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幼兒園語(yǔ)言教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)

幼兒園語(yǔ)言教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)

作者:張玉敏
出版社:長(zhǎng)春出版社出版時(shí)間:2013-08-01
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 258
中 圖 價(jià):¥22.8(6.8折) 定價(jià)  ¥33.5 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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幼兒園語(yǔ)言教育與活動(dòng)設(shè)計(jì) 版權(quán)信息

  • ISBN:9787544530200
  • 條形碼:9787544530200 ; 978-7-5445-3020-0
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi):>>

幼兒園語(yǔ)言教育與活動(dòng)設(shè)計(jì) 本書(shū)特色

《幼兒園教師教育叢書(shū):幼兒園語(yǔ)言教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)》將學(xué)科或領(lǐng)域教學(xué)全面整合于促進(jìn)幼兒學(xué)科或領(lǐng)域知識(shí)技能、社會(huì)情感和學(xué)習(xí)品質(zhì)全面發(fā)展的核心目標(biāo)之下。將以上全面發(fā)展的教育貫穿滲透于幼兒園的一日生活之中。用“學(xué)以致用”的原則統(tǒng)領(lǐng)學(xué)科或領(lǐng)域之間的自然整合。并使學(xué)科或領(lǐng)域的知識(shí)技能自然應(yīng)用于幼兒的真實(shí)生活。將觀察模仿學(xué)習(xí)、探究創(chuàng)造學(xué)習(xí)、問(wèn)題解決學(xué)習(xí)和反思批判學(xué)習(xí)和諧結(jié)合,形成相互支持相互促進(jìn)的關(guān)系。

幼兒園語(yǔ)言教育與活動(dòng)設(shè)計(jì) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《幼兒園教師教育叢書(shū):幼兒園語(yǔ)言教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)》的宗旨在于力爭(zhēng)將這些年來(lái)幼兒園教育教學(xué)改革的一些理論理想落實(shí)到教師的具體教育教學(xué)的行為中,將這些年來(lái)幼兒園教育教學(xué)改革的一些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與理論理想相互銜接成為一體。

幼兒園語(yǔ)言教育與活動(dòng)設(shè)計(jì) 目錄

**章 概述
**節(jié) 語(yǔ)言教育與兒童發(fā)展
第二節(jié) 兒童語(yǔ)言教育模式的發(fā)展歷程
第三節(jié) 全語(yǔ)言教育的理論基礎(chǔ)
第四節(jié) 全語(yǔ)言教育的原則與實(shí)踐

第二章 幼兒園語(yǔ)言教育目標(biāo)
**節(jié) 幼兒園語(yǔ)言教育目標(biāo)
第二節(jié) 在全語(yǔ)言理念下實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言教育目標(biāo)

第三章 幼兒園談話活動(dòng)
**節(jié) 談話活動(dòng)的基本知識(shí)
第二節(jié) 談話活動(dòng)的組織與實(shí)施
第三節(jié) 談話活動(dòng)的實(shí)旋要點(diǎn)
第四節(jié) 全語(yǔ)言視野下的談話活動(dòng)實(shí)例庫(kù)

第四章 幼兒園講述活動(dòng)
**節(jié) 講述活動(dòng)的基本知識(shí)
第二節(jié) 講述活動(dòng)的組織與實(shí)施
第三節(jié) 全語(yǔ)言視野下的講述活動(dòng)實(shí)例庫(kù)

第五章 幼兒園聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)
**節(jié) 聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)的基本知識(shí)
第二節(jié) 聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)的組織與實(shí)施
第三節(jié) 全語(yǔ)言視野下的聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)實(shí)例庫(kù)

第六章 幼兒園文學(xué)活動(dòng)
**節(jié) 文學(xué)活動(dòng)的基本知識(shí)
第二節(jié) 文學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施
第三節(jié) 文學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)
第四節(jié) 全語(yǔ)言視野下的文學(xué)欣賞活動(dòng)實(shí)例庫(kù)

第七章 幼兒園早期閱讀活動(dòng)
**節(jié) 早期閱讀活動(dòng)的基本知識(shí)
第二節(jié) 早期閱讀活動(dòng)的步驟
第三節(jié) 全語(yǔ)言視野下的早期閱讀活動(dòng)實(shí)例庫(kù)

附錄
主要參考文獻(xiàn)
后記
展開(kāi)全部
暫無(wú)評(píng)論……
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