中國學(xué)術(shù)文化名著文庫:陶行知中國教育改造
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中國文化5000年
中國學(xué)術(shù)文化名著文庫:陶行知中國教育改造 版權(quán)信息
- ISBN:9787206099557
- 條形碼:9787206099557 ; 978-7-206-09955-7
- 裝幀:簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
中國學(xué)術(shù)文化名著文庫:陶行知中國教育改造 本書特色
《陶行知中國教育改造》由陶行知著,主要內(nèi)容:陶行知在“**流的教育家”、“南京安徽辦學(xué)旨趣”、“中國鄉(xiāng)村教育之根本改造”、“生活工具主義之教育”、“教學(xué)做合一”、“偽知識(shí)階級(jí)”等文章中所闡述的觀點(diǎn)和事實(shí),經(jīng)過七十多年的考驗(yàn),不僅有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值,還有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
中國學(xué)術(shù)文化名著文庫:陶行知中國教育改造 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《中國學(xué)術(shù)文化名著文庫:陶行知中國教育改造》精選此時(shí)大師名家之有關(guān)學(xué)術(shù)文化經(jīng)典著作,以期對(duì)20世紀(jì)以來的中國學(xué)術(shù)文化做一系統(tǒng)整理。《中國學(xué)術(shù)文化名著文庫:陶行知中國教育改造》所收書目,雖各自早有出版,但零散而不成規(guī)模。此次結(jié)集,欲為推動(dòng)中華文化之大發(fā)展、大繁榮盡出版人綿薄之力,成一民族文化珍品,為后代留存?zhèn)髦眠h(yuǎn)的鴻篇巨作。為叢書系列之計(jì),故以史學(xué)、國學(xué)、文學(xué)、一般學(xué)術(shù)著作之順序編排。
中國學(xué)術(shù)文化名著文庫:陶行知中國教育改造 目錄
生利主義之職業(yè)教育
教學(xué)合一
**流的教育家
學(xué)生自治問題之研究
我們對(duì)于新學(xué)制草案應(yīng)持之態(tài)度
南京安徽公學(xué)辦學(xué)旨趣
半周歲的燕子磯國民學(xué)校——個(gè)用錢少的活學(xué)校
評(píng)陳著之《家庭教育》——愿與天下父母共讀之
國畫也要提倡了
整個(gè)的校長(zhǎng)
天將明之師范學(xué)!瓕幙h立師范學(xué)校半日生活記
無錫小學(xué)之新生命——開原鄉(xiāng)立**小學(xué)一日生活記
南京中等學(xué)校訓(xùn)育研究會(huì)
創(chuàng)設(shè)鄉(xiāng)村幼稚園宣言書
我們的信條
中國師范教育建設(shè)論
中華教育改進(jìn)社改造全國鄉(xiāng)村教育宣言書
中國鄉(xiāng)村教育之根本改造
試驗(yàn)鄉(xiāng)村師范學(xué)校答客問
幼稚園之新大陸——工廠與農(nóng)村
從野人生活出發(fā)
生活工具主義之教育
如何教農(nóng)民出頭?
平等與自由
教學(xué)做合一
在勞力上勞心
以教人者教己
答操震球之問
如何使幼稚教育普及?
“偽知識(shí)”階級(jí)
藝友制師范教育答客問——關(guān)于南京六校招收藝友之解釋
附錄
行是知之始
生活即教育
教學(xué)做合一下之教科書
中國普及教育方案商討
民族解放大學(xué)校
生活教育之特質(zhì)
創(chuàng)造宣言
實(shí)施民主教育的提綱
民主教育
社會(huì)大學(xué)頌
師范教育之新趨勢(shì)
學(xué)生的精神
我之學(xué)校觀
曉莊試驗(yàn)鄉(xiāng)村師范學(xué)校創(chuàng)校旨趣
地方教育與鄉(xiāng)村改造
從燒煤爐談到教育
普及什么教育
從窮人教育想到窮國教育
生活教育目前的任務(wù)
填鴨教育
民主教育之普及
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