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現(xiàn)代教育技術(shù)

現(xiàn)代教育技術(shù)

出版社：中國水利水電出版社出版時(shí)間：2012-08-27
開本： 26cm 頁數(shù)： 189
中 圖 價(jià):¥13.8(5.5折) 定價(jià)  ¥25.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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現(xiàn)代教育技術(shù) 版權(quán)信息

現(xiàn)代教育技術(shù) 本書特色

曾志峰、謝四蓮主編的《現(xiàn)代教育技術(shù)》**章介紹現(xiàn)代教育技術(shù)的定義、現(xiàn)代教育技術(shù)對教育的影響和發(fā)展趨勢。第二章介紹現(xiàn)代教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)。第三章介紹各類教學(xué)媒體及教學(xué)媒體素材的采集與編輯方法。第四章介紹多媒體課件的概念及開發(fā)多媒體課件軟件的使用,通過案例對多媒體課件的制作方法進(jìn)行重點(diǎn)介紹。第五章主要介紹教學(xué)設(shè)計(jì)的定義及教學(xué)設(shè)計(jì)的模式,并附有典型的教學(xué)案例。第六章主要介紹網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的利用與開發(fā)。第七章主要介紹信息技術(shù)及遠(yuǎn)程教育。

現(xiàn)代教育技術(shù) 內(nèi)容簡介

本書從師范生應(yīng)掌握的現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)際出發(fā)，系統(tǒng)介紹了現(xiàn)代教育技術(shù)的基本概念、教學(xué)媒體的概念及使用方法、多媒體課件的設(shè)計(jì)與制作、教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)與方法、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用。

現(xiàn)代教育技術(shù) 目錄

前言
**章 教育技術(shù)概述
**節(jié) 教育技術(shù)的基本概念
一、教育技術(shù)的定義
二、教育技術(shù)的研究內(nèi)容
三、教育技術(shù)、教學(xué)技術(shù)與電化教育
第二節(jié) 教育技術(shù)的演變及發(fā)展趨勢
一、教育技術(shù)的演變
二、教育技術(shù)的發(fā)展趨勢
第三節(jié) 學(xué)習(xí)教育技術(shù)的重要性
一、教育技術(shù)可以為教育的信息化提供技術(shù)支持和智力支持
二、教育技術(shù)有助于促進(jìn)教與學(xué)的改革
三、學(xué)習(xí)教育技術(shù)學(xué)的意義
思考題

第二章 教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)
**節(jié) 視聽教學(xué)理論
一、“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論
二、“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論的基本觀點(diǎn)
第二節(jié) 學(xué)習(xí)理論與教學(xué)理論
一、學(xué)習(xí)理論
二、教學(xué)理論
第三節(jié) 傳播理論
一、傳播概述
二、傳播模式
第四節(jié) 系統(tǒng)科學(xué)理論
一、系統(tǒng)
二、系統(tǒng)方法
三、系統(tǒng)科學(xué)的基本原理
思考題

第三章 教學(xué)媒體
**節(jié) 教學(xué)媒體概述
一、教學(xué)媒體的概念
二、教學(xué)媒體的發(fā)展
三、教學(xué)媒體的分類
四、教學(xué)媒體的主要特性
五、教學(xué)媒體的選擇
第二節(jié) 教學(xué)媒體的應(yīng)用
一、視覺媒體
二、聽覺媒體
三、視聽媒體
四、交互媒體
第三節(jié) 教學(xué)媒體素材的采集與編輯
一、文本媒體素材
二、圖形圖像媒體素材
三、聲音媒體素材
四、動(dòng)畫媒體素材
五、視頻媒體素材
思考題

第四章 多媒體CAI課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)
**節(jié) 概述
一、多媒體課件
二、多媒體課件的教學(xué)功能
三、多媒體課件的類型
四、多媒體課件的設(shè)計(jì)
五、多媒體課件的開發(fā)過程
第二節(jié) 多媒體CAI課件開發(fā)工具
一、Flash動(dòng)畫制作
二、PowerPoint
思考題

第五章 教學(xué)設(shè)計(jì)
**節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)概述
一、教學(xué)設(shè)計(jì)的含義
二、教學(xué)設(shè)計(jì)的一般模式
第二節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)的主要過程及方法
一、學(xué)習(xí)需要分析
二、學(xué)習(xí)者特征分析
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析
四、教學(xué)目標(biāo)分析
五、選擇教學(xué)媒體
六、制定教學(xué)策略
七、設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)
八、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)成果的評(píng)價(jià)
第三節(jié) 三種主要的教學(xué)設(shè)計(jì)理論與案例
一、以“教為中心”的教學(xué)設(shè)計(jì)理論
二、以“學(xué)為中心”的教學(xué)設(shè)計(jì)理論
三、以“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的教學(xué)設(shè)計(jì)理論
思考題

第六章 網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用
**節(jié) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述
一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義
二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能
三、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類
第二節(jié) Internet基礎(chǔ)及網(wǎng)絡(luò)資源的利用
一、Internet概述
二、IP協(xié)議
三、域名與網(wǎng)址
四、Internet的接入方式
五、萬維網(wǎng)
六、電子郵件
七、FTP
八、網(wǎng)絡(luò)資源的下載
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育
第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的開發(fā)
一、網(wǎng)絡(luò)課件
二、網(wǎng)絡(luò)課件的分類
三、網(wǎng)絡(luò)課程
四、網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)中采用的技術(shù)和開發(fā)工具
五、開發(fā)案例（以Flash課程教學(xué)為例）
思考題

第七章 信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育
**節(jié) 信息技術(shù)
一、信息技術(shù)概念
二、現(xiàn)代信息技術(shù)
三、信息化教學(xué)
四、信息素養(yǎng)
五、我國教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題
六、信息技術(shù)與課程整合
七、信息技術(shù)與教育技術(shù)
八、教師應(yīng)具備的信息技術(shù)能力
第二節(jié) 遠(yuǎn)程教育
一、遠(yuǎn)程教育概述
二、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育概述
三、教育技術(shù)在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用
第三節(jié) 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程
一、實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的背景
二、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程采用三種模式
三、實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的主要目的和任務(wù)
四、農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用現(xiàn)狀
思考題
參考文獻(xiàn)
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現(xiàn)代教育技術(shù) 節(jié)選

曾志峰、謝四蓮主編的《現(xiàn)代教育技術(shù)》**章介紹現(xiàn)代教育技術(shù)的定義、現(xiàn)代教育技術(shù)對教育的影響和發(fā)展趨勢。第二章介紹現(xiàn)代教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)。第三章介紹各類教學(xué)媒體及教學(xué)媒體素材的采集與編輯方法。第四章介紹多媒體課件的概念及開發(fā)多媒體課件軟件的使用,通過案例對多媒體課件的制作方法進(jìn)行重點(diǎn)介紹。第五章主要介紹教學(xué)設(shè)計(jì)的定義及教學(xué)設(shè)計(jì)的模式,并附有典型的教學(xué)案例。第六章主要介紹網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的利用與開發(fā)。第七章主要介紹信息技術(shù)及遠(yuǎn)程教育。

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