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校長(zhǎng)不可不知的管理效應(yīng) 版權(quán)信息
- ISBN:9787549920471
- 條形碼:9787549920471 ; 978-7-5499-2047-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
校長(zhǎng)不可不知的管理效應(yīng) 本書特色
謝申剛和張金豹主編的《校長(zhǎng)不可不知的管理效應(yīng)》由決策管理篇、人本管理篇、溝通技巧篇、團(tuán)隊(duì)合作篇、創(chuàng)新發(fā)展篇和細(xì)節(jié)管理篇六個(gè)篇目組成,匯集了31個(gè)經(jīng)典管理效應(yīng)。這些充滿智慧的管理效應(yīng),在開(kāi)闊校長(zhǎng)的眼界、拓展其管理思路、增長(zhǎng)其管理見(jiàn)識(shí)的同時(shí),又深深地震撼著和激勵(lì)著我們的心靈。那么,我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和借鑒?如何更好地學(xué)以致用?這是我們編寫此書的核心目的。為此,我們?cè)诿恳粋(gè)短小精悍的篇目之后賦以感悟,充分透析管理細(xì)節(jié),并加以有效的引領(lǐng),以期達(dá)到*佳效果。
校長(zhǎng)不可不知的管理效應(yīng) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
謝申剛和張金豹主編的《校長(zhǎng)不可不知的管理效應(yīng)》由決策管理篇、人本管理篇、溝通技巧篇、團(tuán)隊(duì)合作篇、創(chuàng)新發(fā)展篇和細(xì)節(jié)管理篇六個(gè)篇目組成,匯集了31個(gè)經(jīng)典管理效應(yīng)。這些充滿智慧的管理效應(yīng),在開(kāi)闊校長(zhǎng)的眼界、拓展其管理思路、增長(zhǎng)其管理見(jiàn)識(shí)的同時(shí),又深深地震撼著和激勵(lì)著我們的心靈。那么,我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和借鑒?如何更好地學(xué)以致用?這是我們編寫此書的核心目的。為此,我們?cè)诿恳粋(gè)短小精悍的篇目之后賦以感悟,充分透析管理細(xì)節(jié),并加以有效的引領(lǐng),以期達(dá)到*佳效果。
校長(zhǎng)不可不知的管理效應(yīng) 目錄
**篇 綱舉目張,注重決策 手表效應(yīng)——?jiǎng)e讓員工無(wú)所適從 (一)手表效應(yīng)啟示 (二)用成功教育幫助教師成功 (三)做一只報(bào)時(shí)準(zhǔn)確的“手表” 羊群效應(yīng)——獨(dú)謀善斷,不盲目跟風(fēng) (一)羊群效應(yīng)啟示 (二)敢作敢為,特立獨(dú)行 (三)做特立獨(dú)行的領(lǐng)頭羊 青蛙效應(yīng)——時(shí)刻保持危機(jī)意識(shí) (一)青蛙效應(yīng)啟示 (二)讓“三把火”燃燒得更猛烈一些 (三)做能擺脫危機(jī)的“青蛙” 奧卡姆剃刀效應(yīng)——祟尚簡(jiǎn)單管理 (一)奧卡姆剃刀效應(yīng)啟示 (二)講究實(shí)際,實(shí)行簡(jiǎn)單管理 (三)學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的智慧 坎特效應(yīng)——管理從尊重開(kāi)始 (一)坎特效應(yīng)啟示 (二)以師為本,為教師成長(zhǎng)服務(wù) (三)利用坎特效應(yīng),真正尊重教師 波特效應(yīng)——不要總盯著下屬的錯(cuò)誤 (一)波特效應(yīng)啟示 (二)寬容求真,站在教師的角度考慮問(wèn)題 (三)對(duì)待錯(cuò)誤的策略 金魚缸效應(yīng)——實(shí)施透明化管理 (一)金魚缸效應(yīng)啟示 (二)實(shí)行校
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