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學(xué)前教育現(xiàn)代教育技術(shù) 版權(quán)信息
- ISBN：9787309098662
- 條形碼：9787309098662 ; 978-7-309-09866-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學(xué)前教育現(xiàn)代教育技術(shù) 本書特色
謝忠新主編的《學(xué)前教育現(xiàn)代教育技術(shù)》共5部分：緒論部分分析了信息技術(shù)在幼兒園管理、家園互動(dòng)以及科學(xué)、語言、藝術(shù)、健康、社會(huì)五大教育領(lǐng)域中的應(yīng)用；**章從幼兒園多媒體教室和幼兒園網(wǎng)絡(luò)兩個(gè)方面介紹幼兒園的信息化硬件環(huán)境；第二章設(shè)計(jì)了4個(gè)幼兒教育相關(guān)主題活動(dòng)，通過活動(dòng)學(xué)習(xí)幼兒園相關(guān)多媒體作品的制作，讓學(xué)生能正確獲取和處理多媒體教育教學(xué)資源；第三章介紹了信息化環(huán)境下幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的概述與理論基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)多媒體環(huán)境下和未來學(xué)習(xí)空間中幼兒教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)；第四章介紹了講授型和探究型幼兒教育活動(dòng)的實(shí)施，讓學(xué)生掌握信息化環(huán)境下幼兒教育活動(dòng)的實(shí)施過程；第五章介紹信息技術(shù)支持下的幼兒園其他相關(guān)工作，包括使用思維導(dǎo)圖制定幼兒活動(dòng)計(jì)劃，通過博客撰寫幼兒成長記錄，通過微博開展家園互動(dòng)，通過數(shù)字筆記開展教師個(gè)人知識(shí)管理，讓學(xué)生能正確運(yùn)用思維導(dǎo)圖、博客、微博、數(shù)字筆記來開展幼兒園相關(guān)工作。 《學(xué)前教育現(xiàn)代教育技術(shù)》可作為普通高等學(xué)校、職業(yè)教育院校的學(xué)前教育專業(yè)及幼兒師范院校教材，也可作為家庭、社會(huì)相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)前教育的參考書。
學(xué)前教育現(xiàn)代教育技術(shù) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
謝忠新主編的《學(xué)前教育現(xiàn)代教育技術(shù)》以《全國教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，從關(guān)注學(xué)前教育學(xué)生（今后的幼兒園教師）的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)角度設(shè)計(jì)內(nèi)容，將教育技術(shù)理論與實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)將教育技術(shù)內(nèi)容與學(xué)前教育具體專業(yè)學(xué)科相結(jié)合，以學(xué)生活動(dòng)為中心，通過“項(xiàng)目”活動(dòng)的形式組織教材內(nèi)容，通過“項(xiàng)目”來串聯(lián)教育技術(shù)的相關(guān)理論與實(shí)踐內(nèi)容，突出新技術(shù)新理念。教材內(nèi)容除了傳統(tǒng)的多媒體技術(shù)與課件制作技術(shù)外，增加網(wǎng)絡(luò)資源的獲取、加工等內(nèi)容，增加新技術(shù)在幼兒園教育中應(yīng)用的內(nèi)容。
學(xué)前教育現(xiàn)代教育技術(shù) 目錄
緒論
**節(jié) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 認(rèn)識(shí)現(xiàn)代教育技術(shù)
主題活動(dòng)
第二節(jié) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 信息技術(shù)在幼兒園管理與家園互動(dòng)中的應(yīng)用
主題活動(dòng)
第三節(jié) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 現(xiàn)代教育技術(shù)在幼兒教育五大領(lǐng)域中的應(yīng)用
主題活動(dòng)
第四節(jié) 學(xué)習(xí)內(nèi)容
主題活動(dòng)
**章 幼兒園信息化環(huán)境幼兒園多媒體教室
**節(jié) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 幼兒園網(wǎng)絡(luò)
主題活動(dòng)
第二章 幼兒數(shù)字化活動(dòng)資源的處理
**節(jié) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 幼兒活動(dòng)圖像素材的獲取與處理
主題活動(dòng) “幼兒園春游”活動(dòng)照片的拍攝與處理
第二節(jié) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 幼兒活動(dòng)音頻素材的獲取與處理
主題活動(dòng) 中班“聽聲音猜動(dòng)物”游戲活動(dòng)的準(zhǔn)備
第三節(jié) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 幼兒活動(dòng)視頻素材的攝制與處理
主題活動(dòng) “幼兒園家長開放日”活動(dòng)視頻的拍攝與處理
第四節(jié) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 幼兒活動(dòng)多媒體作品的設(shè)計(jì)與制作
主題活動(dòng) “我們的成長”多媒體作品的制作
第三章 信息技術(shù)環(huán)境下幼兒教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)
**節(jié) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介
第二節(jié) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 多媒體教室中幼兒教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)
主題活動(dòng) 大班藝術(shù)教育“京劇臉譜”活動(dòng)的設(shè)計(jì)
第三節(jié) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 未來學(xué)習(xí)空間中幼兒教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)
主題活動(dòng) 大班科學(xué)教育“空氣的秘密”活動(dòng)的設(shè)計(jì)
第四章 信息化環(huán)境下幼兒教育活動(dòng)的實(shí)施
**節(jié) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 講授型幼兒教育活動(dòng)的實(shí)施
主題活動(dòng) 大班主題教育活動(dòng)“認(rèn)識(shí)時(shí)鐘”
第二節(jié) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 探究型幼兒教育活動(dòng)的實(shí)施
主題活動(dòng) 大班科學(xué)教育“宇宙探索”活動(dòng)的實(shí)施
第五章 信息技術(shù)支持下的幼兒園其他相關(guān)工作
**節(jié) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 思維導(dǎo)圖的使用
主題活動(dòng) 幼兒活動(dòng)計(jì)劃的制訂
第二節(jié) 博客的使用
主題活動(dòng) 幼兒成長記錄的撰寫
第三節(jié) 微博的使用
主題活動(dòng) 家園互動(dòng)的開展
第四節(jié) 數(shù)字筆記的使用
主題活動(dòng) 教師個(gè)人知識(shí)管理的開展
展開全部
學(xué)前教育現(xiàn)代教育技術(shù) 節(jié)選
謝忠新主編的《學(xué)前教育現(xiàn)代教育技術(shù)》以《全國教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),從關(guān)注學(xué)前教育學(xué)生(今后的幼兒園教師)的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)角度設(shè)計(jì)內(nèi)容,將教育技術(shù)理論與實(shí)踐相結(jié)合,同時(shí)將教育技術(shù)內(nèi)容與學(xué)前教育具體專業(yè)學(xué)科相結(jié)合,以學(xué)生活動(dòng)為中心,通過“項(xiàng)目”活動(dòng)的形式組織教材內(nèi)容,通過“項(xiàng)目”來串聯(lián)教育技術(shù)的相關(guān)理論與實(shí)踐內(nèi)容,突出新技術(shù)新理念。教材內(nèi)容除了傳統(tǒng)的多媒體技術(shù)與課件制作技術(shù)外,增加網(wǎng)絡(luò)資源的獲取、加工等內(nèi)容,增加新技術(shù)在幼兒園教育中應(yīng)用的內(nèi)容。
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