuàng)新性的學(xué)術(shù)專著，體現(xiàn)出以下明顯特點(diǎn)：
    一是導(dǎo)向明確。該書從堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位和社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)地位的高度，揭示了高校德育主導(dǎo)性的涵義和本質(zhì)要求，并把馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系作為高校德育的主導(dǎo)內(nèi)容。該書分析了有些高校德育程度不同存在的“中性化”、“邊緣化”、“市場(chǎng)化”、“迎合化”錯(cuò)誤傾向，強(qiáng)調(diào)了高校德育主導(dǎo)性與主流意識(shí)形態(tài)的統(tǒng)一性。這對(duì)在多元文化背景下堅(jiān)持高校德育主導(dǎo)性的正確方向，無疑具有正確的導(dǎo)向作用。

主導(dǎo)輪:多元文化背景下的高校德育主導(dǎo)性研究 目錄

序
**章  多元文化背景下高校德育主導(dǎo)性研究導(dǎo)論
　**節(jié)　高校德育主導(dǎo)性的內(nèi)涵
    一、德育的概念及其在我國的歷史演進(jìn)
    二、高校德育主導(dǎo)性的含義
　第二節(jié)　高校德育主導(dǎo)性的本質(zhì)
    一、高校德育的一般性質(zhì)
    二、高校德育的本質(zhì)規(guī)定
    三、高校德育主導(dǎo)性的本質(zhì)要求
　第三節(jié)　研究多元文化背景下高校德育主導(dǎo)性的意義 
    一、研究多元文化背景下高校德育主導(dǎo)性的現(xiàn)實(shí)意義
    二、研究多元文化背景下高校德育主導(dǎo)性的理論意義
第二章　高校德育與文化環(huán)境的聯(lián)系
　**節(jié)　文化環(huán)境的含義和類型
    一、文化環(huán)境的含義
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主導(dǎo)輪:多元文化背景下的高校德育主導(dǎo)性研究 作者簡介

石書臣，1965年出生，河北省臨西縣人，中山大學(xué)法學(xué)博士，曾任教于河北大學(xué)，現(xiàn)為上海師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，主要從事思想政治教育和高校德育研究。主持完成省部級(jí)科研項(xiàng)目4項(xiàng)，出版了專著《現(xiàn)代思想政治教育主導(dǎo)性研究》，合著《現(xiàn)代思想政治教育理論與實(shí)踐探微》、《德育發(fā)展研究一面向21世紀(jì)中國高校德育探索》、《思想政治教育原理與方法》等學(xué)術(shù)著作，在《馬克思主義研究》、《馬克思主義與現(xiàn)實(shí)》、《教學(xué)與研究》、《高校理論戰(zhàn)線》、《中國高等教育》、《思想理論教育導(dǎo)刊》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇，獲第五次全國高校思想政治教育優(yōu)秀成果著作類一等獎(jiǎng)、第六次全國高校思想政治教育優(yōu)秀成果論文類一等獎(jiǎng)、2010年上海市思想政治工作研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

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