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大學生心理健康教育

作者：崔光成
出版社：北京大學醫(yī)學出版社出版時間：2013-12-01
開本： 16開 頁數(shù)： 198
本類榜單：教材銷量榜
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大學生心理健康教育 版權(quán)信息

大學生心理健康教育 本書特色

崔光成主編的《大學生心理健康教育》看似簡單，其實涉及復雜的知識系統(tǒng)，是為高等醫(yī)學院校臨床醫(yī)學及其相關專業(yè)學生編寫的大學生心理健康教育教材。作者都是各高等醫(yī)學院校多年從事大學生心理健康教育研究和教學工作的一線教師，他們具有豐富的教學經(jīng)驗和大學生心理輔導實務歷程，這是保證本書科學性和實用性的前提。本書緊密結(jié)合醫(yī)學生的實際需要和發(fā)展特點。理論聯(lián)系實際，注重學生課后的心理訓練。全書編排形式生動、活潑，注重激發(fā)學生的閱讀興趣：每章開篇都有啟發(fā)學生思考的“哲人的忠告”，正文適時插入具有拓展知識和提高閱讀興趣功能的“專欄”，書后以附錄的形式提供了有助于大學生自我測試、自我認識的常用的心理測試量表。

大學生心理健康教育 內(nèi)容簡介

本書分為十三章，內(nèi)容包括：大學生心理健康教育概述、適應與心理健康、學習與心理健康、自我意識與心理健康、情緒管理、人格與心理健康、互聯(lián)網(wǎng)利用與心理健康、戀愛與性心理健康、醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃、心理壓力管理與挫折應對等。

大學生心理健康教育 目錄

**章　大學生心理健康教育概述
　**節(jié)　心理與心理健康
　第二節(jié)　大學生心理健康教育的目標、任務、意義與原則
　第三節(jié)　大學生心理健康教育的主要途徑
第二章　適應與心理健康
　**節(jié)　適應概述
　第二節(jié)　大學生活中常見的適應問題
　第三節(jié)　大學生適應問題的原因
　第四節(jié)　大學生適應能力的培養(yǎng)
第三章　學習與心理健康
　**節(jié)　大學學習概述
　第二節(jié)　醫(yī)學生的學習困擾與調(diào)適
　第三節(jié)　醫(yī)學生的學習方法
第四章　自我意識與心理健康
　**節(jié)　自我意識概述
　第二節(jié)　大學生自我意識的發(fā)展
　第三節(jié)　大學生自我意識發(fā)展的問題及偏差
　第四節(jié)　大學生完善自我意識的途徑和方法
第五章　情緒管理
　**節(jié)　情緒概述
　第二節(jié)　大學生的情緒問題
　第三節(jié)　大學生的情緒管理
第六章　人格與心理健康
　**節(jié)　人格概述
　第二節(jié)　大學生的人格發(fā)展
　第三節(jié)　大學生的人格完善
第七章　人際關系與心理健康
　**節(jié)　人際關系概述
　第二節(jié)　大學生人際交往障礙及調(diào)適
　第三節(jié)　大學生良好人際關系的形成
第八章　互聯(lián)網(wǎng)利用與心理健康
　**節(jié)　互聯(lián)網(wǎng)與大學生
　第二節(jié)　網(wǎng)絡成癮及矯正
　第三節(jié)　健康網(wǎng)絡心理與行為的培養(yǎng)
第九章　戀愛與性心理健康
　**節(jié)　大學生的愛情與婚戀觀
　第二節(jié)　大學生性心理的發(fā)展
　第三節(jié)　大學生性心理健康
第十章　醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃
　**節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃概述
　第二節(jié)　醫(yī)學生求職方法與技巧
第十一章　心理壓力管理與挫折應對
　**節(jié)　大學生心理壓力分析
　第二節(jié)　心理壓力的危害及其調(diào)節(jié)　
　第三節(jié)　大學生常見挫折及其應對
第十二章　大學生常見的心理障礙
　**節(jié)　大學生心理障礙概述
　第二節(jié)　大學生常見的心理障礙及其防治
第十三章　大學生心理求助
　**節(jié)　心理求助概述
　第二節(jié)　大學生生死觀與生命教育
　第三節(jié)　心理咨詢
附錄：常用大學生心理測試量表
　附錄一　心理測試的基本要求
　附錄二　常用心理測試量表
主要參考書目
中英文專業(yè)詞匯索引
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