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北洋大戰(zhàn)爭(zhēng)-梟雄是怎樣煉成的 版權(quán)信息
- ISBN：9787506387095
- 條形碼：9787506387095 ; 978-7-5063-8709-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
北洋大戰(zhàn)爭(zhēng)-梟雄是怎樣煉成的 本書特色
關(guān)于北洋時(shí)代從來(lái)都是眾說(shuō)紛紜，盡管史料豐富，但并無(wú)一種權(quán)威之定論。本書作者在制做同名紀(jì)錄片的同時(shí)掌握了許多尚未公開面世的珍貴資料，本著對(duì)這段歷史進(jìn)行深度挖掘的態(tài)度，力求呈現(xiàn)出北洋時(shí)代軍閥間的戰(zhàn)爭(zhēng)原貌，及其深層原因，在梳理清各種勢(shì)力往來(lái)變幻的關(guān)系圖景后，北洋大戰(zhàn)爭(zhēng)的全息視野已躍然紙上。 梟雄是怎樣煉成的？中國(guó)歷史上從來(lái)不乏群雄逐鹿的場(chǎng)景，但在二十世紀(jì)初的這段特殊時(shí)期，戰(zhàn)亂是在全國(guó)大大小小的軍閥間相互牽制下進(jìn)行的，你方唱罷他登場(chǎng)，輸贏一時(shí)輪流轉(zhuǎn)，終二三十年代幾十場(chǎng)戰(zhàn)事下來(lái)，*終的贏家，仍是以革命的名義取得北伐之功的黃埔蔣系。 也就是在這樣一個(gè)時(shí)代里，共和與文明開始萌芽，教育在國(guó)民中扮演著越來(lái)越重要的角色，社會(huì)的概念在知識(shí)階層中漸漸成型，可以說(shuō)，西方與一個(gè)正在醒來(lái)的東方就是這樣相遇的。北洋戰(zhàn)亂并未造成大規(guī)模的人口損失，公平地說(shuō)，當(dāng)時(shí)奉著共和或革命的名義割據(jù)的各方，也不同程度地為易幟統(tǒng)一后的中國(guó)做了基礎(chǔ)準(zhǔn)備——開民智、享文明，學(xué)習(xí)先進(jìn)的外來(lái)知識(shí)技術(shù)，國(guó)雖弱，精神與眼界卻都是新的。一種三千年未有的變革氣象，就在這混亂的時(shí)局中逐漸形成。
北洋大戰(zhàn)爭(zhēng)-梟雄是怎樣煉成的 內(nèi)容簡(jiǎn)介
★作者歷時(shí)三載，奔赴50余家圖書館，查閱30000多份文獻(xiàn)，遍訪40多位名家學(xué)者，還原近百年來(lái)被扭曲的歷史真相，反思近現(xiàn)代深重災(zāi)難之緣起，挖掘自由民主之精神，讓北洋大時(shí)代這段歷史重新照亮民族未來(lái)。 ★北洋時(shí)代的千秋功罪，后人評(píng)說(shuō)已多。無(wú)論對(duì)其評(píng)價(jià)如何，在北洋時(shí)代的中國(guó)人，對(duì)中國(guó)未來(lái)道路的探索，所得到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，燭照深遠(yuǎn)，照鑒未來(lái)，相信這也是該書對(duì)當(dāng)下更深遠(yuǎn)的價(jià)值所在。 ——袁騰飛 ★北洋時(shí)代，是各路梟雄爭(zhēng)斗的修羅場(chǎng)，又是各種治國(guó)理念的試驗(yàn)田，是中國(guó)過(guò)去的展覽館，又是中國(guó)未來(lái)的孵化器！