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新中國測繪中等專業(yè)與高等？平逃

新中國測繪中等專業(yè)與高等專科教育

作者：沈迪宸
出版社：測繪出版社出版時間：2012-07-01
開本： 其它 頁數(shù)： 535
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新中國測繪中等專業(yè)與高等？平逃 版權(quán)信息

新中國測繪中等專業(yè)與高等？平逃 本書特色

沈迪宸、徐仁惠主編的這本《新中國測繪中等專業(yè)與高等？平逃坊仡櫫1949年至2000年50年期間我國測繪中專與高等？平逃慕ㄔO(shè)發(fā)展歷史,彰顯了50年辦學(xué)過程中取得的成績,評價了它在經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用和地位,探索了其教育、教學(xué)、辦學(xué)的基本規(guī)律,總結(jié)了它的辦學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn),提出了值得我們思考的問題。這些研究內(nèi)容可為我國當今測繪中等與高等職業(yè)技術(shù)教育的辦學(xué)、教育、教學(xué)、建設(shè)和發(fā)展諸多方面提供參考和借鑒。

新中國測繪中等專業(yè)與高等？平逃 內(nèi)容簡介

本書搜集到1949-2000后新中國成立50年來36所普遍中專、21所測繪職工中專和29所高等本科與？频仍盒５臏y繪中專與？平逃k學(xué)材料，闡述了黨和國家的教育方針政策及中專與？平逃挠嘘P(guān)規(guī)定。

