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文化支持:農(nóng)民工子女融入城市文化的研究

文化支持:農(nóng)民工子女融入城市文化的研究

作者：江波著
出版社：蘇州大學(xué)出版社出版時間：2012-02-01
開本： 16開 頁數(shù)： 227
本類榜單：政治軍事銷量榜
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文化支持:農(nóng)民工子女融入城市文化的研究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787811378825
  • 條形碼：9787811378825 ; 978-7-81137-882-5
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

文化支持:農(nóng)民工子女融入城市文化的研究 本書特色

     江波所著的《文化支持：農(nóng)民工子女融人城市文化的研究》一書將定性與定量研究方法相結(jié)合，綜合了比較法、行為事件訪談法、文獻(xiàn)研究法、個案分析法、問卷調(diào)查法、專家討論法等研究方法，從城鄉(xiāng)文化的內(nèi)涵入手，探究城鄉(xiāng)文化的差異及其在學(xué)校教育過程中出現(xiàn)的沖突，并通過問卷調(diào)查的方式，測查了農(nóng)民工子女的文化適應(yīng)現(xiàn)狀，探討了農(nóng)民工子女融入城市文化的影響因素，探究了不同的影響因素對農(nóng)民工子女的適應(yīng)、融入有怎樣的影響，以及為什么會產(chǎn)生這樣的影響，也為農(nóng)民工子女的文化支持建設(shè)提供理論依據(jù)及策略支持。*后，構(gòu)建了農(nóng)民工子女融人城市文化的心理支持模式，闡述了藝術(shù)教育對農(nóng)民工子女融入城市文化的重要作用和意義，為農(nóng)民工子女的城市融入研究提供了新的視角。

文化支持:農(nóng)民工子女融入城市文化的研究 內(nèi)容簡介

     江波所著的《文化支持：農(nóng)民工子女融入城市文化的研究》從學(xué)校文化建設(shè)的視角探討促進(jìn)農(nóng)民工子女融入城市文化的理論模式及對策實(shí)踐。 《文化支持：農(nóng)民工子女融入城市文化的研究》以定性與定量相結(jié)合的方法，即綜合了比較研究法、行為事件訪談法、文獻(xiàn)研究法、個案分析法、問卷調(diào)查法、專家討論法等心理學(xué)研究方法，從城鄉(xiāng)文化的內(nèi)涵入手，探究城鄉(xiāng)文化的差異及其在學(xué)校教育過程中出現(xiàn)的沖突，測查了農(nóng)民工子女的文化適應(yīng)現(xiàn)狀，探究了農(nóng)民工子女融入城市文化的影響因素，提出了幫助農(nóng)民工子女融入城市文化的學(xué)校文化支持模式。結(jié)合實(shí)驗(yàn)學(xué)校蘇州市26 中的實(shí)踐，從學(xué)校文化的視角探究了心理支持、養(yǎng)成教育、藝術(shù)教育對農(nóng)民工子女融入城市文化的促進(jìn)作用及操作方案。

文化支持:農(nóng)民工子女融入城市文化的研究 目錄


導(dǎo)論 **章  城鄉(xiāng)文化的：中突與融合   **節(jié)  城鄉(xiāng)文化的沖突     一、城市文化與鄉(xiāng)村文化的內(nèi)涵     二、城鄉(xiāng)文化差異的表現(xiàn)     三、城鄉(xiāng)文化沖突在學(xué)校教育中的表現(xiàn)   第二節(jié)  城鄉(xiāng)文化的融合     一、城鄉(xiāng)文化的融合與尊重、包容     二、城鄉(xiāng)文化的融合與教育一體化   第三節(jié)  學(xué)校文化對文化適應(yīng)的影響     一、城鄉(xiāng)文化的跨越與文化適應(yīng)     二、城市文化、學(xué)校文化與文化適應(yīng)的關(guān)系 第二章  農(nóng)民工子女文化適應(yīng)現(xiàn)狀研究   **節(jié)  農(nóng)民工子女的現(xiàn)狀研究     一、農(nóng)民工子女的數(shù)量與結(jié)構(gòu)     二、農(nóng)民工子女的適應(yīng)狀況     三、農(nóng)民工子女的適應(yīng)障礙   第二節(jié)  蘇州市農(nóng)民工子女的適應(yīng)狀況調(diào)查研究     一、蘇州市農(nóng)民工子女狀況     二、蘇州市農(nóng)民工子女適應(yīng)現(xiàn)狀調(diào)查研究     三、促進(jìn)農(nóng)民工子女文化適應(yīng)的建議 第三章  農(nóng)民工子女融入城市文化的影響因素研究   **節(jié)  不同班級類型農(nóng)民工子女學(xué)校適應(yīng)的差異研究     一、文獻(xiàn)綜述     二、研究方法     三、研究結(jié)果     四、討論與建議
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文化支持:農(nóng)民工子女融入城市文化的研究 作者簡介

江波男，1973年生，江西九江人。蘇州大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系副教授，應(yīng)用心理學(xué)碩士生導(dǎo)師，全國心理技術(shù)應(yīng)用高峰論壇副秘書長，江蘇省心理學(xué)會工業(yè)心理學(xué)專業(yè)委員會秘書長。主要從事管理心理學(xué)、廣告與消費(fèi)心理學(xué)的教學(xué)科研工作。著有《廣告與消費(fèi)心理學(xué)》《廣告效果測評》等學(xué)術(shù)著作8部，在《心理學(xué)報》《心理科學(xué)》《教育科學(xué)研究》等全國核心學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。主持完成了中新集團(tuán)、仁和集團(tuán)、捷美集團(tuán)、蘇州相城區(qū)政府、蘇州木瀆鎮(zhèn)政府、蘇州大學(xué)附屬兒童醫(yī)院、蘇州科技學(xué)院附屬中學(xué)、蘇州市第四中學(xué)、吳江市長安花苑小學(xué)、蘇州工業(yè)園區(qū)新加幼兒園等十余家單位的組織文化建設(shè)項(xiàng)目。

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