書馨卡幫你省薪 2024個(gè)人購書報(bào)告 2024中圖網(wǎng)年度報(bào)告
歡迎光臨中圖網(wǎng) 請(qǐng) | 注冊(cè)
> >
高效課堂理論與實(shí)踐-我們的教育學(xué)

高效課堂理論與實(shí)踐-我們的教育學(xué)

作者：李炳亭
出版社：山東文藝出版社出版時(shí)間：2012-07-01
開本： 16開 頁數(shù)： 292
¥8.2(2.3折)?

預(yù)估到手價(jià)是按參與促銷活動(dòng)、以最優(yōu)惠的購買方案計(jì)算出的價(jià)格（不含優(yōu)惠券部分），僅供參考，未必等同于實(shí)際到手價(jià)。

中 圖 價(jià):¥15.1(4.3折)定價(jià)  ¥35.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
加入購物車 收藏
運(yùn)費(fèi)6元，滿39元免運(yùn)費(fèi)
?新疆、西藏除外
溫馨提示：5折以下圖書主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無塑封），個(gè)別圖書品相8-9成新、切口
有劃線標(biāo)記、光盤等附件不全詳細(xì)品相說明>>
本類五星書更多>
買過本商品的人還買了

高效課堂理論與實(shí)踐-我們的教育學(xué) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787532936830
  • 條形碼：9787532936830 ; 978-7-5329-3683-0
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

高效課堂理論與實(shí)踐-我們的教育學(xué) 本書特色

李炳亭所著的《高效課堂理論與實(shí)踐(我們的教育學(xué))》系統(tǒng)梳理了高效課堂教育實(shí)驗(yàn)的理論思考和實(shí)踐心得，是對(duì)高效課堂教育體系的集成總結(jié)與全面展望。本書被業(yè)界譽(yù)為“高效課堂立派之作”，“一部注定影響中國基礎(chǔ)教育改革的作品”。

高效課堂理論與實(shí)踐-我們的教育學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　我的寫作都是基于課改學(xué)校不同時(shí)期的實(shí)驗(yàn)需求，針對(duì)“問題”的有目的的表達(dá)，它首先不是學(xué)術(shù)著作，更多的是類似于“解決方案”，或者說是我們團(tuán)隊(duì)的“行動(dòng)研究”記錄。《高效課堂22條》是一本實(shí)用主義者的“方法”指南；《我給傳統(tǒng)課堂打0分》是提供給課改人的基礎(chǔ)性“教育觀”讀本；《高效課堂九大教學(xué)范式》是對(duì)當(dāng)下風(fēng)起云涌的學(xué)校課改的“實(shí)踐”概括，而這本《高效課堂理論與實(shí)踐》是我的“新教育學(xué)”，是基于多年思考、實(shí)踐之后，對(duì)高效課堂教育體系的集成總結(jié)與全面展望。 　　課改顯然僅是改課，也不僅僅是重寫教學(xué)關(guān)系，而是在書寫全新的人本“教育我一直認(rèn)為認(rèn)為，支撐。新教育學(xué)。的其實(shí)就是四個(gè)基本概念，即。新教師！靶抡n堂”、“新學(xué)校”、“新學(xué)生”，而基礎(chǔ)概念是“新教師”。如何看待“四新”之間的關(guān)系？如果說教育是一種任務(wù)，那么教學(xué)則是一種手段，課堂是載體，教師當(dāng)然是具體完成這個(gè)任務(wù)的責(zé)任人。因此，鼓勵(lì)、培養(yǎng)教師超越則成為關(guān)鍵中的關(guān)鍵。新教師“族群”的多寡決定了教育*終的成敗。當(dāng)然，教師的自我超越則不僅需要勇氣，還考驗(yàn)著我們很多相關(guān)部門的工作，但教師需要有“新教育學(xué)”的引領(lǐng)也是一個(gè)客觀事實(shí)，因而我的這部書，我很想再加一個(gè)標(biāo)題——獻(xiàn)給有志于教育的同路人。

高效課堂理論與實(shí)踐-我們的教育學(xué) 目錄

中國教育需重構(gòu)“新教育學(xué)”
我們的教育學(xué)

**章 概論
“高效課堂”概念解析
高效課堂的三大支撐

第二章 “四新”標(biāo)準(zhǔn)
教育的四個(gè)基本支撐
關(guān)于教育學(xué)
“新學(xué)！睒(biāo)準(zhǔn)
“新教師”標(biāo)準(zhǔn)
“新學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)
“新課堂”標(biāo)準(zhǔn)
展開全部

高效課堂理論與實(shí)踐-我們的教育學(xué) 作者簡(jiǎn)介

　　李炳亭，著名教育記者，高效課堂首倡者，當(dāng)代著名教育改革實(shí)踐者，高效課堂行動(dòng)研究代表性人物，他是第一個(gè)建構(gòu)“高效課堂”概念、理 論、實(shí)踐，并形成系統(tǒng)性研究論述的人現(xiàn)任《中國教師報(bào)》總編輯助理、采編部主任，兼任中國教育學(xué)會(huì)小學(xué)專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)、中國教育學(xué)會(huì)初中專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)、中國教師報(bào)·名校共同體秘書長(zhǎng) 　　教育專著有《杜郎口旋風(fēng)》《向陽的智慧》《高效課堂22條》《我給傳統(tǒng)課堂打0分》《高效課堂九大教學(xué)范式》《中國當(dāng)代課改檔案》《高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)》等、

商品評(píng)論(0條)
暫無評(píng)論……
書友推薦
編輯推薦
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服