镪悮J和他的團(tuán)隊(duì)是中國(guó)歷史紀(jì)錄片創(chuàng)意、制作領(lǐng)域中的翹楚，至今仍保持歷史紀(jì)錄片網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊*高紀(jì)錄！侗毖蟠髴(zhàn)爭(zhēng)》全景再現(xiàn)波詭云譎的北洋轉(zhuǎn)型時(shí)代群雄逐鹿、城頭變幻的大戰(zhàn)爭(zhēng)，用的是影視畫面 ；深度還原隱藏在歷史深處的梟雄群像，靠的是大量首次披露的歷史資料。讀這般妙趣橫生的的歷史，你會(huì)見(jiàn)到一個(gè)又一個(gè)性格各異、命運(yùn)不同的歷史人物躍然紙上，一一向我們走來(lái)。 ——施袁喜
北洋大戰(zhàn)爭(zhēng)-梟雄是怎樣煉成的 目錄
**卷 北洋初成◎李鴻章將舊式軍隊(duì)訓(xùn)練成與國(guó)際接軌的近代化軍隊(duì)，說(shuō)白了就是『鳥槍換炮』。他迫切意識(shí)到，武器裝備再更新，如果不在訓(xùn)練上做足功課，建立近代化的軍隊(duì)也是一句空話。李鴻章的軍事改革推進(jìn)順利嗎？這一過(guò)程中還有哪些鮮為人知的故事呢？ 鳥槍換炮—— 『辮子采購(gòu)團(tuán)﹄成了克虜伯公司座上客/003海防，海防—— 李鴻章一道奏折改變國(guó)家與個(gè)人命運(yùn)/009制器之器—— 『**軍工廠﹄有困難找督辦/017武備學(xué)堂—— 李鴻章創(chuàng)辦**所陸軍軍官學(xué)校/025蛟龍搖籃—— 海軍學(xué)院終極『直把昆明換渤海﹄黑色幽默/031北洋水師—— 曾是亞洲**世界第四的海軍勁旅/037黃海之戰(zhàn)—— 世界上**次現(xiàn)代化大規(guī)模海戰(zhàn)/045甲午敗因—— 大清的陸軍害死了大清的海軍 /053唯一勝利—— 震動(dòng)中日朝野的『船橋之戰(zhàn)﹄/061精英不再—— 北洋艦隊(duì)里的那些青年才俊們/067 第二卷 袁氏當(dāng)朝◎日軍自近代以來(lái)到二戰(zhàn)開始前夕，幾乎沒(méi)有打過(guò)敗仗，數(shù)次擊敗老牌軍事強(qiáng)國(guó)俄羅斯和德國(guó)。那么，效力腐朽清朝政府的袁世凱，到底有什么過(guò)人的才干，成為近代史上擊敗日軍**人的？ 鋒芒初露—— 袁世凱成為中國(guó)近代史上擊敗日軍**人/075擘畫新軍—— 小站練兵練出一批民國(guó)總理與封疆大吏/079北洋崛起—— 新軍秋操大閱兵驚現(xiàn)『鐵人三項(xiàng)賽﹄/085眾望所歸—— 誰(shuí)來(lái)收拾辛亥年的一地雞毛/095一山二虎—— 驚天謀殺案引發(fā)的『二次革命﹄/103危機(jī)四伏—— 袁世凱太極妙招將二十一條化掉十條/113零和博弈—— 倒下的集團(tuán)大佬怨嘆『他害了我﹄/119壯志未遂——『竊國(guó)大盜﹄還是『曲線救國(guó)﹄/127 第三卷 共和之爭(zhēng)◎防守湖南一帶的吳佩孚屢次三番提出要撤防北上，對(duì)皖系來(lái)說(shuō)，直系軍隊(duì)的這一企圖非同小可，和談將毀于一旦。一心想通過(guò)和平方式再次達(dá)到共和的段祺瑞，決心阻止吳軍北上。他有什么招數(shù)呢？ 