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中國文化5000年
創(chuàng)業(yè)基礎 版權信息
- ISBN:9787566404886
- 條形碼:9787566404886 ; 978-7-5664-0488-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
創(chuàng)業(yè)基礎 本書特色
創(chuàng)業(yè)基礎編寫組主編的《創(chuàng)業(yè)基礎》具體包括:(一)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展;(二)創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊;(三)創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)風險;(四)創(chuàng)業(yè)資源;(五)創(chuàng)業(yè)計劃;(六)新企業(yè)的開辦等。如在“創(chuàng)業(yè)計劃”中,又包括創(chuàng)業(yè)計劃的作用、創(chuàng)業(yè)計劃的內容、創(chuàng)業(yè)計劃的基本結構、創(chuàng)業(yè)計劃中的信息搜集、市場調查的內容和方法等。在“創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊”部分,對創(chuàng)業(yè)者的素質與能力、創(chuàng)業(yè)團隊及其對創(chuàng)業(yè)的重要性、創(chuàng)業(yè)團隊的優(yōu)勢分析、創(chuàng)業(yè)團隊的組建、創(chuàng)業(yè)團隊的管理等都有明確的闡釋。全書內容緊貼大綱,分量適中,注重理論系統(tǒng)性,又有大量案例,有很好的實踐指導性。 本書定位于為大學生創(chuàng)業(yè)提供指導,在闡述相關創(chuàng)業(yè)理論的基礎上,更加強調實用性。編寫中緊扣教育部規(guī)定的教學大綱,充實大量鮮活的創(chuàng)業(yè)案例,結合典型的創(chuàng)業(yè)案例分析和創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境教學,使學生掌握創(chuàng)業(yè)的基礎知識和基本理論,熟悉創(chuàng)業(yè)的基本流程和基本方法,了解創(chuàng)業(yè)的法律法規(guī)和相關政策,激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)意識,提高學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力,促進學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)和全面發(fā)展。
創(chuàng)業(yè)基礎 內容簡介
本書定位于為大學生創(chuàng)業(yè)提供指導,在闡述相關創(chuàng)業(yè)理論的基礎上,更加強調實用性。編寫中緊扣教育部規(guī)定的教學大綱,充實大量鮮活的創(chuàng)業(yè)案例,結合典型的創(chuàng)業(yè)案例分析和創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境教學,使學生掌握創(chuàng)業(yè)的基礎知識和基本理論,熟悉創(chuàng)業(yè)的基本流程和基本方法,了解創(chuàng)業(yè)的法律法規(guī)和相關政策,激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)意識,提高學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力,促進學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)和全面發(fā)展。
這本《創(chuàng)業(yè)基礎》是集體智慧的結晶,本書是由教材編寫委員會共同謀劃,由安徽理工大學、安徽工業(yè)大學、安徽中醫(yī)藥大學、銅陵學院和新華學院等高校的工商管理類專業(yè)教師共同編寫的,作者全部是創(chuàng)業(yè)培訓師,常年奮戰(zhàn)在創(chuàng)業(yè)培訓**線,熟知創(chuàng)業(yè)政策,對創(chuàng)業(yè)教學頗有心得體會,教材中隨處呈現(xiàn)出他們對大學生創(chuàng)業(yè)的真知灼見。
創(chuàng)業(yè)基礎 目錄
學習目標
案例導引
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神
一、創(chuàng)業(yè)的定義與功能
二、創(chuàng)業(yè)的要素與類型
三、創(chuàng)業(yè)過程與階段劃分
四、創(chuàng)業(yè)精神的本質及創(chuàng)業(yè)精神的培育
第二節(jié) 知識經(jīng)濟發(fā)展與創(chuàng)業(yè)
一、經(jīng)濟轉型與創(chuàng)業(yè)熱潮的關系
二、知識經(jīng)濟時代賦予創(chuàng)業(yè)的重要意義
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展
一、創(chuàng)新型人才的素質要求
二、創(chuàng)業(yè)者應具備的品質和素質
三、創(chuàng)業(yè)能力對個人職業(yè)生涯發(fā)展的意義和作用
**章 創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展
學習目標
案例導引
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神
一、創(chuàng)業(yè)的定義與功能
二、創(chuàng)業(yè)的要素與類型
三、創(chuàng)業(yè)過程與階段劃分
四、創(chuàng)業(yè)精神的本質及創(chuàng)業(yè)精神的培育
第二節(jié) 知識經(jīng)濟發(fā)展與創(chuàng)業(yè)
一、經(jīng)濟轉型與創(chuàng)業(yè)熱潮的關系
二、知識經(jīng)濟時代賦予創(chuàng)業(yè)的重要意義
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展
一、創(chuàng)新型人才的素質要求
二、創(chuàng)業(yè)者應具備的品質和素質
三、創(chuàng)業(yè)能力對個人職業(yè)生涯發(fā)展的意義和作用
本章小結
本章習題
案例研討
第二章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊
第三章 創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)風險
第四章 創(chuàng)業(yè)資源
第五章 創(chuàng)業(yè)計劃
第六章 新企業(yè)的開辦
主要參考文獻
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煙與鏡
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自卑與超越
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回憶愛瑪儂
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【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
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我與地壇
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有舍有得是人生