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版式設(shè)計

作者：張愛民
出版社：中國輕工業(yè)出版社出版時間：2011-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 143
本類榜單：教材銷量榜
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版式設(shè)計 版權(quán)信息

版式設(shè)計 本書特色

張愛民編著的《版式設(shè)計》適應(yīng)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，改變單純灌輸?shù)慕虒W(xué)方法，注重學(xué)思結(jié)合，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐并舉。知識闡述和課題訓(xùn)練是本套教材的基本內(nèi)容。知識闡述以教學(xué)規(guī)律為邏輯主線，圍繞核心知識組建課程構(gòu)架，通過系統(tǒng)、明確、精煉的推導(dǎo)，深入淺出地詮釋知識及其專業(yè)內(nèi)涵。課題訓(xùn)練以學(xué)習(xí)實(shí)踐過程性知識為特征，課題設(shè)計圍繞核心知識展開，將理論知識的原理、規(guī)則和方法轉(zhuǎn)化成可操作的課題，以項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等手段強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過探究式、討論式和參與式的課題啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)其專業(yè)實(shí)踐能力。

版式設(shè)計 內(nèi)容簡介

　　為適應(yīng)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)模式，本套教材的編寫注重學(xué)思結(jié)合，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐并舉；以專業(yè)課程為依托，以教學(xué)的科目和進(jìn)程為導(dǎo)向，“知識闡述、課題訓(xùn)練、總結(jié)歸納、設(shè)計點(diǎn)評”是本套教材的基本內(nèi)容。知識闡述以教學(xué)規(guī)律為邏輯主線，圍繞核心知識組建課程構(gòu)架，通過系統(tǒng)、明確、精煉的推導(dǎo)，深入淺出地詮釋知識及其專業(yè)內(nèi)涵。課題訓(xùn)練以學(xué)習(xí)實(shí)踐過程性知識為其特征，課題設(shè)計圍繞核心知識展開，將理論知識的原理、規(guī)則和方法轉(zhuǎn)化成可操作的課題，以項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等手段強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過探究式、討論式和參與式的課題啟發(fā)創(chuàng)新思維，培養(yǎng)專業(yè)實(shí)踐能力。

版式設(shè)計 目錄

課程綜述
1.什么是版式設(shè)計
2.版式設(shè)計的課程定位
3.課程總體教學(xué)目標(biāo)
4.設(shè)計意識很重要
5.課程學(xué)習(xí)的前期準(zhǔn)備
6.課時計劃與分配

**單元 信息的準(zhǔn)確傳達(dá)
知識闡述
1.1 醒目性
1.1.1 整體化
1.1. 2漢字的體塊特征
1.2 秩序性
1.3 閱讀性
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