英雄本色—— **次護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)中的程潛/133山雨欲來(lái)—— 段祺瑞的無(wú)奈戰(zhàn)爭(zhēng)/139速戰(zhàn)速?zèng)Q——直皖大戰(zhàn)五天打碎段祺瑞『統(tǒng)一夢(mèng)﹄/145乘虛而入—— 青年毛澤東參與湖南驅(qū)張之戰(zhàn)/151援鄂倒王—— 湘軍打跑湖北督軍玉帥渾水摸魚/157回師兩湖——吳佩孚在湘鄂川打響回馬槍/161三角同盟—— 直奉備戰(zhàn)吳佩孚洛陽(yáng)興兵/165以少勝多—— 吳佩孚直奉**戰(zhàn)趕走張作霖/171孫文尚武—— 蔣介石粵桂戰(zhàn)爭(zhēng)與二次護(hù)法中兩次臨危受命/175后發(fā)制人—— 『東南王﹄孫傳芳一戰(zhàn)成名/179雜牌『黑馬﹄—— 第二次直奉戰(zhàn)爭(zhēng)張宗昌成了急先鋒/185北京政變——馮玉祥三大『逆天之舉﹄/191無(wú)線戰(zhàn)爭(zhēng)—— 讓『正義之師﹄的電波再飛一會(huì)兒/197 第四卷 民國(guó)一統(tǒng)◎兩湖戰(zhàn)役何以將賀勝橋作為雙方血拼的戰(zhàn)略要塞？蔣介石強(qiáng)攻武昌城之策何以失靈？國(guó)民革命軍第四軍為何像打了雞血般浴血奮戰(zhàn)，勢(shì)不可擋？他們又是怎么獲得『鐵軍﹄殊榮的呢？ 黃埔東征—— 蔣介石武力趕走專心搞民生的陳炯明/203反奉之戰(zhàn)—— 郭松齡與張少帥的師生對(duì)決/207懸案解密—— 大帥反蘇甚于反日的任性誰(shuí)來(lái)索命/213遠(yuǎn)交近攻—— 蔣介石誓師北伐『打吳、聯(lián)孫、不理張﹄/219鐵軍亮劍—— 血拼賀勝橋蘇俄軍事顧問(wèn)愿賭服輸/223風(fēng)波詭譎—— 蔣介石**次下野之謎/227軍校槍聲—— 『不清自清﹄的清共方案放跑中共英才/231二期北伐—— 蔣介石一舉蕩平了北洋系/237東北易幟—— 民國(guó)一統(tǒng)『成也張學(xué)良﹄/241回看北洋：浪花淘盡—— 英雄輩出的大時(shí)代/247后記/253參考文獻(xiàn)/255
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北洋大戰(zhàn)爭(zhēng)-梟雄是怎樣煉成的 相關(guān)資料
療既往之毒，啟未來(lái)之志 “北洋大時(shí)代”一詞系陳欽先生首先提出，對(duì)北洋冠以“大時(shí)代”理應(yīng)有史家之責(zé)。三部有關(guān)北洋的系列圖書，作品圍繞著中國(guó)憲政追求和節(jié)操意志兩端，也是大時(shí)代所特有之精神性格，也是那個(gè)時(shí)代國(guó)家存亡的動(dòng)靜血脈。共和和憲政不是一個(gè)層面的概念，先有憲政，后有共和。共和乃文化之理想，憲政是制度之規(guī)范。憲政為實(shí)，共和為虛。虛實(shí)相生，乃求國(guó)家根本。 《北洋大時(shí)代》第一部的亮點(diǎn)就是為一些曾經(jīng)推動(dòng)歷史進(jìn)步的人物平反，第一部《北洋大時(shí)代》中對(duì)袁世凱的評(píng)述一反他的臉譜形象，不再簡(jiǎn)單是個(gè)賣國(guó)賊、竊國(guó)大盜、北洋軍閥、復(fù)辟頭子，而重新定位為“治世之能臣，亂世之梟雄”。重現(xiàn)他在北洋時(shí)代，獨(dú)一不二的歷史角色，較為深刻地刻畫了順應(yīng)時(shí)變的改革家形象，當(dāng)時(shí)國(guó)家政體轉(zhuǎn)變的樞紐在于此人。袁世凱對(duì)憲政的追求固然有種種之不足，然而不做歷史的絆腳石是其功績(jī)；復(fù)辟做皇帝，固然為世人恥笑，但在一個(gè)不知總統(tǒng)為何物的文化環(huán)境之下，君主立憲其功尤大于過(guò)。 