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五年級(jí)-門道-曹文軒講作文-修訂版-第五次印刷
作者：曹文軒
開本：
16開
頁數(shù)：
182
讀者評(píng)分：4.8分5條評(píng)論
本類榜單：中小學(xué)教輔銷量榜
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五年級(jí)-門道-曹文軒講作文-修訂版-第五次印刷 版權(quán)信息
- ISBN：9787535892966
- 條形碼：9787535892966 ; 978-7-5358-9296-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
五年級(jí)-門道-曹文軒講作文-修訂版-第五次印刷 本書特色
曹文軒是我國當(dāng)代著名作家，精擅兒童文學(xué)，任北京作家協(xié)會(huì)副主席，北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任，兒童文學(xué)委員會(huì)委員，中國作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院客座教授，是中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者。這套“門道”是其創(chuàng)作的作品之一：寫作經(jīng)驗(yàn)首次傾囊相授，讓你快意抵達(dá)作文秘境！這本《曹文軒講作文(5年級(jí))》(作者韓衛(wèi)娟)是其中一冊(cè)。
五年級(jí)-門道-曹文軒講作文-修訂版-第五次印刷 內(nèi)容簡(jiǎn)介
文章怎么寫？ 文章可教嗎？ 這套“門道”的意義，就在于它對(duì)從前寫作模式的叩問，在于它提出了若干需要我們一起來探討的有 關(guān)中小學(xué)生寫作的問題。 本書根據(jù)五年級(jí)的課程習(xí)作要求，融合曹氏作文觀點(diǎn)和寫作方式，在趣味和實(shí)用的原則下，帶領(lǐng)學(xué)生找到作文快速奠基的門道。 全書集名家技法指導(dǎo)、名家精品文示范、同齡人佳作展示、寫作素材積累于一身。以文體為綱，細(xì)分條目，內(nèi)容安排緊湊、精當(dāng)，欄目設(shè)計(jì)科學(xué)新穎,選文、指導(dǎo)文質(zhì)兼美，曹氏輕松唯美的風(fēng)格,讓學(xué)作文真正變成一種心靈享受。 《曹文軒講作文(5年級(jí))》收錄了《春風(fēng)里的女 孩》；《不一般的老爺爺》等作品。
五年級(jí)-門道-曹文軒講作文-修訂版-第五次印刷 目錄
留下指縫間的點(diǎn)點(diǎn)陽光
記事四要
**課 童年萬花筒
油麻地大作家
童年
白雪公主泡泡糖
童年
油麻地小寫手
薛湘竹，對(duì)不起
投稿風(fēng)波
新“刻舟求劍”
溜溜球的故事
第二課 家庭互味瓶
油麻地大作家
金花雀的巢
會(huì)唱歌的火爐
風(fēng)車扯篷
油麻地小寫手
飯桌上的考驗(yàn)
電話這邊，我錯(cuò)了
“獻(xiàn)丑”大會(huì)
原來，他也是我爸爸
第三課 校園小世界
油麻地大作家
丟東西
細(xì)米的雕刻
大弟的足球賽
油麻地小寫手
到底是什么
悔恨的淚水
“忽悠”人的一堂課
英語老師的“債務(wù)清單”
第四課 社會(huì)大舞臺(tái)
油麻地大作家
一件小事
兒子的愛心
根鳥打獵
油麻地小寫手
“小手”拉“大手”
清晨所見
家喻戶曉的人啊
支起我們的寫生小面板
現(xiàn)在你知道了吧，
狀物作文學(xué)問可多昵!
**課 花草留彩
油麻地大作家
牽；
梧桐樹
柿子
那樹
油麻地小寫手
孔雀尾
我愛家鄉(xiāng)的蘋果
不平凡的辣椒
美麗的樹
第二課 動(dòng)物留蹤
油麻地大作家
蛙
夏天的昆蟲
看象
油麻地小寫手
怪貓
愛喝酒的螞蟻
瞧，這一群“小賊”
蟋蟀的住宅
第三課 文化留痕
油麻地大作家
葫蘆瓢子
瓜子
油麻地小寫手
美味的小籠包
小吻豬
水晶泥
萬物有情，心有所感
善于寫景有四“到”
**課 四季吟唱
油麻地大作家
大明湖之春
秋天的音樂
夏天
油麻地小寫手
我和田野有個(gè)約會(huì)
我愛冬天
淘氣的春娃娃
桂林山水圖
第二課 面對(duì)自然的五分鐘
油麻地大作家
圖畫
鳥巢風(fēng)景
初八那日
油麻地小寫手
雪花
觀日出
重慶的霧
第三課 城鄉(xiāng)凝視
油麻地大作家
老街
青島
鄉(xiāng)間趣事
山腳下的村子
大．河
油麻地小寫手
梅灣街
香港海濱之夜
農(nóng)村小記
第四課 邊走邊看
油麻地大作家
杭州
蘇州賦
油麻地小寫手
甜甜的烏鎮(zhèn)
暑假游嶧山
天池游覽記
人心如面，感悟其中
寫活人物有四“必”
**課 親人素描
油麻地大作家
母親
小坡
玫瑰戰(zhàn)爭(zhēng)
油麻地小寫手
媽媽的眼睛
爺爺，你在家鄉(xiāng)還好嗎?
