-
>
老人與海
-
>
統(tǒng)編高中語文教材名師課堂教學實錄
-
>
世界經典文學名著系列注音版:小婦人(九品)
-
>
名家經典:水滸傳(上下冊)
-
>
中考現(xiàn)代文閱讀答題必備公式(備考2023)
-
>
米·伊林十萬個為什么(導讀版)
-
>
經典閱讀:青少年人文素養(yǎng)叢書--話本選
高考議論文指導示范大全 版權信息
- ISBN:9787547708163
- 條形碼:9787547708163 ; 978-7-5477-0816-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
高考議論文指導示范大全 本書特色
本書特點: 1.總分式結構。這種結構可簡化為:總(引論)分(本論)總(結論)三部分,它要求“引論”與“結論”都要緊扣主題并前后呼應。本論部分的幾個分論點從不同的層面對中心論點展開論述。 2.遞進式結構。這種結構是縱向延伸、步步推進的。它將中心論點分解成幾個分論點,分論點之間由淺人深、由簡單到復雜、由此及彼、由近及遠、由特殊到一般(或由一般到特殊)。也可以簡化為: “是什么為什么怎么樣”幾部分。 “是什么”部分可提出問題、指明問題實質、闡明論述范圍、提出中心論點等; “為什么”是對“是什么”的說明,著重講清觀點成立的理由; “怎么樣”則指出根據某個道理應該怎么做。這種結構和總分結構在寫作時也可以綜合使用。 3。對照式結構。這種結構可以簡化為:開頭(提出論點)、本論(正反對比)、結論(總結歸納)。對照式結構是通過兩個方面的對照來突出深化文章的觀點。 當然,在寫作中,學生可以根據不同的題型采用一些變式的結構,如針對某些材料作文,可以采用“引”(引材料、亮觀點)“議”(發(fā)議論)“聯(lián)”(聯(lián)現(xiàn)實)“結”(做結論)的結構。這些需要考生根據論述的方便而靈活變通。
高考議論文指導示范大全 內容簡介
本書特點: 1.總分式結構。這種結構可簡化為:總(引論)分(本論)總(結論)三部分,它要求“引論”與“結論”都要緊扣主題并前后呼應。本論部分的幾個分論點從不同的層面對中心論點展開論述。2.遞進式結構。這種結構是縱向延伸、步步推進的。它將中心論點分解成幾個分論點,分論點之間由淺人深、由簡單到復雜、由此及彼、由近及遠、由特殊到一般(或由一般到特殊)。也可以簡化為:“是什么為什么怎么樣”幾部分。 “是什么”部分可提出問題、指明問題實質、闡明論述范圍、提出中心論點等;“為什么”是對“是什么”的說明,著重講清觀點成立的理由;“怎么樣”則指出根據某個道理應該怎么做。這種結構和總分結構在寫作時也可以綜合使用。3。對照式結構。這種結構可以簡化為:開頭(提出論點)、本論(正反對比)、結論(總結歸納)。對照式結構是通過兩個方面的對照來突出深化文章的觀點。當然,在寫作中,學生可以根據不同的題型采用一些變式的結構,如針對某些材料作文,可以采用“引”(引材料、亮觀點)“議”(發(fā)議論)“聯(lián)”(聯(lián)現(xiàn)實)“結”(做結論)的結構。這些需要考生根據論述的方便而靈活變通。
高考議論文指導示范大全 目錄
**章 高考議論文寫作基本原理
第二章 高考議論文評分標準
第三章 高考議論文命題形式和類別
第四章 高考滿分議論文的基本范式
第五章 高考滿分議論文之論點
第六章 高考滿分議論文之論據
第七章 高考滿分議論文之論證
第八章 高考滿分議論文之審題、開頭和結尾
第九章 高考議論文寫作技巧
第十章 高考議論文寫作誤區(qū)及對策
第十一章 高考話題作文中的議論文
第十二章 高考滿分議論文賞析
- >
史學評論
- >
我與地壇
- >
巴金-再思錄
- >
詩經-先民的歌唱
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
中國歷史的瞬間
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
自卑與超越