初中學(xué)生作文低能力提升實(shí)驗(yàn)探索
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初中學(xué)生作文低能力提升實(shí)驗(yàn)探索 版權(quán)信息
- ISBN:9787515008530
- 條形碼:9787515008530 ; 978-7-5150-0853-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>
初中學(xué)生作文低能力提升實(shí)驗(yàn)探索 本書(shū)特色
宋潔編著的《初中學(xué)生作文低能力提升實(shí)驗(yàn)探索》是《農(nóng)村初中學(xué)生作文低能力提升實(shí)驗(yàn)》課題的過(guò)程及成果之作。它匯集了*初的課題方案、開(kāi)題報(bào)告,研究過(guò)程中的教學(xué)設(shè)計(jì)、教師論文、學(xué)生作品,以及結(jié)題報(bào)告。是全體課題組成員的集體成果和學(xué)生在課題實(shí)驗(yàn)中的優(yōu)秀佳作集。表現(xiàn)了一所農(nóng)村中學(xué)的師生在作文教學(xué)改革中的探索熱情和不懈追求的精神。
初中學(xué)生作文低能力提升實(shí)驗(yàn)探索 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《初中學(xué)生作文低能力提升實(shí)驗(yàn)探索》為系列書(shū)籍中的一冊(cè)。本套數(shù)是專(zhuān)門(mén)收錄基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新成果論著的一套大型圖書(shū)。由相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專(zhuān)家遴選組稿,多家權(quán)威出版社共同出版推廣。以“匯集優(yōu)秀原創(chuàng)基礎(chǔ)教育論著,推動(dòng)教育科研成果轉(zhuǎn)化交流”為宗旨,本著“廣泛征集、嚴(yán)格評(píng)審、精心編!钡脑瓌t,切實(shí)保障圖書(shū)的規(guī)范性、專(zhuān)業(yè)性和獨(dú)創(chuàng)性、科學(xué)性。
初中學(xué)生作文低能力提升實(shí)驗(yàn)探索 目錄
1 思考篇
課題方案
開(kāi)題報(bào)告
教師論文
2 操作篇
教學(xué)設(shè)計(jì)與作文示例
3 成果篇
小荷尖角
荷尖紅蜓
滿園荷香
征文展示
結(jié)題報(bào)告
后記
附錄1
附錄2
初中學(xué)生作文低能力提升實(shí)驗(yàn)探索 作者簡(jiǎn)介
宋潔,珠海市小林中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師,從教25年來(lái),一直工作在中學(xué)教育教學(xué)第一線,長(zhǎng)期從事農(nóng)村基礎(chǔ)教育教學(xué),是學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科帶頭人。曾參與容理成老師主持的《個(gè)性化閱讀與個(gè)性化寫(xiě)作3》課題研究,主持原創(chuàng)課題《農(nóng)村初中學(xué)生作文低能力提升實(shí)驗(yàn)》。在省市級(jí)報(bào)刊發(fā)表文章5篇,省市級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇。 現(xiàn)在是廣東省名師工作室郭銘輝工作室成員。
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