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青少年心理輔導-助人成長的藝術

青少年心理輔導-助人成長的藝術

作者：吳增強
出版社：華東師范大學出版社出版時間：2013-11-01
開本： 16開 頁數(shù)： 260
中 圖 價:¥24.5(7.0折) 定價  ¥35.0 登錄后可看到會員價
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青少年心理輔導-助人成長的藝術 版權(quán)信息

  • ISBN：9787567509153
  • 條形碼：9787567509153 ; 978-7-5675-0915-3
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

青少年心理輔導-助人成長的藝術 本書特色

　　教育是為了幫助孩子從自然人成為心智健康的社會人。本書從這一基本思想出發(fā)，探討社會變遷中青少年成長的心路歷程，并結(jié)合典型案例，系統(tǒng)提出十項教育和輔導建議。同時，書中著力探索青少年心理和行為問題的深層次原因，并提供了系統(tǒng)的心理輔導技巧。

青少年心理輔導-助人成長的藝術 內(nèi)容簡介

　　本書作者從事青少年心理輔導研究已有二十多年，對青少年心理問題有很多成功和豐富的輔導經(jīng)驗。本書介紹了進入青春期青少年所產(chǎn)生的生理、心理等問題，探討社會變遷中青少年成長的心路歷程。作者結(jié)合實例對青少年遇到的問題進行了分析，提出解決方案；針對不同案例，給青少年的家長、教師、心理輔導員等提供了應對措施。案例真實豐富，是一本對學生、教師、輔導人員都有幫助的心理輔導書。

青少年心理輔導-助人成長的藝術 目錄

序言
**章　社會變遷中的青少年
**節(jié)　心智健康成長：學生一生幸福的基石
第二節(jié)　社會文化對青少年的影響
第三節(jié)　心理輔導：助人自助的藝術
第四節(jié)　sfbt：一種積極取向的綜合輔導技術
本章結(jié)語
第二章　探索內(nèi)心的和諧
**節(jié)　青少年自我意識發(fā)展
第二節(jié)　自我認同：追問我是誰
第三節(jié)　自我效能：一種積極心態(tài)
第四節(jié)　解開青少年的自我困惑
本章結(jié)語第三章　走過青春期
**節(jié)　青少年性意識發(fā)展
第二節(jié)　青春期親密關系
第三節(jié)　性心理問題
第四節(jié)　青春期心理輔導
本章結(jié)語
第四章　敬畏生命
**節(jié)　走進生命教育
第二節(jié)　喪失與悲傷輔導
第三節(jié)　青少年自殺預防與干預
本章結(jié)語
第五章　激發(fā)學習潛能
**節(jié)　腦科學與學習潛力
第二節(jié)　學習動機激發(fā)
第三節(jié)　學習策略訓練
本章結(jié)語
第六章　應對挫折與困難
**節(jié)　青少年壓力與應對
第二節(jié)　抗挫力及其培養(yǎng)
第三節(jié)　負性生活事件應對
本章結(jié)語
第七章　與人和諧相處
**節(jié)　青少年人際關系
第二節(jié)　和諧同伴關系
第三節(jié)　和諧師生關系
第四節(jié)　和諧親子關系
本章結(jié)語第八章　生涯規(guī)劃與輔導
**節(jié)　學習人生規(guī)劃**步
第二節(jié)　生涯探索
第三節(jié)　升學擇業(yè)指導
本章結(jié)語
第九章　休閑生活輔導
**節(jié)　青少年流行與消費輔導
第二節(jié)　走出“追星族”誤區(qū)
第三節(jié)　親近經(jīng)典閱讀
第四節(jié)　學會健康上網(wǎng)
本章結(jié)語
第十章　健康情緒輔導
**節(jié)　和諧健康觀
第二節(jié)　學會情緒調(diào)適
第三節(jié)　學會放松身體
本章結(jié)語

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青少年心理輔導-助人成長的藝術 作者簡介

吳增強 上海市教育科學研究院研究員，現(xiàn)任上海學生心理健康教育發(fā)展中心主任，上海市心理學會副理事長，上海市中小學心理輔導協(xié)會理事長，教育部中小學心理健康教育專家指導委員會委員。長期從事學校心理輔導與青少年心理研究，著作眾多。其中《學習困難學生教育的理論與實踐》獲全國第二屆教育科研成果二等獎、上海市教育科研成果一等獎，《當代青少年心理輔導》獲全國第三屆教育科研優(yōu)秀成果獎，《現(xiàn)代學校心理輔導》獲上海市第六屆教育科研成果著作二等獎。近年來，在兒童注意缺陷多動障礙、學習困難的綜合干預、生命教育、個案輔導、教師壓力管理、學校心理健康教育政策與規(guī)劃等方面進行了探索，近著有《班主任心理輔導實務》《學校心理輔導實用規(guī)劃》《學習心理輔導》等。

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