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大學(xué)寫作教程

大學(xué)寫作教程

出版社：河北大學(xué)出版社出版時間：2012-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 226
本類榜單：教材銷量榜
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大學(xué)寫作教程 版權(quán)信息

  • ISBN：9787566601995
  • 條形碼：9787566601995 ; 978-7-5666-0199-5
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

大學(xué)寫作教程 本書特色

《大學(xué)寫作教程》由梁志林、李世前、何蓓、張艷梅主編,本書在容上分基礎(chǔ)寫作和應(yīng)用寫作兩大部分,除了基本的文體理論和必要的寫作要領(lǐng)外,主要突出具體文體現(xiàn)象和寫作方法的分析,所舉例文新穎、典型、規(guī)范,便于學(xué)生靈活掌握。
本書可作為公共課教材,也可與大學(xué)語文等公共課程內(nèi)容相結(jié)合,相輔相成,全面提高學(xué)生的母語綜合運用水平。

大學(xué)寫作教程 內(nèi)容簡介

《大學(xué)寫作教程》在內(nèi)容上分基礎(chǔ)寫作和應(yīng)用寫作兩大部分，除了基本的文體理論和必要的寫作要領(lǐng)外，主要突出具體文體現(xiàn)象和寫作方法的分析，所舉例文新穎、典型、規(guī)范，便于學(xué)生靈活掌握！　　洞髮W(xué)寫作教程》可作為公共課教材，也可與大學(xué)語文等公共課程內(nèi)容相結(jié)合，相輔相成，全面提高學(xué)生的母語綜合運用水平。

大學(xué)寫作教程 目錄

緒論 基礎(chǔ)理論篇**章 主題 **節(jié) 主題的概念和屬性 第二節(jié) 確立主題的要求 第三節(jié) 提煉主題第二章 材料 **節(jié) 材料的概念、分類和作用 第二節(jié) 搜集材料的方法 第三節(jié) 材料的選擇第三章 結(jié)構(gòu) **節(jié) 結(jié)構(gòu)的概念和原則 第二節(jié) 結(jié)構(gòu)的構(gòu)成因素 第三節(jié) 結(jié)構(gòu)的技巧第四章 語言 **節(jié) 語言及語言的產(chǎn)生和發(fā)展 第二節(jié) 語言的學(xué)習(xí)和積累 第三節(jié) 寫作語言的基本要求 第四節(jié) 要立志形成個人的語言風(fēng)格第五章 表達方式 **節(jié) 敘述 第二節(jié) 描寫 第三節(jié) 抒情 第四節(jié) 議論 第五節(jié) 說明第六章 文風(fēng) **節(jié) 文風(fēng)概述 第二節(jié) 文風(fēng)展現(xiàn)的方式 文學(xué)創(chuàng)作篇第七章 詩歌 **節(jié) 詩歌的概念和性質(zhì) 第二節(jié) 詩的聲律和意境、意象 第三節(jié) 格律詩的寫作 第四節(jié) 詩的另類訓(xùn)練 第五節(jié) 新詩的創(chuàng)作第八章 小說 **節(jié) 小說的概念和發(fā)展 第二節(jié) 小說的分類及其流派 第三節(jié) 小說的人物塑造 第四節(jié) 小說的情節(jié)和語言 第五節(jié) 小說的寫作技巧第九章 散文 **節(jié) 散文的概念、發(fā)展和分類 第二節(jié) 散文的審美特征 第三節(jié) 散文的寫作要點 第四節(jié) 散文的寫作技法第十章 影視戲劇文學(xué) **節(jié) 影視文學(xué) 第二節(jié) 戲劇文學(xué) 實用文體篇第十一章 演講辭 **節(jié) 演講的概念和作用 第二節(jié) 演講辭的概念和類別 第三節(jié) 演講辭的特點 第四節(jié) 演講辭的寫作第十二章 請示和報告 **節(jié) 請示 第二節(jié) 報告第十三章 總結(jié)和通知 **節(jié) 總結(jié) 第二節(jié) 通知第十四章 申論 **節(jié) 申論的概念和特點 第二節(jié) 申論的結(jié)構(gòu)和寫作方法第十五章 網(wǎng)絡(luò)博客 **節(jié) 博客的概念 第二節(jié) 博客的發(fā)展及分類 第三節(jié) 寫作博客時應(yīng)注意的問題附錄：推薦閱讀書目后記
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大學(xué)寫作教程 節(jié)選

《大學(xué)寫作教程》由梁志林、李世前、何蓓、張艷梅主編,本書在容上分基礎(chǔ)寫作和應(yīng)用寫作兩大部分,除了基本的文體理論和必要的寫作要領(lǐng)外,主要突出具體文體現(xiàn)象和寫作方法的分析,所舉例文新穎、典型、規(guī)范,便于學(xué)生靈活掌握。
本書可作為公共課教材,也可與大學(xué)語文等公共課程內(nèi)容相結(jié)合,相輔相成,全面提高學(xué)生的母語綜合運用水平。

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