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中國文化5000年
實(shí)踐.探索.創(chuàng)意-上海市雙名工程物理三組基地成果集 版權(quán)信息
- ISBN:9787542634580
- 條形碼:9787542634580 ; 978-7-5426-3458-0
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
實(shí)踐.探索.創(chuàng)意-上海市雙名工程物理三組基地成果集 本書特色
這本《實(shí)踐·探索·創(chuàng)意——上海市“雙名”工程物理三組基地成果集》由張大同、張主方主編,收入了《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》《理想實(shí)驗(yàn)在高中物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用》《高中物理開放生成性課堂教學(xué)策略》《初中物理課堂探究教學(xué)模式的實(shí)踐與研究》等論文。
實(shí)踐.探索.創(chuàng)意-上海市雙名工程物理三組基地成果集 內(nèi)容簡介
《實(shí)踐探索創(chuàng)意:上海市雙名工程物理三組基地成果集》收入了《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》《理想實(shí)驗(yàn)在高中物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用》《高中物理開放生成性課堂教學(xué)策略》《初中物理課堂探究教學(xué)模式的實(shí)踐與研究》等論文。
實(shí)踐.探索.創(chuàng)意-上海市雙名工程物理三組基地成果集 目錄
團(tuán)隊(duì)介紹
主持人簡介
專家簡介
學(xué)員簡介
基地工作回顧
·實(shí)踐篇·
機(jī)械能守恒定律
電場的描述
探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
電荷的相互作用電場
用圖像法求電源電動勢和內(nèi)阻
測量儀器中的刻度及其靈敏度
光的反射
平面鏡成像
光的折射
串聯(lián)電路的特點(diǎn)
重力
比熱容
·探索篇·
科學(xué)探究在高中物理規(guī)律教學(xué)中的實(shí)施
理想實(shí)驗(yàn)在高中物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用
從課堂生成的處理細(xì)節(jié)看教師本位理念的固植
高中物理開放生成性課堂教學(xué)策略
高三物理二輪復(fù)習(xí)對策及其研究
初中物理課堂探究教學(xué)模式的實(shí)踐與研究
新課程背景下初中物理課堂教學(xué)設(shè)計和實(shí)施的優(yōu)化
初中物理探究式教學(xué)歸納結(jié)論環(huán)節(jié)的策略與思考
新課標(biāo)下初中物理教學(xué)中科學(xué)探究的實(shí)踐與思考
“款待”學(xué)生
·創(chuàng)意篇·
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