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大眾傳媒革命

出版社：中國(guó)人民大學(xué)出版社出版時(shí)間：2014-02-01
所屬叢書(shū)： 新聞與傳播學(xué)譯叢
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 550
本類(lèi)榜單：教材銷(xiāo)量榜
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大眾傳媒革命 版權(quán)信息

大眾傳媒革命 本書(shū)特色

　　本書(shū)與其他傳播類(lèi)基礎(chǔ)教材似乎并無(wú)二致，但是深入其中， “革命”的蘊(yùn)意（雖然字面上并非言必如此）滲透字里行間。從印刷媒體的興衰到新媒體給世界帶來(lái)的沖擊，本書(shū)帶領(lǐng)讀者穿越大眾傳媒的歷史，借此闡釋這樣一個(gè)事實(shí)：大眾傳媒的歷史由一系列技術(shù)帶動(dòng)的革命構(gòu)成，而且每次傳媒革命都帶來(lái)了社會(huì)、文化、政治的巨大變革。如作者所言，“要理解我們今天所處的位置，就必須了解是過(guò)去發(fā)生的什么事情把我們帶到了這個(gè)地方！弊x完此書(shū)，無(wú)論是大眾傳媒消費(fèi)者，還是大眾傳媒（未來(lái)的）工作者，可能都會(huì)更清醒、更清楚地看待自己身處的傳媒世界。 　　面向數(shù)字土著 本書(shū)是一本面向“數(shù)字土著”的傳播學(xué)教材。這本書(shū)的寫(xiě)作、設(shè)計(jì)目的是要迎合出生于數(shù)字時(shí)代的學(xué)生的胃口（作者稱(chēng)這一代人為“數(shù)字土著”）。他們技術(shù)上老練，在進(jìn)入大學(xué)之前已經(jīng)掌握了數(shù)字時(shí)代尋求社會(huì)與學(xué)業(yè)生存的**本領(lǐng)：擁有facebook賬戶、發(fā)twitter、玩兒智能手機(jī)和博客……他們泡在網(wǎng)上的時(shí)間比花在圖書(shū)館里的時(shí)間要長(zhǎng)；用文字表達(dá)比交談多；而更重要的是，他們通常是同時(shí)擁有花樣繁多的交流平臺(tái)，習(xí)慣了以自己喜歡的方式消費(fèi)媒體。 　　培養(yǎng)批判性思維 本書(shū)著力構(gòu)建讀者——無(wú)論是媒介消費(fèi)者還是媒介工作者——的批判性思維。今天，媒介渠道多種多樣，媒介內(nèi)容鋪天蓋地，作為大眾傳媒消費(fèi)者，具備媒介素養(yǎng)可以更好地理解傳媒技術(shù)和偏見(jiàn)如何影響我們所能獲得的大量信息。對(duì)于（未來(lái)的）媒介工作者來(lái)說(shuō)，作者認(rèn)為，取得事業(yè)上的成功，一個(gè)從業(yè)者需要具備與自身技藝和能力相輔相成的批判意識(shí)。本書(shū)借用了許多爭(zhēng)議性的案例，或是觸及不少爭(zhēng)議性的話題，作者并沒(méi)有自下結(jié)論，而是提出了自己的問(wèn)題或質(zhì)疑，啟發(fā)讀者思考。與此類(lèi)似，本書(shū)每章末尾均提供了“批判性”思考題，供讀者就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行思辨。 　　講故事 本書(shū)強(qiáng)調(diào)了故事在大眾傳播中的作用和力量。本書(shū)自身其實(shí)就是通過(guò)講故事傳播信息和思想的范例。本書(shū)每一章由一個(gè)故事開(kāi)篇，通過(guò)故事展示每一章的主題，吸引學(xué)生進(jìn)入大眾傳媒世界。此外，本書(shū)通篇多由具體案例構(gòu)成，通過(guò)具體實(shí)例啟發(fā)讀者思考和分析。  

