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管理學(xué)-(第二版)

出版社:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社出版時(shí)間:2011-12-01
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 298
本類榜單:管理銷量榜
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管理學(xué)-(第二版) 版權(quán)信息

管理學(xué)-(第二版) 本書特色

管理是什么 為什么要學(xué)管理 如何提升管理的有效性 這是貫穿本教材的三個(gè)問(wèn)題。 珊瑚、宋玉可的這本管理學(xué)教材《管理學(xué)(第2版普通高校經(jīng)濟(jì)及管理學(xué)科規(guī)劃教材)》,主要是對(duì)管理學(xué)知識(shí)的羅列與解讀,但與一般教材不同的是:作者將努力對(duì)管理學(xué)的哲學(xué)和思維進(jìn)行梳理,并對(duì)各知識(shí)點(diǎn)是否在邊界內(nèi)進(jìn)行說(shuō)明。

管理學(xué)-(第二版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

  管理是什么?為什么要學(xué)管理?如何提升管理的有效性?這是貫穿本教材的三個(gè)問(wèn)題。   首先,管理學(xué)是否一門科學(xué),仍然存在著爭(zhēng)議。這主要是因?yàn)楣芾韺W(xué)很難用庫(kù)恩的范式分析方法來(lái)刻畫;管理學(xué)的邊界從沒(méi)有界定清楚。因此,管理學(xué)往往被看成技術(shù)學(xué)科而非科學(xué),也就是被看成將各種各樣的知識(shí)在“組織”這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行應(yīng)用。   管理學(xué)教材應(yīng)該是管理學(xué)的基本的入門書籍。然而,一般的管理學(xué)教材卻往往回避了上述嚴(yán)肅話題,并不去界定邊界,以及管理學(xué)的研究范式,而主要是知識(shí)的羅列。我們這本管理學(xué)教材,也主要是對(duì)管理學(xué)知識(shí)的羅列與解讀,但與一般教材不同的是:我們將努力對(duì)管理學(xué)的哲學(xué)和思維進(jìn)行梳理,并對(duì)各知識(shí)點(diǎn)是否在邊界內(nèi)進(jìn)行說(shuō)明。

管理學(xué)-(第二版) 目錄

**章 緒論
 **節(jié) 管理哲學(xué)
 第二節(jié) 管理者
 第三節(jié) 管理學(xué)
第二章 管理思想的演變
 **節(jié) 古典管理思想
 第二節(jié) 行為管理思想
 第三節(jié) 定量管理思想
 第四節(jié) 現(xiàn)代管理思想
第三章 決策
 **節(jié) 決策基本理念
 第二節(jié) 決策過(guò)程
 第三節(jié) 決策的影響因素
 第四節(jié) 決策方法
第四章 計(jì)劃
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