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我愛誦讀-6A級(jí) 版權(quán)信息
- ISBN:9787550222243
- 條形碼:9787550222243 ; 978-7-5502-2224-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
我愛誦讀-6A級(jí) 本書特色
●專注學(xué)生閱讀領(lǐng)域十多年以來,全力打造的“我愛學(xué)母語”系列暢銷品牌。 ●國內(nèi)首套與語文課本搭配使用的小學(xué)誦讀教材。 ●人教教材執(zhí)行主編和多位一線優(yōu)秀教師的共同指導(dǎo)下進(jìn)行編選。 ●契合課程標(biāo)準(zhǔn),選篇原則是幾乎涵蓋小學(xué)語文教學(xué)所有內(nèi)容。 ●建立一個(gè)循序漸進(jìn)的閱讀體系,適宜兒童身心發(fā)展。所有選篇均為大字版(1、2年級(jí)有注音),并配有插圖。 ★兒童為什么要注重誦讀? 讓語文回歸有聲的世界,讓語文生動(dòng)起來,就讓誦讀做主。讓兒童在淺吟低唱中從品味文字之美,體味文章之韻,得言有盡而意無窮之味。 ★兒童需要誦讀些什么? 符合兒童心性,具有音韻之美,傳承中華文化的經(jīng)典作品。 ★兒童怎樣進(jìn)行誦讀? 專注文本,領(lǐng)會(huì)言外之意,意外之境,聆聽純凈、美好的聲音;每日誦讀,不斷熟悉,持之以恒,習(xí)以為常。
我愛誦讀-6A級(jí) 內(nèi)容簡介
近年來,隨著素質(zhì)教育的推行,培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生“語感” 成了語文學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)之一。誦讀這種傳統(tǒng)的方法又回歸到現(xiàn)代的語文教學(xué),回歸到課堂。與此同時(shí),我們編選了這部國內(nèi)首套可以與語文課本搭配使用的小學(xué)誦讀教材《我愛誦讀》。 這套教材在人教教材執(zhí)行主編和多位一線優(yōu)秀教師的共同指導(dǎo)下進(jìn)行編選,選篇原則是幾乎涵蓋小學(xué)語文教學(xué)所有內(nèi)容。這套教材分為1~11年級(jí),按學(xué)生學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、情感、言語的階段性特征,以及精神成長的需要建立了一個(gè)循序漸進(jìn)的閱讀體系,適宜兒童身心發(fā)展。
我愛誦讀-6A級(jí) 目錄
渡荊門送別
送孟浩然之廣陵
早春呈水部張十八員外
秋夕
鹿柴
雜詩
庭竹
次北固山下
黃鶴樓
登幽州臺(tái)歌
赤壁
望岳
寒食
菩薩蠻書江西造口壁
清平樂二首(二)
四時(shí)田園雜興(選一)
四時(shí)田園雜興(選二)
過零丁洋
鄉(xiāng)村四月
浣溪沙
山坡羊潼關(guān)懷古
墨竹組詩(一)
墨竹組詩(二)
墨竹組詩(三)
墨竹組詩(四)
墨竹組詩(五)
己亥雜詩
獄中題壁
春愁
第二單元 現(xiàn)代詩
剎車
想變成一棵樹(節(jié)選)
泥土
請(qǐng)留言,我會(huì)盡快與你聯(lián)絡(luò)
相信未來(節(jié)選)
太陽
跌倒
煩憂
朋友
夜空
微笑
如果記住就是忘卻
閣樓里的燈光
山岳女神
秋
給仙人的信
西風(fēng)頌(節(jié)選)
乞討的小姑娘
第三單元 國學(xué)經(jīng)典
《老子》5則
《莊子》5則
第四單元 經(jīng)典名篇
報(bào)任安書(節(jié)選)
誡子書(節(jié)選)
傷仲永
黔之驢
曹劌論戰(zhàn)
疾困與孫權(quán)箋
《禮記》一則
第五單元 名家名篇
……
第六單元 推薦必讀書目
我愛誦讀-6A級(jí) 作者簡介
北京益博軒青少年閱讀研究機(jī)構(gòu) 北京益博軒青少年閱讀研究機(jī)構(gòu)是一家致力于青少年閱讀和母語教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。以建設(shè)青少年閱讀新課程為本位,通過組織教育領(lǐng)域資深學(xué)者和教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行課題研發(fā),積極探索新課程改革環(huán)境中母語教育的方法和途徑,來關(guān)注青少年的精神健康的發(fā)展。
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