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班主任教育故事

出版社：國家行政學(xué)院出版社出版時間：2013-01-01
開本： 大16開 頁數(shù)： 225
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班主任教育故事 版權(quán)信息

  • ISBN：9787515004693
  • 條形碼：9787515004693 ; 978-7-5150-0469-3
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

班主任教育故事 本書特色

    《班主任教育故事》由黃長榮主編，本書將這些班主任教育故事結(jié)集成書和大家分享，希望能帶給廣大教師和班主任點滴啟迪，也希望能引起大家更為深入的思考，更希望能聽到各位同仁的批評、建議，以此促成我們的班主任工作更大的進(jìn)步，促使素質(zhì)教育的思想之能開的更加絢爛。

班主任教育故事 內(nèi)容簡介

《班主任教育故事》主要收錄了孩子，你必須學(xué)會獨自前行——開展自我教育實踐探索、風(fēng)雨中，師生同唱一首歌、用“心”和學(xué)生交流、忍一忍風(fēng)平浪靜讓一讓海闊天空、播下愛的種子、“留守”的奇葩、讓愛照亮學(xué)生前進(jìn)的路、一抹寬容、該出手時就出手等內(nèi)容。

班主任教育故事 目錄

1 小學(xué)篇原來愛是心平氣和一張教育“金名片”改變“姿勢”，調(diào)整“距離”變“要我做”為“我要做”——作業(yè)心理值得關(guān)注巧借時事熱點，潤入愛國主義教育——組織《亞運(yùn)在我心》主題隊會的體會帶刺的玫瑰教育無小事呵護(hù)孩子的心靈是誰畫了我的黑板老師的眼睛，媽媽的眼睛他們在活動中成長我的學(xué)生我的愛讓寬容和贊美照亮我們的心空愛的彌補(bǔ)——走進(jìn)單親家庭，進(jìn)行心靈溝通別讓孩子輸在起跑線上課堂上的“較量”讓批評飛一會兒守秘的力量關(guān)注是陽光沒有規(guī)矩，不成方圓有愛才有笑容班主任的“攻心術(shù)”伸出溫暖的手打造一爿精神天地——我的班級教育故事可心來了學(xué)會關(guān)心家長會可以這樣開“日不落帝國”覆滅記別讓學(xué)生成為落單的候鳥2 初中篇我用“周記”叩開學(xué)生的心門教育水樣無痕心靈零距離理智地放牧心中的那匹小鹿讓愛引航——心理偏差生的個案分析讓愛張開翅膀架起與學(xué)生溝通的橋梁在受遭遇失敗之后……孩子，你必須學(xué)會獨自前行——開展自我教育實踐探索風(fēng)雨中，師生同唱一首歌用“心”和學(xué)生交流忍一忍風(fēng)平浪靜讓一讓海闊天空播下愛的種子“留守”的奇葩讓愛照亮學(xué)生前進(jìn)的路一抹寬容該出手時就出手——一篇學(xué)生周記啟發(fā)了我讓心靈飛翔《平等——師生交流的前提》班主任教育敘事——愛的力量寬容是一首優(yōu)美動聽的歌班主任工作中“科學(xué)”的力量巧用“助人自助”打開學(xué)生“心結(jié)”老師，請不要小瞧我坐下來與學(xué)生說話
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班主任教育故事 作者簡介

黃長榮，男，1969年4月出生，副研究員，瑞安市集云實驗學(xué)校校長兼黨支部書記，被聘任為中國兩部教育顧問，中國管理科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會特約研究員。他先后獲得中國青少年創(chuàng)意大賽先進(jìn)個人、“溫州市優(yōu)秀教育工作者”、“溫州市新聞獎教金優(yōu)秀校長獎”等榮譽(yù)稱號；他撰寫的論文《開展青少年科技教育的實踐》獲國家級一等獎，論文《用sis經(jīng)營學(xué)校文化，提高學(xué)校核心競爭力》等多篇管理論文在現(xiàn)代教育報等雜志發(fā)表；他多次應(yīng)邀到溫州各地做辦學(xué)經(jīng)驗專題講座，主編《班主任教育故事》一書。

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