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3-4歲-國際幼兒數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練-第三階

3-4歲-國際幼兒數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練-第三階

出版社：同心出版社出版時間：2013-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 108
讀者評分：5分1條評論
本類榜單：少兒銷量榜
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3-4歲-國際幼兒數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練-第三階 版權(quán)信息

  • ISBN：9787547707333
  • 條形碼：9787547707333 ; 978-7-5477-0733-3
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

3-4歲-國際幼兒數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練-第三階 本書特色

　　基礎(chǔ)學(xué)科，幼兒**
　　國際幼教前沿理念
　　揭秘幼兒數(shù)學(xué)教育認識誤區(qū)
　　激發(fā)數(shù)學(xué)潛能，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維
　　韓國原版引進3～6歲數(shù)學(xué)啟蒙訓(xùn)練叢書
1.  基礎(chǔ)學(xué)科，幼兒**
 數(shù)學(xué)是其他一切學(xué)科的基礎(chǔ)，是生活和學(xué)習(xí)必不可少的工具。專家發(fā)現(xiàn)，孩子在4歲前后會出現(xiàn)“數(shù)學(xué)敏感期”，應(yīng)及時進行啟蒙學(xué)習(xí)。錯過了數(shù)學(xué)敏感期，有可能一生都害怕學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
2.  國際理念，揭秘誤區(qū)
集中體現(xiàn)了國際幼兒數(shù)學(xué)教育的前沿理念，又結(jié)合我國《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的精神和國情進行了適當(dāng)調(diào)整，揭秘當(dāng)前幼兒數(shù)學(xué)教育的認識誤區(qū)，對如何從小培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維提供指導(dǎo)。
3.  多元互動，激發(fā)潛能
學(xué)與玩互動，知識與生活互動，數(shù)學(xué)與其他學(xué)科互動，親子互動……一改傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教育中只偏重機械計算、記憶公式的弊端，將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動與孩子的游戲、生活及其他學(xué)科相結(jié)合，解決實際問題，培養(yǎng)綜合能力，全方位激發(fā)無限數(shù)學(xué)潛能。
 4. 親子指導(dǎo)，激勵為王
對家長如何激發(fā)孩子的數(shù)學(xué)潛能做了解說，對家長引導(dǎo)、鼓勵孩子學(xué)習(xí)提出建議，訓(xùn)練由家長引導(dǎo)孩子完成學(xué)習(xí)成果由家長打分……親子指導(dǎo)無處不在。
家長對孩子的評分建議只設(shè)有三個等級：100分、95分、90分，即使孩子都答錯了也會得90分。與傳統(tǒng)教育的評分標(biāo)準(zhǔn)截然不同，充分體現(xiàn)了激勵機制和人性化。倡導(dǎo)因人施教，使每一個孩子都獲得滿足和成功。
5.  制訂計劃，循序漸進

3-4歲-國際幼兒數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練-第三階 內(nèi)容簡介

　　“國際幼兒數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”是一套從韓國原版引進的幼兒數(shù)學(xué)啟蒙和綜合訓(xùn)練叢書。它融匯國際幼兒數(shù)學(xué)教育的前沿理念，揭秘幼兒數(shù)學(xué)教育的認識誤區(qū)，主張多元互動，從小培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維能力，全方位激發(fā)數(shù)學(xué)潛能，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，開發(fā)智力。幼兒每天學(xué)習(xí)訓(xùn)練，輕松建立起初步的數(shù)學(xué)概念體系。本叢書適合親子共讀，也可作為幼兒園的課程。 　　叢書共10冊，其中，3～4歲分5階：**階、第二階、第三階、第四階、第五階，每階一冊；5～6歲也同樣分5階5冊。

3-4歲-國際幼兒數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練-第三階 目錄

**周
　星期一（訓(xùn)練81～訓(xùn)練82） 通過部分找出整體
　星期二（訓(xùn)練83～訓(xùn)練84） 通過部分猜出整體
　星期三（訓(xùn)練85～訓(xùn)練86） 通過整體找出部分
　星期四（訓(xùn)練87～訓(xùn)練88） 拼圖
　星期五（訓(xùn)練89～訓(xùn)練90） **周綜合訓(xùn)練
第二周
　星期一（訓(xùn)練91～訓(xùn)練92） 上和下
　星期二（訓(xùn)練93～訓(xùn)練94） 前和后
　星期三（訓(xùn)練95～訓(xùn)練96） 里和外
　星期四（訓(xùn)練97～訓(xùn)練98） 左和右
　星期五（訓(xùn)練99～訓(xùn)練100） 第二周綜合訓(xùn)練
第三周
　星期一（訓(xùn)練101～訓(xùn)練102） ab規(guī)律
　星期二（訓(xùn)練103～訓(xùn)練104） 運用ab規(guī)律
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3-4歲-國際幼兒數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練-第三階 相關(guān)資料

我們每個人一生都花了很多時間來學(xué)數(shù)學(xué)，但其實我們只是學(xué)會了計算，而不是數(shù)學(xué)。 ——陳省身（國際著名數(shù)學(xué)家） 數(shù)學(xué)是一門培養(yǎng)和鍛煉思維能力的基礎(chǔ)課，人們形象地稱它是思維的“體操”。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的真正意義在于學(xué)會思考和探究、推理和創(chuàng)新。 孩子在4歲前后會出現(xiàn)一個“數(shù)學(xué)敏感期”，會對很多數(shù)學(xué)概念，如數(shù)量關(guān)系、排列順序、數(shù)的運算、形體特征、時間和空間關(guān)系等產(chǎn)生極大的興趣。此時應(yīng)及時進行啟蒙引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)習(xí)。錯過了數(shù)學(xué)敏感期，有可能一生都害怕學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 數(shù)學(xué)是其他一切學(xué)科的基礎(chǔ)，是我們生活、勞動和學(xué)習(xí)中必不可少的工具。數(shù)學(xué)是科學(xué)的大門鑰匙，忽視數(shù)學(xué)必將傷害所有的知識，因為忽視數(shù)學(xué)的人是無法了解任何其他學(xué)科乃至世界上任何其他事物的。

3-4歲-國際幼兒數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練-第三階 作者簡介

　　韓國三省出版社是頗負盛名的出版和學(xué)術(shù)機構(gòu)。國內(nèi)多家知名出版社曾引進過該社的圖書，取得了較好的經(jīng)濟和社會效益。如：北京科技社引進的“左腦開發(fā)、右腦開發(fā)”系列，成為超級暢銷書，并在國內(nèi)掀起了“左右腦開發(fā)”叢書熱。

商品評論(1條)
  • 主題：

    時代華語出品的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，目前娃只做了部分，不錯的書。

    2022/4/9 20:58:47
    讀者:ztw***(購買過本書)
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