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行知工程 小學(xué)英語單元整體課程實施與評價 版權(quán)信息
- ISBN:9787549916894
- 條形碼:9787549916894 ; 978-7-5499-1689-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
行知工程 小學(xué)英語單元整體課程實施與評價 本書特色
崔殿勇、劉耀東主編的《小學(xué)英語單元整體課程實施與評價》根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)一起點教材的十二冊清晰地分為了十二章,每個學(xué)期作為獨立的一章,一章中又分為教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價。教學(xué)目標(biāo)又分為教科書教學(xué)目標(biāo)、英語實踐活動以及讀整本書教學(xué)目標(biāo)。也就是說,每一單元除了教科書的教學(xué)外,教師還為學(xué)生設(shè)計了相關(guān)的實踐活動課和相對應(yīng)的整本書的閱讀。并且,這些環(huán)節(jié)也有相對應(yīng)的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)評價。英語閱讀的開展對很多地區(qū)來說是個較大的難題,但躍華學(xué)校小學(xué)部的英語教師們已經(jīng)為學(xué)生編寫出了較為適合自己的閱讀材料,并且在英語閱讀教學(xué)上積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。因此,這本書的體系非常完整、細(xì)致,很符合學(xué)生發(fā)展和學(xué)習(xí)的需要。更為重要的是,本書作者立足于實踐,力圖將*恰當(dāng)*有效的教學(xué)策略應(yīng)用于課堂上。這本書對一線教師的教學(xué)能起到很細(xì)致、很全面的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用,讓一線教師能夠很快地領(lǐng)會單元整體教學(xué)的理念,并將這種理念的優(yōu)勢以*快的速度、**限度地落實到學(xué)生身上。
行知工程 小學(xué)英語單元整體課程實施與評價 內(nèi)容簡介
崔殿勇、劉耀東主編的《小學(xué)英語單元整體課程實施與評價》根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)一起點教材的十二冊清晰地分為了十二章,每個學(xué)期作為獨立的一章,一章中又分為教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價。教學(xué)目標(biāo)又分為教科書教學(xué)目標(biāo)、英語實踐活動以及讀整本書教學(xué)目標(biāo)。也就是說,每一單元除了教科書的教學(xué)外,教師還為學(xué)生設(shè)計了相關(guān)的實踐活動課和相對應(yīng)的整本書的閱讀。并且,這些環(huán)節(jié)也有相對應(yīng)的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)評價。英語閱讀的開展對很多地區(qū)來說是個較大的難題,但躍華學(xué)校小學(xué)部的英語教師們已經(jīng)為學(xué)生編寫出了較為適合自己的閱讀材料,并且在英語閱讀教學(xué)上積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。因此,這本書的體系非常完整、細(xì)致,很符合學(xué)生發(fā)展和學(xué)習(xí)的需要。更為重要的是,本書作者立足于實踐,力圖將*恰當(dāng)*有效的教學(xué)策略應(yīng)用于課堂上。這本書對一線教師的教學(xué)能起到很細(xì)致、很全面的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用,讓一線教師能夠很快地領(lǐng)會單元整體教學(xué)的理念,并將這種理念的優(yōu)勢以*快的速度、*大限度地落實到學(xué)生身上。
行知工程 小學(xué)英語單元整體課程實施與評價 目錄
序言
一年級上學(xué)期
**章 課程目標(biāo)
**節(jié) 教科書教學(xué)目標(biāo)
第二節(jié) 英語實踐活動目標(biāo)
第二章 課程實施
**節(jié) 教科書教學(xué)設(shè)計
第二節(jié) 英語實踐活動教學(xué)設(shè)計
附:各模塊英語實踐活動實施建議
第三章 課程評價
**節(jié) 教科書教學(xué)評價
第二節(jié) 英語實踐活動教學(xué)評價
一年級下學(xué)期
**章 課程目標(biāo)
**節(jié) 教科書教學(xué)目標(biāo)
第二節(jié) 英語實踐活動目標(biāo)
第二章 課程實施
**節(jié) 教科書教學(xué)設(shè)計
第二節(jié) 英語實踐活動教學(xué)設(shè)計
附:各模塊英語實踐活動實施建議
第三章 課程評價
**節(jié) 教科書教學(xué)評價
第二節(jié) 英語實踐活動教學(xué)評價
二年級上學(xué)期
**章 課程目標(biāo)
**節(jié) 教科書教學(xué)目標(biāo)
第二節(jié) 英語實踐活動目標(biāo)
第二章 課程實施
**節(jié) 教科書教學(xué)設(shè)計
第二節(jié) 英語實踐活動教學(xué)設(shè)計
附:各模塊英語實踐活動實施建議
第三章 課程評價
**節(jié) 教科書教學(xué)評價
第二節(jié) 英語實踐活動教學(xué)評價
二年級下學(xué)期
**章 課程目標(biāo)
**節(jié) 教科書教學(xué)目標(biāo)
第二節(jié) 英語實踐活動目標(biāo)
第二章 課程實施
**節(jié) 教科書教學(xué)設(shè)計
第二節(jié) 英語實踐活動教學(xué)設(shè)計
附:各模塊英語實踐活動實施建議
第三章 課程評價
**節(jié) 教科書教學(xué)評價
第二節(jié) 英語實踐活動教學(xué)評價
三年級上學(xué)期
**章 課程目標(biāo)
**節(jié) 教科書教學(xué)目標(biāo)
第二節(jié) 讀整本書教學(xué)目標(biāo)
第三節(jié) 英語實踐活動目標(biāo)
第二章 課程實施
