所謂先生
以民國(guó)為緯,以先生為經(jīng),選取梁?jiǎn)⒊、蔡元培、胡適、陳寅恪、錢(qián)穆等26位民國(guó)先生,力圖通過(guò)他們的言語(yǔ)行狀,描摹出一襲民國(guó)先生的剪影,見(jiàn)證民國(guó)教育變遷,燭照當(dāng)下教育危機(jī)。
有劃線(xiàn)標(biāo)記、光盤(pán)等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
-
>
宗慶后:有一種人生叫“大器晚成”
-
>
蘇軾全傳(特裝版)
-
>
人類(lèi)的群星閃耀時(shí)
-
>
水滸人物之最
-
>
愛(ài)因斯坦(藏文)
-
>
張之洞督鄂紀(jì)年
-
>
我還能看到多少次滿(mǎn)月升起
所謂先生 版權(quán)信息
- ISBN:9787547707821
- 條形碼:9787547707821 ; 978-7-5477-0782-1
- 裝幀:簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>
所謂先生 本書(shū)特色
1. 一本書(shū),見(jiàn)證民國(guó)教育變遷,燭照當(dāng)下教育危機(jī)。
2. 先生傳道、授業(yè)、解惑、垂范世人。
3. 薪火傳承,有賴(lài)先生。社會(huì)要進(jìn)步,先生多多益善。
4. 《新周刊》、《南方人物周刊》鼎力推薦。
所謂先生 內(nèi)容簡(jiǎn)介
有時(shí)候一種稱(chēng)謂的變化,不僅反映了語(yǔ)言學(xué)的變遷,更凸顯了我們這個(gè)時(shí)代的尷尬,60年來(lái),我們孜孜以求,毀詞不倦——“小姐”率先淪陷;“同志”躺著中槍!敖淌凇蔽H缋勐眩弧跋壬彼椅赐。
先生者,古之曰“師”,傳道授業(yè)解惑。“道之所存,師之所存也”。先生的存廢,關(guān)系到民族的興衰存亡。千百年來(lái),中華民族之薪火相傳、風(fēng)格賡續(xù),有賴(lài)先生。先生站著,整個(gè)民族就站著。先生跪著,整個(gè)民族就跪著。
然而如今,真正能配得上“先生”這一稱(chēng)呼的人屈指可數(shù)。社會(huì)在進(jìn)步,物質(zhì)在累聚,“先生”卻付之闕如。好在我們還有回憶可以溫暖,還有“民國(guó)先生”聊以慰藉。今天,我們?yōu)槭裁磻褢倜駠?guó)先生?在那個(gè)厲兵秣馬、云波詭譎的時(shí)代,到底產(chǎn)生了什么樣的先生,才一直讓我們念念在茲、高山仰止、景行行止?
《所謂先生》以民國(guó)為緯,以先生為經(jīng),選取了梁?jiǎn)⒊、蔡元培、胡適、馬相伯、梅貽琦、晏陽(yáng)初、陳寅恪、錢(qián)穆等26位民國(guó)先生,力圖通過(guò)他們的言語(yǔ)行狀,描摹出一襲民國(guó)先生的剪影,從他們身上,可以看到為學(xué)問(wèn)者的專(zhuān)注與執(zhí)著,為師者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),從而給當(dāng)下的中國(guó)教育以積極的鏡鑒作用:
云山蒼蒼,江水泱泱。
先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)。
謙謙君子,卑以自牧。
重鑄諸夏,熠熠皇皇。
涵泳今古,盜火西方。
薪火賡續(xù),先生永光。
噫吁呼偉哉我中華先生!民國(guó)千古!先生萬(wàn)歲!
所謂先生 目錄
梁?jiǎn)⒊簽閷W(xué)的首要,是救精神饑荒/03
蔡元培:思想自由,兼容并包/11
胡適:容忍比自由更重要/21
梅貽琦:所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也/41
司徒雷登:在一個(gè)自由的社會(huì)里,民主終會(huì)開(kāi)花結(jié)果/49
晏陽(yáng)初:除文盲,做新民/55
PART2 翻譯東西
嚴(yán)復(fù):譯須信雅達(dá),文必夏殷周/67
張?jiān)獫?jì):天下**好事,還是讀書(shū)/75
林紓:意境者,文之母也/81
辜鴻銘:“你們的英語(yǔ)太簡(jiǎn)單,正著讀顯不出本事”/89
PART3 現(xiàn)代學(xué)術(shù)之建立
王國(guó)維:古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界/101
陳寅。邯(dú)立之精神,自由之思想/109
錢(qián)玄同:考古務(wù)求其真,致用務(wù)求其適/119
傅斯年:上窮碧落下黃泉,動(dòng)手動(dòng)腳找材料/125
金岳霖:與其在部里拍馬,不如在水果攤子上唱歌/133
李濟(jì):考古須:有問(wèn)題、有方法、有耐性、精準(zhǔn)、無(wú)成見(jiàn)/151
PART4 在孤獨(dú)中堅(jiān)守
黃侃:學(xué)問(wèn)不可趨時(shí)或挾勢(shì)利以行/163
劉文典:一字之微,征及萬(wàn)卷/171
錢(qián)穆:文化與自然合一是中國(guó)文化的終極理想/181
PART5 醫(yī)身體還是醫(yī)靈魂?
