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美國的收入分配與當代資本主義的經(jīng)濟矛盾

美國的收入分配與當代資本主義的經(jīng)濟矛盾

作者：胡瑩　著
出版社：中國社會科學(xué)出版社出版時間：2013-09-01
開本： 32開 頁數(shù)： 284
本類榜單：經(jīng)濟銷量榜
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美國的收入分配與當代資本主義的經(jīng)濟矛盾 版權(quán)信息

  • ISBN：9787516133101
  • 條形碼：9787516133101 ; 978-7-5161-3310-1
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

美國的收入分配與當代資本主義的經(jīng)濟矛盾 本書特色

胡瑩編著的《美國的收入分配與當代資本主義的經(jīng)濟矛盾》運用馬克思主義的立場、觀點和方法，依據(jù)歷史文獻資料，試圖在吸收和借鑒國內(nèi)外已有研究成果的基礎(chǔ)上，以美國的收入分配為視角探討當代資本主義的經(jīng)濟矛盾。本書從美國現(xiàn)代市場經(jīng)濟體制發(fā)展進程的角度對美國的收入分配理論與政策進行梳理，在此基礎(chǔ)上，具體分析了美國的收入分配實踐與當代資本主義社會的貧富矛盾、公平和效率的矛盾、勞資矛盾、基本矛盾。

美國的收入分配與當代資本主義的經(jīng)濟矛盾 內(nèi)容簡介

　　胡瑩編著的《美國的收入分配與當代資本主義的經(jīng)濟矛盾》詳細梳理第二次世界大戰(zhàn)以來美國的收入分配理論與實踐，以此為視角，探析了當代資本主義社會的各種經(jīng)濟矛盾！睹绹氖杖敕峙渑c當代資本主義的經(jīng)濟矛盾》認為，現(xiàn)代市場經(jīng)濟體制的建立與經(jīng)濟全球化的發(fā)展是當代資本主義自我調(diào)節(jié)的產(chǎn)物，反映了資本主義制度的自我揚棄。資本主義國家各種經(jīng)濟矛盾在當代的演進，一方面體現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系自我調(diào)節(jié)的能力，說明當代資本主義還具有生命活力；另一方面，資本主義在自我揚棄的過程中孕育著自我否定的新元素，這些元素又成為資本主義基本矛盾進一步激化的動因。所以，資本主義的自我調(diào)節(jié)盡管有用，但也相當有限，而且其中每一個對舊危機的重演有抵消作用的要素都包含著未來危機的萌芽。

美國的收入分配與當代資本主義的經(jīng)濟矛盾 目錄

**章 導(dǎo)論
**節(jié) 論題研究的意義
第二節(jié) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
第三節(jié) 論題概念界說
第四節(jié) 本書結(jié)構(gòu)與研究方法
第二章 現(xiàn)代市場經(jīng)濟進程中美國的收人分配理論與政策
**節(jié) 戰(zhàn)后初期至20世紀70年代美國的收入分配理論與政策
第二節(jié) 20世紀80年代美國的收入分配理論與政策
第三節(jié) 20世紀90年代美國的收入分配理論與政策
第四節(jié) 2000年以來美國的收入分配理論與政策
第三章 收人分配與當代資本主義貧富矛盾
**節(jié) 美國的收入分配差距
第二節(jié) 當代資本主義國家內(nèi)部的兩極分化
第三節(jié) 當代資本主義國家縮小收入差距的措施及其局限性
第四章 收入分配與當代資本主義公平和效率的矛盾
**節(jié) 美國的收入分配制度
第二節(jié) 當代資本主義社會公平和效率矛盾的具體表現(xiàn)
第三節(jié) 當代資本主義分配制度的“兼顧公平”
第五章 收人分配與當代資本主義勞資矛盾
**節(jié) 美國工人工資與利潤率的變動
第二節(jié) 當代資本主義社會的“強資本”與“弱勞動”
第三節(jié) 企業(yè)分配制度改革對當代資本主義勞資關(guān)系的影響
第六章 收入分配與當代資本主義基本矛盾
**節(jié) 美國的收入分配與經(jīng)濟全球化
第二節(jié) 當代資本主義基本矛盾及其全球擴展
第三節(jié) 資本主義基本矛盾的調(diào)節(jié)與深化
結(jié)束語當代資本主義的調(diào)節(jié)機制與資本主義的歷史命運
參考文獻
后記
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美國的收入分配與當代資本主義的經(jīng)濟矛盾 作者簡介

胡瑩，女，漢族，1980年1月出生。20052008年就讀于中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院，師從張雷聲教授，獲法學(xué)博士學(xué)位，F(xiàn)任職于中山大學(xué)社會科學(xué)教育學(xué)院。在《馬克思主義研究》和《科學(xué)社會主義》等期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇，參與編寫《馬克思主義發(fā)展史》等多部學(xué)術(shù)著作。主持教育部和廣東省教育廳課題各一項，曾參與多個國家社科基金重大項目、國家社科基金項目以及省部級課題的研究工作。

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