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集思廣益論教學(xué) AB習(xí)題可以這樣出 版權(quán)信息
- ISBN:9787553404929
- 條形碼:9787553404929 ; 978-7-5534-0492-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
集思廣益論教學(xué) AB習(xí)題可以這樣出 本書特色
學(xué)校教育是每個(gè)人一生中所受教育*重要的組成部分,每個(gè)人在學(xué)校里接受計(jì)劃性的指導(dǎo),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)、社會(huì)規(guī)范、道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀念。學(xué)校教育從某種意義上講,決定著個(gè)人社會(huì)化的水平和性質(zhì),是個(gè)體社會(huì)化的重要基地。因此,學(xué)校教育越來(lái)越受重視,在社會(huì)中起到舉足輕重的作用。 本書立足學(xué)校教育與管理,理論結(jié)合實(shí)踐,是多位教育界專家、學(xué)者以及校長(zhǎng)、一線教師們集思廣益、辛勤筆耕的結(jié)晶。 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,要求我們培養(yǎng)的一代新人不僅要掌握豐富的知識(shí),而且必須具備獨(dú)立探索知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的能力,F(xiàn)代教育應(yīng)該使學(xué)生獲得扎扎實(shí)實(shí)的知識(shí),發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主觀能動(dòng)性。只有正確理解和處理好教與學(xué)的互動(dòng)性關(guān)系,才能更好地完成教與學(xué)的任務(wù)。 本書具有以下幾個(gè)特點(diǎn): 一是注重實(shí)際,使讀者所學(xué)知識(shí)便于在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用; 二是針對(duì)性較強(qiáng),主要面向師范生和一線中小學(xué)老師、班主任、校長(zhǎng)以及其他教育工作者; 三是緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,尤其與“新課改”聯(lián)系密切; 四是實(shí)用性強(qiáng),重點(diǎn)介紹學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐與學(xué)校管理的基本方法; 五是互動(dòng)性強(qiáng),既有利于學(xué)生學(xué),又有利于教師教; 六是注重時(shí)代性,介紹了國(guó)內(nèi)外關(guān)于學(xué)校教學(xué)及其教育管理的*新研究成果。
集思廣益論教學(xué) AB習(xí)題可以這樣出 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書主要內(nèi)容包括:語(yǔ)文教學(xué)中的趣味題型運(yùn)用;語(yǔ)文教學(xué)中的趣味題型設(shè)計(jì);數(shù)學(xué)教學(xué)中的趣味題型運(yùn)用;數(shù)學(xué)教學(xué)中的趣味題型設(shè)計(jì)等。
集思廣益論教學(xué) AB習(xí)題可以這樣出 目錄
語(yǔ)文課堂的趣味性體現(xiàn)
語(yǔ)文教學(xué)的趣味性體現(xiàn)
語(yǔ)文教學(xué)趣味之謎的設(shè)計(jì)
語(yǔ)文趣味之謎在教學(xué)中的運(yùn)用
語(yǔ)文教學(xué)中趣味故事的巧妙運(yùn)用
語(yǔ)文教學(xué)中趣味識(shí)字的方法
趣味對(duì)聯(lián)在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
小學(xué)語(yǔ)文趣味教學(xué)法運(yùn)用
小學(xué)語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的教學(xué)
初中語(yǔ)文趣味教學(xué)的設(shè)計(jì)
中學(xué)語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的教學(xué)
語(yǔ)文教學(xué)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用方法
漢字字形在語(yǔ)文教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)
謎語(yǔ)是語(yǔ)文教學(xué)的助手
用趣味性謎語(yǔ)提高識(shí)字能力
用趣味性謎語(yǔ)增添教學(xué)情趣
趣味謎語(yǔ)在教學(xué)中的體現(xiàn)
二、語(yǔ)文教學(xué)中的趣味題型設(shè)計(jì)
中國(guó)文字的起源
三、數(shù)學(xué)教學(xué)中的趣味題型運(yùn)用
四、數(shù)學(xué)教學(xué)中的趣味題型設(shè)計(jì)
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