劉半農(nóng):學(xué)問(wèn)即愛(ài)好,愛(ài)好即學(xué)問(wèn)/197
林語(yǔ)堂:人生不過(guò)如此/207
梁實(shí)秋:*簡(jiǎn)便的修養(yǎng)方法是讀書(shū)/217
豐子愷:藝術(shù)以人格為先,技術(shù)為次/223
PART6 政治踐行者
馬相伯:“叫了一百年,還沒(méi)有把中國(guó)叫醒”/231
章太炎:張揚(yáng)國(guó)粹,反對(duì)束縛/241
于右任:計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利,求名應(yīng)求萬(wàn)年名/253
民國(guó)先生群像/261
主要參考文獻(xiàn)/276
所謂先生 相關(guān)資料
每一位先生都是個(gè)性分明、風(fēng)骨卓然的,不管是早早去世的、留在大陸或去了臺(tái)灣的。每個(gè)人都足以輝映后世。他們有跨越中西的學(xué)養(yǎng)、端莊的人格,有獨(dú)立之精神、自由之思想,他們是活生生的,有個(gè)性、有癖好、有擔(dān)當(dāng),在兵荒馬亂或是浮華喧囂中,保有民族文化的定力。他們的普通生活記下來(lái)都栩栩如生、熠熠生輝。這不是裝出來(lái)的,或被人做出來(lái)的,他們?nèi)胧烙殖鍪溃瑴喨惶斐伞?
——紀(jì)錄片《先生》導(dǎo)演鄧康延
這些人在民國(guó)的影響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于今天在閱讀界的影響,當(dāng)時(shí)真的是全社會(huì)的影響,幾乎改變了整個(gè)中國(guó)當(dāng)時(shí)的文化。
——著名畫(huà)家陳丹青
大學(xué)教授是先生,小學(xué)老師更是先生。
——著名作家傅國(guó)涌
民國(guó)時(shí)期的先生們都是具有那個(gè)時(shí)代特有的精氣神的人物,在那個(gè)動(dòng)蕩的年月里,這些先生們都有著自己的悲喜與無(wú)奈,以及對(duì)自己所處的時(shí)代的獨(dú)特感受.這本書(shū)里輯錄的先生們的事跡和言論,作者不做任何評(píng)判,不美化,亦不存偏見(jiàn),力圖通過(guò)種種的細(xì)節(jié),還原出一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物。
——?dú)v史作家金滿(mǎn)樓
所謂先生 作者簡(jiǎn)介
朱平,原籍云南昆明,現(xiàn)居貴州省貴陽(yáng)市。自幼受母親影響,酷愛(ài)歷史。先后在《大公報(bào)》貴州記者站、《光明日?qǐng)?bào)》貴州站、《中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)》貴州站等媒體擔(dān)當(dāng)記者編輯工作,2008年10月,與人合作,創(chuàng)辦《西部開(kāi)發(fā)報(bào)·新聞視點(diǎn)·資源與環(huán)境》專(zhuān)欄至今。著有《民國(guó)范兒》等書(shū)。
- 主題:文章選得好,裝幀精美,很適合閱讀。
一口氣看完了,文章選得好,裝幀精美,很適合閱讀。特別是對(duì)民國(guó)先生的評(píng)價(jià)很值得學(xué)習(xí),編者用心了。
- 主題:可以從中領(lǐng)略下民國(guó)的先生之風(fēng)
排版印刷挺別出心裁,可攤平閱讀,介紹了諸多民國(guó)學(xué)術(shù)大師的風(fēng)采。新書(shū)!很棒!
- 主題:先生,一個(gè)樸素而響亮的稱(chēng)謂,一群力挽狂瀾的中國(guó)人????
在書(shū)中,你可以見(jiàn)字如面,仿佛民國(guó)的先生們都在身邊,君子之德風(fēng),我們也如沐春風(fēng)。書(shū)中有最英姿颯颯的胡適先生,也有為人孝悌的梅貽琦先生,不要錯(cuò)過(guò)這一場(chǎng)心靈的交互和靈魂的震撼。與每一個(gè)偶遇這本書(shū)的幸運(yùn)的你分享。
- >
隨園食單
- >
唐代進(jìn)士錄
- >
有舍有得是人生
- >
我從未如此眷戀人間
- >
小考拉的故事-套裝共3冊(cè)
- >
回憶愛(ài)瑪儂
- >
中國(guó)人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類(lèi)學(xué)概述
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本