預(yù)估到手價(jià)是按參與促銷活動(dòng)、以最優(yōu)惠的購買方案計(jì)算出的價(jià)格(不含優(yōu)惠券部分),僅供參考,未必等同于實(shí)際到手價(jià)。
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曹洪彪新概念快速作文 版權(quán)信息
- ISBN:9787562156925
- 條形碼:9787562156925 ; 978-7-5621-5692-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
曹洪彪新概念快速作文 本書特色
《名師工程創(chuàng)新語文教學(xué)系列:曹洪彪新概念快速作文》針對(duì)當(dāng)前語文教材重閱讀訓(xùn)練、輕作文訓(xùn)練,課標(biāo)年級(jí)寫作目標(biāo)籠統(tǒng)、教師在教學(xué)中很難操作等教學(xué)現(xiàn)狀,曹洪彪經(jīng)過多年的反復(fù)探索實(shí)踐,圍繞人與自我、人與社會(huì)、人與自然三大主題探索了義務(wù)教育階段的作文內(nèi)容序列體系。針對(duì)當(dāng)前對(duì)快速作文的原理探討有分歧、甚至錯(cuò)誤的情況,作者基于多年的新概念快速作文實(shí)踐,從快速作文的主體、客體、本體、受體四個(gè)方面,參照曾祥芹老師的快速作文原理論探索總結(jié)了快速作文的四大原理:厚積薄發(fā),境成意生,意到筆隨,快饋高效,明晰了快速作文的基本規(guī)律。
曹洪彪新概念快速作文 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《名師工程創(chuàng)新語文教學(xué)系列:曹洪彪新概念快速作文》針對(duì)當(dāng)前語文教材重閱讀訓(xùn)練、輕作文訓(xùn)練,課標(biāo)年級(jí)寫作目標(biāo)籠統(tǒng)、教師在教學(xué)中很難操作等教學(xué)現(xiàn)狀,曹洪彪經(jīng)過多年的反復(fù)探索實(shí)踐,圍繞人與自我、人與社會(huì)、人與自然三大主題探索了義務(wù)教育階段的作文內(nèi)容序列體系。針對(duì)當(dāng)前對(duì)快速作文的原理探討有分歧、甚至錯(cuò)誤的情況,作者基于多年的新概念快速作文實(shí)踐,從快速作文的主體、客體、本體、受體四個(gè)方面,參照曾祥芹老師的快速作文原理論探索總結(jié)了快速作文的四大原理:厚積薄發(fā),境成意生,意到筆隨,快饋高效,明晰了快速作文的基本規(guī)律。
曹洪彪新概念快速作文 目錄
曹洪彪新概念快速作文 節(jié)選
《名師工程創(chuàng)新語文教學(xué)系列:曹洪彪新概念快速作文》針對(duì)當(dāng)前語文教材重閱讀訓(xùn)練、輕作文訓(xùn)練,課標(biāo)年級(jí)寫作目標(biāo)籠統(tǒng)、教師在教學(xué)中很難操作等教學(xué)現(xiàn)狀,曹洪彪經(jīng)過多年的反復(fù)探索實(shí)踐,圍繞人與自我、人與社會(huì)、人與自然三大主題探索了義務(wù)教育階段的作文內(nèi)容序列體系。針對(duì)當(dāng)前對(duì)快速作文的原理探討有分歧、甚至錯(cuò)誤的情況,作者基于多年的新概念快速作文實(shí)踐,從快速作文的主體、客體、本體、受體四個(gè)方面,參照曾祥芹老師的快速作文原理論探索總結(jié)了快速作文的四大原理:厚積薄發(fā),境成意生,意到筆隨,快饋高效,明晰了快速作文的基本規(guī)律。
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