新中國測繪中等專業(yè)與高等？平逃 目錄

引言第1章 新中國的測繪中等專業(yè)教育 1.1 新中國成立初期與“一五”時期的測繪中專教育 1.1.1 中等專業(yè)教育的指導(dǎo)方針與任務(wù) 1.1.2 新中國成立初期測繪中專教育的發(fā)展 1.1.3 獨立建制的測量學(xué)校和中專開辦測繪專業(yè)的組織機構(gòu)與教學(xué)管理 1.1.4 制訂測繪各專業(yè)教學(xué)計劃 1.1.5 加強教學(xué)組織與管理 1.1.6 重視實踐性教學(xué)加強動手能力培養(yǎng) 1.1.7 加強師資隊伍建設(shè) 1.1.8 做好學(xué)生思想政治工作 1.1.9 新中國成立初期測繪中專教育的回顧 1.2 教育革命與國民經(jīng)濟調(diào)整時期的測繪中專教育 1.2.1 貫徹“三勤”辦學(xué)指導(dǎo)思想 1.2.2 貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于教育工作的指示》 1.2.3 貫徹八字方針調(diào)整中等專業(yè)教育 1.2.4 貫徹《高教六十條》時的測繪中專教育 1.2.5 貫徹“春節(jié)座談會”講話與“七三”指示精神 1.2.6 1958—1966年測繪中專教育的回顧 1.3 “文化大革命”時期的測繪中專教育 1.3.1 停課“鬧革命”時期的中等專業(yè)學(xué)校狀況 1.3.2 恢復(fù)招生時期的測繪中專教育 1.4 恢復(fù)高考與整頓提高時期的測繪中專教育 1.4.1 新時期黨和國家有關(guān)教育工作的方針政策 1.4.2 中等專業(yè)教育的辦學(xué)方向與要求 1.4.3 新時期測繪中等專業(yè)教育蓬勃發(fā)展 1.4.4 新時期測繪中專教育的主要任務(wù) 1.4.5 測繪各專業(yè)中專二年制教學(xué)計劃介紹 1.4.6 全國重點測繪中專學(xué)校和中專學(xué)校測繪專業(yè)的建設(shè) 1.4.7 新時期測繪中專教育的回顧 1.5 教育體制改革發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育時期的測繪中專教育 1.5.1 測繪中專教育在發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育中的辦學(xué)方向 1.5.2 鄭州測繪學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展 1.5.3 南京地質(zhì)學(xué)校測繪專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展 1.5.4 武漢電力學(xué)校工程測量專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展 1.5.5 黃河水利學(xué)校工程測量專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展 1.5.6 長春地質(zhì)學(xué)校工程測量專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展 1.5.7 阜新煤炭工業(yè)學(xué)校礦山測量專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展 1.5.8 甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校礦山測量專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展 1.5.9 發(fā)展職業(yè)教育時期測繪中專教育的回顧 1.6 教育結(jié)構(gòu)調(diào)整發(fā)展高等職業(yè)教育時期的測繪中專教育 1.6.1 測繪中專教育在教育體制改革和結(jié)構(gòu)調(diào)整中的發(fā)展方向 1.6.2 “九五”期間開設(shè)測繪專業(yè)的中專學(xué)校加強內(nèi)涵建設(shè)的主要任務(wù) 1.6.3 “九五”期間鄭州測繪學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展 1.6.4 南京地質(zhì)學(xué)校測繪中專教育向高等職業(yè)教育發(fā)展 1.6.5 武漢電力學(xué)校工程測量專業(yè)由中專教育發(fā)展為高等職業(yè)教育 1.6.6 黃河水利學(xué)校工程測量專業(yè)由中專教育發(fā)展為高等職業(yè)教育 1.6.7 長春地質(zhì)學(xué)校工程測量專業(yè)由中專教育發(fā)展為高等職業(yè)教育 1.6.8 阜新煤炭工業(yè)學(xué)校測繪專業(yè)由中專教育發(fā)展為高等職業(yè)教育 1.6.9 “九五”期間甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校礦山測量專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展 1.6.10 發(fā)展高等職業(yè)教育時期測繪中專教育的主要成績 1.7 測繪職工中等專業(yè)與高等？平逃 1.7.1 職工教育的辦學(xué)方向、政策和要求 1.7.2 黑龍江測繪局的測繪職工中專與專科教育 1.7.3 陜西測繪局的測繪職工培訓(xùn)與職工中專教育 1.7.4 四川測繪局的測繪職工中專教育 1.7.5 各省、區(qū)測繪局的測繪職工培訓(xùn)與職工中專和？平逃 1.7.6 各業(yè)務(wù)部門勘測單位的測繪職工培訓(xùn)與職工中專教育 1.7.7 普通中專與？茖W(xué)校在測繪職工培訓(xùn)與職工中專教育中的作用第2章 新中國的測繪高等專科教育 2.1 新中國成立初期與“一五”時期的測繪？平逃 2.1.1 新中國成立初期高等專科教育的基本方針政策與規(guī)定 2.1.2 解放軍測繪學(xué)院的測繪？平逃 2.1.3 各高等院校的測繪？平逃 2.1.4 武漢測量制圖學(xué)院成立 2.2 教育革命與國民經(jīng)濟調(diào)整時期的測繪專科教育 2.2.1 解放軍測繪學(xué)院的測繪？平逃 2.2.2 武漢測繪學(xué)院及其他院校的測繪？平逃 2.2.3 哈爾濱冶金測量？茖W(xué)校的測繪？平逃 2.3 “文化大革命”時期的測繪？平逃 2.4 恢復(fù)高考與整頓提高時期的測繪？平逃 2.4.1 關(guān)于高等專科教育的方針政策和辦學(xué)指導(dǎo)思想 2.4.2 高等院校的測繪？平逃 2.4.3 高等專科學(xué)校的測繪？平逃 2.5 加強高等專科教育時期的測繪？平逃 2.5.1 普通高等？平逃霓k學(xué)方針政策及有關(guān)規(guī)定 2.5.2 貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》 2.5.3 高等院校的測繪專科教育 2.5.4 高等？茖W(xué)校的測繪？平逃 2.5.5 哈爾濱測量高等專科學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展 2.6 高等教育體制與結(jié)構(gòu)改革時期的測繪？平逃 2.6.1 高等教育改革有關(guān)專科教育的方針政策和法令 2.6.2 高等院校的測繪？平逃 2.6.3 高等專科學(xué)校的測繪？平逃 2.6.4 哈爾濱工程高等？茖W(xué)校及其測繪工程系的建設(shè)與發(fā)展 2.6.5 昆明冶金高等？茖W(xué)校及其測量工程專業(yè)高等職業(yè)教育的建設(shè)與發(fā)展第3章 武漢測繪科技大學(xué)、解放軍測繪學(xué)院的中專與？平逃 3.1 武漢測繪科技大學(xué)測繪中專與？平逃陌l(fā)展、建設(shè)與成績 3.1.1 測繪中專教育的發(fā)展、建設(shè)和成績 3.1.2 普通測繪高等？平逃陌l(fā)展、建設(shè)與成績 3.1.3 成人測繪？平逃陌l(fā)展、建設(shè)與成績 3.2 解放軍測繪學(xué)院測繪中專與專科教育的發(fā)展、建設(shè)與成績 3.2.1 解放戰(zhàn)爭時期的解放軍測繪學(xué)校(1946—1949) 3.2.2 新中國成立初期的解放軍測繪學(xué)校(1950—1953.7) 3.2.3 北京測繪學(xué)院的建設(shè)和測繪中專與專科教育(1953.7—1969) 3.2.4 重建解放軍測繪學(xué)校和測繪中專與？平逃(1970—1977) 3.2.5 鄭州測繪學(xué)院的建設(shè)發(fā)展和測繪中專與？平逃(1978—2000) 3.2.6 解放軍測繪學(xué)院55年測繪中專與？平逃〉玫某煽兊4章 新中國測繪中專與？平逃某删、經(jīng)驗和思考 4.1 新中國測繪中專教育的主要成績、經(jīng)驗和思考 4.1.1 測繪中專教育的主要成績 4.1.2 測繪中專教育的基本經(jīng)驗 4.1.3 關(guān)于幾個問題的思考 4.2 新中國測繪高等？平逃闹饕煽儭⒔(jīng)驗和思考 4.2.1 測繪高等？平逃陌l(fā)展歷程和取得的成績 4.2.2 測繪高等？平逃幕窘(jīng)驗 4.2.3 關(guān)于高等？平逃乃伎 4.3 測繪中專與？迫瞬旁趪医ㄔO(shè)和測繪事業(yè)中的作用參考書目附錄統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料索引
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新中國測繪中等專業(yè)與高等？平逃 節(jié)選

沈迪宸、徐仁惠主編的這本《新中國測繪中等專業(yè)與高等？平逃坊仡櫫1949年至2000年50年期間我國測繪中專與高等？平逃慕ㄔO(shè)發(fā)展歷史,彰顯了50年辦學(xué)過程中取得的成績,評價了它在經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用和地位,探索了其教育、教學(xué)、辦學(xué)的基本規(guī)律,總結(jié)了它的辦學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn),提出了值得我們思考的問題。這些研究內(nèi)容可為我國當今測繪中等與高等職業(yè)技術(shù)教育的辦學(xué)、教育、教學(xué)、建設(shè)和發(fā)展諸多方面提供參考和借鑒。

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