《北洋大時(shí)代》中的其他人物段祺瑞、曹錕、張作霖、吳佩孚、孫傳芳，在質(zhì)疑他們爭(zhēng)強(qiáng)好勝、貪圖虛名之余，也贊美了他們面對(duì)日寇利誘時(shí)的錚錚鐵骨。尤其是對(duì)段祺瑞廉潔奉公的個(gè)人修養(yǎng)的表述，是以彼之時(shí)代針砭此之時(shí)代，于今天大有裨益。 在《北洋大時(shí)代》中有大量的篇幅讓我們重新發(fā)現(xiàn)北大的精神，歷數(shù)蔡元培、胡適、蔣夢(mèng)麟、馬寅初等諸校長(zhǎng)對(duì)于北大精神的倡立和貢獻(xiàn)，反思五四運(yùn)動(dòng)對(duì)于國(guó)民精神信仰之影響。闡發(fā)精微，有益于當(dāng)世。大師之所以成為大師，是因?yàn)樗麄兪俏幕妮d體和寄托，文化中所要經(jīng)歷的痛苦，在他們那里又有最沉重的呈現(xiàn)。 《北洋大時(shí)代》第二部《大師們的理想國(guó)》為思想篇，開篇就從孫中山和陳炯明的共和理念之爭(zhēng)拉開帷幕，使得陳炯明這位“民生大師”的形象清晰地浮現(xiàn)在世人面前。在第二部里北洋時(shí)期各類思想代表人物幾乎都有不同視角的再現(xiàn)。那一時(shí)期，正可謂是百花齊放的開明開放時(shí)期，F(xiàn)在，大師已死，先生不在，讀罷第二部，讓人掩卷，不忍再回看。 第三部《梟雄是怎樣煉成的》是一部軍事篇， 《北洋大時(shí)代》實(shí)欲為北洋蓋棺。北洋之時(shí)代，與過(guò)去的三十年，有一個(gè)共同的大缺陷，即好大喜功，正是強(qiáng)人（精英）治國(guó)的問(wèn)題所在。得權(quán)者滋權(quán)亂是這個(gè)民族深重的災(zāi)難之根，所幸習(xí)大大正是要把權(quán)力裝入籠子。 是為序。 ——高乾源
北洋大戰(zhàn)爭(zhēng)-梟雄是怎樣煉成的 作者簡(jiǎn)介
陳欽，歷史紀(jì)錄片制作人，中國(guó)廣播協(xié)會(huì)紀(jì)錄片委員會(huì)委員，鳳凰網(wǎng)歷史專欄作家。創(chuàng)作了《天罰：二戰(zhàn)全紀(jì)實(shí)》《北洋大時(shí)代》《中日百年戰(zhàn)爭(zhēng)全紀(jì)實(shí)》《東方諾亞方舟》等系列紀(jì)錄片，總點(diǎn)擊量達(dá)七億，成為國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播最高的紀(jì)錄片制作人。 所著圖書《我的河山—抗日正面戰(zhàn)場(chǎng)全紀(jì)實(shí)》（會(huì)戰(zhàn)、人物、幕后）入選2013年農(nóng)家書屋全國(guó)重點(diǎn)圖書！侗毖蟠髸r(shí)代：以細(xì)節(jié)還原歷史》加印十余次，成為2013年最暢銷的民國(guó)歷史類圖書，被翻譯成英文在北美出版發(fā)行！侗毖蟠髸r(shí)代：大師們的理想國(guó)》入選2014年《新京報(bào)》十大學(xué)術(shù)圖書榜。 梁江濤，知名時(shí)評(píng)人、歷史學(xué)者，南京師范大學(xué)中文專業(yè)畢業(yè)，多篇時(shí)評(píng)文章收錄網(wǎng)評(píng)選集，曾獲第十九屆全國(guó)人大新聞獎(jiǎng)。參與撰寫歷史紀(jì)錄片《北洋大時(shí)代》和《中日百年戰(zhàn)爭(zhēng)全紀(jì)實(shí)》解說(shuō)詞。
商品評(píng)論(1條)
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