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人本與生本-管理與德育的雙重根基

人本與生本-管理與德育的雙重根基

出版社：西南師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2013-10-11
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 288
中 圖 價(jià):¥16.5(5.5折) 定價(jià)  ¥30.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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人本與生本-管理與德育的雙重根基 版權(quán)信息

  • ISBN：9787562164746
  • 條形碼：9787562164746 ; 978-7-5621-6474-6
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

人本與生本-管理與德育的雙重根基 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《人本與生本（管理與德育的雙重根基）》是廣州市廣外附設(shè)外語學(xué)校德育與學(xué)生管理方面的探索經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。該校辦學(xué)多年來一直踐行“以學(xué)生為本，以學(xué)生的終身發(fā)展為本的”教育理念，實(shí)施精細(xì)化管理和創(chuàng)新的德育實(shí)踐，積淀了很有參考借鑒意義的教育教學(xué)成果。本書主要圍繞學(xué)校在管理和德育方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)展開，全書分為管理篇和德育篇，約25萬字，對(duì)學(xué)校的管理模式、德育教育的實(shí)踐范例進(jìn)行了生動(dòng)的闡述。整體上書稿理論結(jié)合實(shí)際、敘述深入淺出、教學(xué)案例鮮活生動(dòng)。書稿對(duì)于一線教師和教學(xué)管理人員，結(jié)合新課程背景下的教育發(fā)展趨勢(shì)，更好地開展教育研究，提高教育教學(xué)的有效性，有著很好的借鑒參考作用。

人本與生本-管理與德育的雙重根基 目錄

**輯 管理篇 實(shí)施精細(xì)化管理，走內(nèi)涵優(yōu)質(zhì)化發(fā)展之路——新時(shí)期民辦學(xué)校的困境及應(yīng)對(duì)之道 加快國(guó)際化辦學(xué)的步伐，培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代人——廣外外校教育國(guó)際化的思考 民辦中小學(xué)校教師職業(yè)策略研究 打造學(xué)校的教研文化——從聆聽與傾談開始 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高民辦學(xué)校教師的幸福度 十二年春秋，與生命同行 “生本”教學(xué)的探索 “生本”模式下的學(xué)生自主管理實(shí)踐探索 由核算型財(cái)務(wù)到管理型財(cái)務(wù)的轉(zhuǎn)變——廣外外校財(cái)務(wù)管理工作20年之變遷側(cè)記 談?wù)勑@網(wǎng)流量的精細(xì)化管理 不積跬步，無以至千里——關(guān)于養(yǎng)成教育的幾點(diǎn)思考 生活區(qū)學(xué)生的自主管理初探 廣外外校中學(xué)生作業(yè)情況調(diào)查報(bào)告 陽(yáng)光小組燦爛班級(jí)——班級(jí)小組管理模式探索第二輯 德育篇 站在學(xué)生的立場(chǎng)做德育 為班主任專業(yè)化成長(zhǎng)搭建平臺(tái)——班主任專業(yè)化成長(zhǎng)系列活動(dòng)總結(jié) 活動(dòng)育人工作的理論與實(shí)踐研究 習(xí)慣，一切源于此——高一年級(jí)養(yǎng)成教育的實(shí)施 建設(shè)有親情文化的溫馨家園 讓學(xué)生在“崗位”中成長(zhǎng)——班級(jí)“小崗位”實(shí)踐研究報(bào)告 我就喜歡——有趣的學(xué)生心理 在分發(fā)課間餐中引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展 天機(jī)云錦用在我，剪裁妙處非刀尺——寄宿制學(xué)校低年級(jí)學(xué)生龔文哲“自主發(fā)展”案例 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的做法 培養(yǎng)小學(xué)生班干部的案例報(bào)告 低幼兒童如何更好地適應(yīng)寄宿生活 班級(jí)管理中“人”的教育 家校合作，齊心協(xié)力，促進(jìn)學(xué)生自我教育——論教育中的三角關(guān)系 為“愛”健美 對(duì)癥下藥促新生——以學(xué)生L為例談問題學(xué)生的成因及引導(dǎo) 音樂同步脫敏再加工（MEDR）——對(duì)舒緩初三學(xué)生考試焦慮情緒的研究 談班級(jí)評(píng)價(jià)策略 母愛，師愛——何去何從——記我們班的“標(biāo)標(biāo)” 調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自己“管理”自己 “新課標(biāo)”形勢(shì)下的班主任工作思路 先促再放，學(xué)會(huì)發(fā)展——初中班主任工作體會(huì) 社團(tuán)，打造學(xué)生自我發(fā)展的平臺(tái) 給力家委會(huì)——在上海優(yōu)秀班主任來粵考察團(tuán)交流會(huì)上的發(fā)言資料 “生本”教育背景下活動(dòng)育人工作的實(shí)踐與思考 “生本”教育背景下的年級(jí)組工作總體設(shè)計(jì)與實(shí)踐
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