**節(jié) 教科書教學(xué)設(shè)計
第二節(jié) 讀整本書教學(xué)設(shè)計
第三節(jié) 英語實踐活動教學(xué)設(shè)計
附:各模塊英語實踐活動實施建議
第三章 課程評價
**節(jié) 教科書教學(xué)評價
第二節(jié) 讀整本書教學(xué)評價
第三節(jié) 英語實踐活動教學(xué)評價
三年級下學(xué)期
**章 課程目標(biāo)
**節(jié) 教科書教學(xué)目標(biāo)
第二節(jié) 讀整本書教學(xué)目標(biāo)
第三節(jié) 英語實踐活動目標(biāo)
第二章 課程實施
**節(jié) 教科書教學(xué)設(shè)計
第二節(jié) 讀整本書教學(xué)設(shè)計
第三節(jié) 英語實踐活動教學(xué)設(shè)計
附:各模塊英語實踐活動實施建議
第三章 課程評價
**節(jié) 教科書教學(xué)評價
第二節(jié) 讀整本書教學(xué)評價
第三節(jié) 英語實踐活動教學(xué)評價
四年級上學(xué)期
**章 課程目標(biāo)
**節(jié) 教科書教學(xué)目標(biāo)
第二節(jié) 讀整本書教學(xué)目標(biāo)
第三節(jié) 英語實踐活動教學(xué)目標(biāo)
第二章 課程實施
**節(jié) 教科書教學(xué)設(shè)計
第二節(jié) 讀整本書教學(xué)設(shè)計
第三節(jié) 英語實踐活動教學(xué)設(shè)計
附:各模塊英語實踐活動實施建議
第三章 課程評價
**節(jié) 教科書教學(xué)評價
第二節(jié) 讀整本書教學(xué)評價
第三節(jié) 英語實踐活動教學(xué)評價
四年級下學(xué)期
**章 課程目標(biāo)
**節(jié) 教科書教學(xué)目標(biāo)
第二節(jié) 讀整本書教學(xué)目標(biāo)
第三節(jié) 英語實踐活動教學(xué)目標(biāo)
第二章 課程實施
**節(jié) 教科書教學(xué)設(shè)計
第二節(jié) 讀整本書教學(xué)設(shè)計
第三節(jié) 英語實踐活動教學(xué)設(shè)計
附:各模塊英語實踐活動實施建議
第三章 課程評價
**節(jié) 教科書教學(xué)評價
第二節(jié) 讀整本書教學(xué)評價
第三節(jié) 英語實踐活動教學(xué)評價
五年級上學(xué)期
**章 課程目標(biāo)
**節(jié) 教科書教學(xué)目標(biāo)
第二節(jié) 讀整本書教學(xué)目標(biāo)
第三節(jié) 英語實踐活動目標(biāo)
第二章 課程實施
**節(jié) 教科書教學(xué)設(shè)計
第二節(jié) 讀整本書教學(xué)設(shè)計
第三節(jié) 英語實踐活動教學(xué)設(shè)計
附:各模塊英語實踐活動實施建議
第三章 課程評價
**節(jié) 教科書教學(xué)評價
第二節(jié) 讀整本書教學(xué)評價
第三節(jié) 英語實踐活動教學(xué)評價
五年級下學(xué)期
**章 課程目標(biāo)
**節(jié) 教科書教學(xué)目標(biāo)
第二節(jié) 讀整本書教學(xué)目標(biāo)
第三節(jié) 英語實踐活動目標(biāo)
第二章 課程實施_
**節(jié) 教科書教學(xué)設(shè)計
第二節(jié) 讀整本書教學(xué)設(shè)計
第三節(jié) 英語實踐活動教學(xué)設(shè)計
附:各模塊英語實踐活動實施建議
第三章 課程評價
**節(jié) 教科書教學(xué)評價
第二節(jié) 讀整本書教學(xué)評價
第三節(jié) 英語實踐活動教學(xué)評價
六年級上學(xué)期
**章 課程目標(biāo)
**節(jié) 教科書教學(xué)目標(biāo)
第二節(jié) 讀整本書教學(xué)目標(biāo)
第三節(jié) 英語實踐活動目標(biāo)
第二章 課程實施
**節(jié) 教科書教學(xué)設(shè)計
第二節(jié) 讀整本書教學(xué)設(shè)計
第三節(jié) 英語實踐活動教學(xué)設(shè)計
附:各模塊英語實踐活動實施建議
第三章 課程評價
**節(jié) 教科書教學(xué)評價
第二節(jié) 讀整本書教學(xué)評價
第三節(jié) 英語實踐活動教學(xué)評價
六年級下學(xué)期
**章 課程目標(biāo)
**節(jié) 教科書教學(xué)目標(biāo)
第二節(jié) 讀整本書教學(xué)目標(biāo)
第三節(jié) 英語實踐活動目標(biāo)
第二章 課程實施
**節(jié) 教科書教學(xué)設(shè)計
第二節(jié) 讀整本書教學(xué)設(shè)計
第三節(jié) 英語實踐活動教學(xué)設(shè)計
附:各模塊英語實踐活動實施建議
第三章 課程評價
**節(jié) 教科書教學(xué)評價
第二節(jié) 讀整本書教學(xué)評價
第三節(jié) 英語實踐活動教學(xué)評價
附錄
后記
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大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
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中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
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【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
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月亮虎
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有舍有得是人生
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人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書:一天的工作
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經(jīng)典常談
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回憶愛瑪儂