-
>
老人與海
-
>
統(tǒng)編高中語文教材名師課堂教學實錄
-
>
世界經典文學名著系列注音版:小婦人(九品)
-
>
名家經典:水滸傳(上下冊)
-
>
中考現(xiàn)代文閱讀答題必備公式(備考2023)
-
>
米·伊林十萬個為什么(導讀版)
-
>
經典閱讀:青少年人文素養(yǎng)叢書--話本選
心理健康教育教師執(zhí)業(yè)能力指導教材-(全3冊) 版權信息
- ISBN:9787506065863
- 條形碼:9787506065863 ; 978-7-5060-6586-3
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
心理健康教育教師執(zhí)業(yè)能力指導教材-(全3冊) 本書特色
《心理健康教育教師執(zhí)業(yè)能力指導教材(共3冊十二五中小學教師培訓教材)》編著者曹士賢。
叢書包括兩個部分:一部分是心理健康教育教師執(zhí)業(yè)能力指導教材,包括上、中、下三冊!缎睦斫】到逃處焾(zhí)業(yè)能力指導教材——職業(yè)定位與實操技能》:編寫目的是確定心理教師職業(yè)定位,介紹心理健康教育基本知識及基本原理。本書從國家學校心理健康教育工作規(guī)劃人手,闡述了心理教師的主要職責及工作內容、積極心理學理念和方法以及其與心理健康教育的關系;介紹了心理咨詢室建設和心理咨詢的基本程序、原則、注意事項及咨訪關系建立的基本技能;重點推薦了由美國心理學家艾瑞克·伯恩創(chuàng)立的一套提升自我認識,實現(xiàn)自我突破,促進人際溝通的心理分析、心理溝通、人際交流的理論與技術;總結了中小學生的心理發(fā)展特點及促進中小學生健康成長的基本原理;心理檔案建設、心理測驗應用及管理制度等內容!缎睦斫】到逃處焾(zhí)業(yè)能力指導教材——自我成長與狀態(tài)提升》:編寫目的是使心理教師明晰自身發(fā)展道路與成長路徑,為心理教師提供專業(yè)的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃……
心理健康教育教師執(zhí)業(yè)能力指導教材-(全3冊) 內容簡介
編寫目的是確定心理教師職業(yè)定位,介紹心理健康教育基本知識及基本原理。本書從國家學校心理健康教育工作規(guī)劃入手,闡述了心理教師的主要職責及工作內容,積極心理學理念和方法,以及與心理健康教育的關系;介紹了心理咨詢室建設及心理咨詢基本程序、原則、注意事項及咨訪關系建立基本技能;重點推薦了由美國心理學家艾瑞克·伯恩創(chuàng)立的一套提升自我認識、實現(xiàn)自我突破、促進人際溝通的心理分析、心理溝通、人際交流的理論與技術;總結了中小學生心理發(fā)展特點及促進中小學生健康成長的基本原理;心理檔案建設、心理測驗應用及管理制度等內容。
心理健康教育教師執(zhí)業(yè)能力指導教材-(全3冊) 目錄
心理健康教育教師執(zhí)業(yè)能力指導教材-(全3冊) 節(jié)選
《心理健康教育教師執(zhí)業(yè)能力指導教材(共3冊十二五中小學教師培訓教材)》編著者曹士賢。
叢書包括兩個部分:一部分是心理健康教育教師執(zhí)業(yè)能力指導教材,包括上、中、下三冊。《心理健康教育教師執(zhí)業(yè)能力指導教材——職業(yè)定位與實操技能》:編寫目的是確定心理教師職業(yè)定位,介紹心理健康教育基本知識及基本原理。本書從國家學校心理健康教育工作規(guī)劃人手,闡述了心理教師的主要職責及工作內容、積極心理學理念和方法以及其與心理健康教育的關系;介紹了心理咨詢室建設和心理咨詢的基本程序、原則、注意事項及咨訪關系建立的基本技能;重點推薦了由美國心理學家艾瑞克·伯恩創(chuàng)立的一套提升自我認識,實現(xiàn)自我突破,促進人際溝通的心理分析、心理溝通、人際交流的理論與技術;總結了中小學生的心理發(fā)展特點及促進中小學生健康成長的基本原理;心理檔案建設、心理測驗應用及管理制度等內容。《心理健康教育教師執(zhí)業(yè)能力指導教材——自我成長與狀態(tài)提升》:編寫目的是使心理教師明晰自身發(fā)展道路與成長路徑,為心理教師提供專業(yè)的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃……
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
巴金-再思錄
- >
唐代進士錄
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
隨園食單