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2013寫作(一)(2013年版)(00506) 版權(quán)信息
- ISBN：9787301229583
- 條形碼：9787301229583 ; 978-7-301-22958-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
2013寫作(一)(2013年版)(00506) 內(nèi)容簡介
稿件包括《寫作》（一）大綱和《寫作》（一）教材兩部分！秾懽鳌罚ㄒ唬┐缶V在內(nèi)容上，力圖反映學科的發(fā)展變化，以及自然科學和社會科學近年來的研究成果。教材部分一方面借鑒了近年國內(nèi)高校寫作教學體系，立足寫作過程研究的出發(fā)點，另一方面進一步調(diào)整思路，不再以建構(gòu)寫作學理論框架或知識體系為中心，而致力于寫作能力培養(yǎng)和新的寫作訓練模式的探索。本教材針對中文專業(yè)對學生寫作能力的要求，在內(nèi)容框架上以文學寫作和文藝類學術(shù)寫作為重點，知識上更加專門化，也希望在教材寫法上更加操作化。在寫作主體論之后，我們按照實際生活與工作中作者進入寫作活動的常規(guī)程序，把知識梳理和訓練過程綁在一起，分解為寫作過程的專題練習和分文體寫作實踐兩部分，其中寫作過程的專項訓練：如觀察練習，構(gòu)思訓練，細節(jié)描寫練習等，意在幫助同學深入理解每一個寫作環(huán)節(jié)的操作程序與技巧，而分體寫作實踐，意在使同學綜合掌握每一類文體的寫作規(guī)律，積累寫作的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
2013寫作(一)(2013年版)(00506) 目錄
寫作) 一 自學考試大綱
課程自學考試大綱前言
課程性質(zhì)與課程目標
考核目標
課程內(nèi)容與考核要求
關(guān)于大綱的說明與考核實施要求
大綱附錄 題型舉例
后記
寫作一
上編寫作主體論
**章寫作活動與寫作行為
**節(jié)寫作活動的特征
第二節(jié)寫作行為的諸環(huán)節(jié)
第二章寫作主體的修養(yǎng)與寫作能力建構(gòu)
**節(jié)作者的素質(zhì)與修養(yǎng)
第二節(jié)寫作能力的構(gòu)成
第三章寫作思維與寫作實踐
**節(jié)寫作思維
第二節(jié)努力提升中文專業(yè)學生的寫作能力
中編寫作過程
第四章寫作素材的積累
**節(jié)寫作素材與素材積累
第二節(jié)寫作素材的類型
第三節(jié)素材積累的途徑與方法
第五章寫作動機與選題
**節(jié)寫作動機的激發(fā)
第二節(jié)選題的策略
第六章聚思與立意
**節(jié)聚思的藝術(shù)
第二節(jié)立意的匠心
第七章運思與謀篇
**節(jié)運思的程序
第二節(jié)謀篇與結(jié)構(gòu)
第八章表達與行文
**節(jié)敘述
第二節(jié)描寫
第三節(jié)議論
第四節(jié)抒情
第五節(jié)說明
第六節(jié)行文的語感與技巧
第九章文章修改
**節(jié)主題的完善
第二節(jié)結(jié)構(gòu)的調(diào)整
第三節(jié)語言的修飾
下編分體寫作訓練
**部文學寫作
第十章文學創(chuàng)作綜論
**節(jié)文學與文學創(chuàng)作
第二節(jié)文學創(chuàng)作的特征
第十一章小說
**節(jié)小說文體概說
第二節(jié)小說的文體特征與閱讀策略
第三節(jié)小說的寫作
第十二章詩歌
**節(jié)詩歌文體概說
第二節(jié)詩歌的特征
第三節(jié)詩歌創(chuàng)作方法
第十三章散文
**節(jié)散文文體概說
第二節(jié)散文的特征
第三節(jié)散文的創(chuàng)作
第十四章報告文學與紀實性寫作
**節(jié)從報告文學到紀實文學
第二節(jié)報告文學與紀實文學的特征
第三節(jié)報告文學的寫作
第二部學術(shù)寫作
第十五章學術(shù)思考與學術(shù)寫作
**節(jié)學術(shù)思考與學術(shù)研究
第二節(jié)學術(shù)思考的精神
第三節(jié)學術(shù)寫作的特性
第十六章文學評論
**節(jié)文學評論的特性
第二節(jié)文學評論的選題
第三節(jié)文學評論的寫作
第十七章學術(shù)論文
**節(jié)學術(shù)論文的選題策略
第二節(jié)學術(shù)論文的構(gòu)思
第三節(jié)學術(shù)論文的撰寫
第四節(jié)學術(shù)論文的形式規(guī)范
第三部實用寫作
第十八章實用寫作綜論
**節(jié)實用文與實用寫作
第二節(jié)實用寫作的原則
第十九章公務(wù)文書舉要
**節(jié)公文概述
第二節(jié)指揮性公文寫作
第三節(jié)報請性公文寫作
第四節(jié)告知性公文寫作
第二十章事務(wù)文體舉要
**節(jié)計劃 總結(jié)
第二節(jié)調(diào)查報告
第三節(jié)簡報及其他
第二十一章新聞文體舉要
**節(jié)消息
第二節(jié)通訊
第四部綜合運用
第二十二章申論
**節(jié)申論的性質(zhì)與特點
第二節(jié)申論寫作的閱讀理解
第三節(jié)三類申論文的寫作
后記
展開全部
2013寫作(一)(2013年版)(00506) 作者簡介
徐行言，1954年8月出生于重慶市。1982年1月畢業(yè)于西南師范大學漢語言文學專業(yè)，獲文學學士，1993——1994.7北京大學中文系。訪問學者。教授職稱，現(xiàn)任西南交通大學藝術(shù)與傳播學院院長。
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