書馨卡幫你省薪 2024個人購書報告 2024中圖網(wǎng)年度報告
歡迎光臨中圖網(wǎng) 請 | 注冊

陳鶴琴教育箴言

作者：陳鶴琴
出版社：華東師范大學(xué)出版社出版時間：2013-08-01
開本： 32開 頁數(shù)： 278
中 圖 價:¥18.3(7.3折) 定價  ¥25.0 登錄后可看到會員價
加入購物車 收藏
運(yùn)費(fèi)6元，滿39元免運(yùn)費(fèi)
?新疆、西藏除外
本類五星書更多>
買過本商品的人還買了

陳鶴琴教育箴言 版權(quán)信息

  • ISBN：9787567509368
  • 條形碼：9787567509368 ; 978-7-5675-0936-8
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

陳鶴琴教育箴言 本書特色

　　呈現(xiàn)在您面前的《陳鶴琴教育箴言》，凝聚了著名兒童教育家陳鶴琴的教育智慧。本書從教育哲學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)，以及文化傳承等角度，闡釋教育的原理、本質(zhì)與兒童教育的重要性與特殊性。確實(shí)，一本小冊子所涵蓋的有限的內(nèi)容，無法與鴻篇巨制相比。但對于廣大教師和家長來說，細(xì)細(xì)品味這些教育箴言，能更快更好地了解陳鶴琴教育思想的精粹，如同掌握了開啟現(xiàn)代兒童教育之門鑰匙，可以作為提高教育素養(yǎng)的案頭讀本。

陳鶴琴教育箴言 內(nèi)容簡介

　　陳鶴琴教育思想，是一座寶庫。書中，閃爍著陳鶴琴教育思想的精妙火花，從教學(xué)體驗(yàn)到教育理念，從看待孩子到體察教師，從管理班級到自省自查...... 本書既可以作為提高教育素養(yǎng)的案頭讀本，也可作為教師手邊的寫作參考書，值得細(xì)細(xì)品讀。

陳鶴琴教育箴言 目錄


編選說明
**編  現(xiàn)代兒童教育觀
兒童教育是一切教育的基礎(chǔ)
兒童教育的目標(biāo)與原則
舊教育與新教育
尊重兒童生長的規(guī)律與特點(diǎn)
教育普及
第二編  兒童心理與兒童教育
兒童心理學(xué)的重要性
兒童心理與教育
從小教起，從小教好
游戲的價值
玩具的教育作用
第三編  幼稚園教育
為什么要辦幼稚園
怎樣辦幼稚園
幼稚園課程原則
幼稚園教學(xué)法
幼稚園的環(huán)境與設(shè)備
兒童道德訓(xùn)練
特殊兒童教育
第四編  小學(xué)教育
小學(xué)教育的價值與目標(biāo)
小學(xué)教學(xué)法
學(xué)校與社會生活銜接
教材與課本
學(xué)校管理
兒童讀物的教育作用
第五編  藝術(shù)教育
兒童藝術(shù)教育的作用
怎樣教兒童繪畫
怎樣對兒童進(jìn)行音樂教育
怎樣發(fā)展藝術(shù)教育
 第六編 怎樣做教師
怎樣做幼稚園教師
怎樣做小學(xué)教師
師范教育
教師修養(yǎng)
第七編  怎樣做父母
家庭教育的意義
了解兒童的心理
家庭教育的方法
怎樣做父母
第八編 活教育
什么是“活教育”
“活教育”目的論
“活教育”教學(xué)原則。
第九編  青年修養(yǎng)
做一個現(xiàn)代好青年
青年修養(yǎng)
青年的人生觀
寫給青年
青年求學(xué)方法
陳鶴琴人生格言
展開全部

陳鶴琴教育箴言 節(jié)選

呈現(xiàn)在您面前的《陳鶴琴教育箴言》,凝聚了著名兒童教育家陳鶴琴的教育智慧。本書從教育哲學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué),以及文化傳承等角度,闡釋教育的原理、本質(zhì)與兒童教育的重要性與特殊性。確實(shí),一本小冊子所涵蓋的有限的內(nèi)容,無法與鴻篇巨制相比。但對于廣大教師和家長來說,細(xì)細(xì)品味這些教育箴言,能更快更好地了解陳鶴琴教育思想的精粹,如同掌握了開啟現(xiàn)代兒童教育之門鑰匙,可以作為提高教育素養(yǎng)的案頭讀本。

陳鶴琴教育箴言 相關(guān)資料

　　他有博大的愛心，尤愛兒童；他開創(chuàng)了中國現(xiàn)代兒童教育先河；他辛勤辦學(xué)，啟蒙家長，者，需從學(xué)習(xí)陳鶴琴先生的精神開始。 　　——朱小蔓中國陶行知研究會會長北京師范大學(xué)、博士生導(dǎo)師曾任中央教育科學(xué)研究所所長南京師范大學(xué)副校長 　　在教育改革深入推進(jìn)的時期，兒童教育在我國正受到越來越多人的關(guān)注，并成為全社會的一個重要問題。因此，《陳鶴琴教育箴言》的出版無疑會在兒童教育方面給人們以深　　 　　——單中惠中國教育學(xué)會教育史分會原副理事長浙江大學(xué)教育學(xué)院教授、博導(dǎo) 　　將陳鶴琴先生富于睿智的教育格言編輯出版，可以說是一個適合時宜的創(chuàng)意。我相信該書定會成為中外教育工作者的案頭必備，為同行們的思考與行動帶來豐富的啟示。 　　——見真理子日本國立教育政策研究所總擴(kuò)研究官

陳鶴琴教育箴言 作者簡介

　　陳鶴琴（1892-1982），浙江上虞人，我國現(xiàn)代著名教育家、兒童心理學(xué)家和兒童教育專家，我國現(xiàn)代幼兒教育的奠基人。1914年畢業(yè)于清華學(xué)堂，后留學(xué)美國，先后獲約翰?霍普金斯大學(xué)學(xué)士和哥倫比亞大學(xué)師范學(xué)院碩士學(xué)位。1919年回國后，積極探索適合中國國情、符合兒童身心發(fā)展的中國化、科學(xué)化的兒童教育道路。前后近70年間，在兒童心理、家庭教育、幼兒教育、小學(xué)教育、特殊兒童教育、師范教育等方面，進(jìn)行了長期的、開拓性的實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)和研究工作，創(chuàng)建了“活教育”的理論體系。 　　中華人民共和國成立后，陳鶴琴曾任南京師范學(xué)院院長。逝世前是中國教育學(xué)會名譽(yù)會長、全國幼兒教育研究會名譽(yù)理事長，是全國政協(xié)第一至五屆委員。已出版的《家庭教育》一書，是一本影響了幾代中國人的家教經(jīng)典，也是我國現(xiàn)代家庭教育理論與實(shí)踐的開創(chuàng)性著作。

商品評論(0條)
暫無評論……
書友推薦
編輯推薦
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服