饞嘴老爸
“田螺姑娘”
第二課 勾勒師友
油麻地大作家
丸尾常喜先生
老師
艾雯的丑與美
油麻地小寫手
我的老師
酷姐劉思良
多味“飲料”——我的老師
何志平兵法
第三課 著墨陌生人
油麻地大作家
駕長(zhǎng)
春風(fēng)里的女孩
北京爺們兒
小提琴家
油麻地小寫手
不一般的老爺爺
街頭見聞
渺粉王
靜下米，閱讀生活
如何寫啟示類文章
**課 心靈雞湯
油麻地大作家
火光
一滴水
暴風(fēng)雨——大自然的啟示
油麻地小寫手
登山有感
四句話的啟示
神奇的“對(duì)不起”
第二課 生活細(xì)語
油麻地大作家
多看了一眼
求知如采金
垂釣蝴蝶
油麻地小寫手
“神童”沒有秘訣
續(xù)編龜兔賽跑
愛是什么
一次特別的考試帶給我的啟示
第三課 我愛讀書
油麻地大作家
我們?yōu)槭裁醋x書
讀書是我的生活方式
講故事
神奇的金魚
油麻地小寫手
與白雪公主說悄悄話
閱讀世界
我與讀書的故事
展開全部
五年級(jí)-門道-曹文軒講作文-修訂版-第五次印刷 節(jié)選
曹文軒是我國當(dāng)代著名作家,精擅兒童文學(xué),任北京作家協(xié)會(huì)副主席,北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任,兒童文學(xué)委員會(huì)委員,中國作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院客座教授,是中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者。這套“門道”是其創(chuàng)作的作品之一:寫作經(jīng)驗(yàn)首次傾囊相授,讓你快意抵達(dá)作文秘境!這本《曹文軒講作文(5年級(jí))》(作者韓衛(wèi)娟)是其中一冊(cè)。
五年級(jí)-門道-曹文軒講作文-修訂版-第五次印刷 相關(guān)資料
一個(gè)個(gè)開放式的主題，有的描摹風(fēng)景色彩，有的講述生活經(jīng)歷，有的探討心靈話題；注重觀察和想象的培養(yǎng)，注重文字傾訴、交流的樂趣，注重自我對(duì)生活的情感梳理。呵護(hù)著童年的靈動(dòng)，閃爍著文學(xué)的光彩。 ——首都師范大學(xué)教授、著名作家 金波 這套書闡明了寫作的技巧和方法，操作性強(qiáng)。它著重啟發(fā)孩子結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)去探索、發(fā)現(xiàn)自己和周圍的環(huán)境，著重培養(yǎng)孩子的觀察力、思維發(fā)展能力、想象力和批判力。它印證了美國著名學(xué)者斯蒂芬?克拉生 “閱讀讓你寫作更好，寫作會(huì)讓你更聰明”的說法。 ——美國三藩市加州州立大學(xué)教育學(xué)院教授、中英雙語教師培訓(xùn)計(jì)劃首席研究主任 chirsty lao 劉英 在一梅老師親切、細(xì)膩、充滿對(duì)話感的講述中，作文的秘徑，以看得見、摸得著的方式，一一展現(xiàn)在我們眼前了。跟著寫，試著寫，你會(huì)訝異地發(fā)現(xiàn)，原來寫作一點(diǎn)都不難！ ——浙江省春蠶獎(jiǎng)、浙江省教改之星金獎(jiǎng)獲得者 王樂芬
五年級(jí)-門道-曹文軒講作文-修訂版-第五次印刷 作者簡(jiǎn)介
曹文軒 作家、學(xué)者。1954年生于江蘇鹽城，F(xiàn)為北京大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師，同時(shí)擔(dān)任中國作協(xié)全國委員會(huì)委員、北京作協(xié)副主席。代表性長(zhǎng)篇小說有《草房子》《紅瓦》《根鳥》《天瓢》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》等，主要文學(xué)作品集有《憂郁的田園》《薔薇谷》《追隨永恒》《三角地》等，主要學(xué)術(shù)著作有《中國八十年代文學(xué)現(xiàn)象研究》《二十世紀(jì)末中國文學(xué)現(xiàn)象研究》《第二世界——對(duì)文學(xué)藝術(shù)的哲學(xué)解釋》《小說門》等。2003年由作家出版社出版《曹文軒文集》（9卷）。多部作品被翻譯為英、德、法、日、韓等國文字。主編和參與主編人民教育出版社、北京大學(xué)出版社、南京師范大學(xué)出版社、廣西教育出版社、湖南教育出版社出版的《高中語文》《新人文讀本》《第二語文》《新語文讀本》《語文讀本》等多種語文教材和語文讀本。曾獲國際安徒生提名獎(jiǎng)、中國安徒生獎(jiǎng)、宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)、冰心文學(xué)獎(jiǎng)、國家圖書獎(jiǎng)、金雞獎(jiǎng)最佳編劇獎(jiǎng)、中國電影華表獎(jiǎng)、德黑蘭國際電影節(jié)“金蝴蝶”獎(jiǎng)等40多種獎(jiǎng)項(xiàng)。
商品評(píng)論(5條)
- 主題：品相全新的好書
新晉安徒生文學(xué)獎(jiǎng)得主曹文軒早先主編的一套作文書，技法與實(shí)例相結(jié)合，絕對(duì)開卷有益。品相全新，*元很超值。
讀者:邯鄲夢(mèng)***(購買過本書)
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