大眾傳媒革命 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)與其他傳播類(lèi)基礎(chǔ)教材似乎并無(wú)二致，但是深入其中， “革命”的蘊(yùn)意（雖然字面上并非言必如此）滲透字里行間。從印刷媒體的興衰到新媒體給世界帶來(lái)的沖擊，本書(shū)帶領(lǐng)讀者穿越大眾傳媒的歷史，借此闡釋這樣一個(gè)事實(shí)：大眾傳媒的歷史由一系列技術(shù)帶動(dòng)的革命構(gòu)成，而且每次傳媒革命都帶來(lái)了社會(huì)、文化、政治的巨大變革。如作者所言，“要理解我們今天所處的位置，就必須了解是過(guò)去發(fā)生的什么事情把我們帶到了這個(gè)地方。”讀完此書(shū)，無(wú)論是大眾傳媒消費(fèi)者，還是大眾傳媒（未來(lái)的）工作者，可能都會(huì)更清醒、更清楚地看待自己身處的傳媒世界。 面向數(shù)字土著 本書(shū)是一本面向“數(shù)字土著”的傳播學(xué)教材。這本書(shū)的寫(xiě)作、設(shè)計(jì)目的是要迎合出生于數(shù)字時(shí)代的學(xué)生的胃口（作者稱(chēng)這一代人為“數(shù)字土著”）。他們技術(shù)上老練，在進(jìn)入大學(xué)之前已經(jīng)掌握了數(shù)字時(shí)代尋求社會(huì)與學(xué)業(yè)生存的**本領(lǐng)：擁有Facebook賬戶、發(fā)Twitter、玩兒智能手機(jī)和博客……他們泡在網(wǎng)上的時(shí)間比花在圖書(shū)館里的時(shí)間要長(zhǎng)；用文字表達(dá)比交談多；而更重要的是，他們通常是同時(shí)擁有花樣繁多的交流平臺(tái)，習(xí)慣了以自己喜歡的方式消費(fèi)媒體。 培養(yǎng)批判性思維 本書(shū)著力構(gòu)建讀者——無(wú)論是媒介消費(fèi)者還是媒介工作者——的批判性思維。今天，媒介渠道多種多樣，媒介內(nèi)容鋪天蓋地，作為大眾傳媒消費(fèi)者，具備媒介素養(yǎng)可以更好地理解傳媒技術(shù)和偏見(jiàn)如何影響我們所能獲得的大量信息。對(duì)于（未來(lái)的）媒介工作者來(lái)說(shuō)，作者認(rèn)為，取得事業(yè)上的成功，一個(gè)從業(yè)者需要具備與自身技藝和能力相輔相成的批判意識(shí)。本書(shū)借用了許多爭(zhēng)議性的案例，或是觸及不少爭(zhēng)議性的話題，作者并沒(méi)有自下結(jié)論，而是提出了自己的問(wèn)題或質(zhì)疑，啟發(fā)讀者思考。與此類(lèi)似，本書(shū)每章末尾均提供了“批判性”思考題，供讀者就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行思辨。 講故事 本書(shū)強(qiáng)調(diào)了故事在大眾傳播中的作用和力量。本書(shū)自身其實(shí)就是通過(guò)講故事傳播信息和思想的范例。本書(shū)每一章由一個(gè)故事開(kāi)篇，通過(guò)故事展示每一章的主題，吸引學(xué)生進(jìn)入大眾傳媒世界。此外，本書(shū)通篇多由具體案例構(gòu)成，通過(guò)具體實(shí)例啟發(fā)讀者思考和分析。

大眾傳媒革命 目錄

**部分鋪就通向今天大眾傳媒之路
第1章導(dǎo)言
　《大眾傳媒革命》的體例與方法
　研究大眾傳媒
　文化與大眾傳媒:分享我們知道的東西
　從我村到地球村
　聚合:理解數(shù)字時(shí)代的大眾傳媒
　受眾趨向:消費(fèi)者想要什么
　為什么受眾總被研究?
　結(jié)論:用批判的視角理解新的大眾傳媒
　思考題
第2章大眾傳媒:歷史簡(jiǎn)述
　故事講述者
　抄錄者
　視覺(jué)藝術(shù)家
　印刷者和出版者
　新聞制造者
　攝影師
　音樂(lè)制作人
　無(wú)線電廣播
　電影制作者
　電視制作者
　數(shù)字時(shí)代的黎明
　結(jié)論:大眾傳媒聚合
　思考題
第3章媒介技術(shù)與變革的動(dòng)力
　技術(shù)創(chuàng)新的階段
　奔向未來(lái):技術(shù)對(duì)大眾傳媒的影響
　印刷媒介的生與死
　結(jié)論:適應(yīng)變革
　思考題
第二部分媒介內(nèi)容與平臺(tái)的演變
第4章印刷媒體
　早期美國(guó)報(bào)紙
　雜志業(yè)的興起
　圖書(shū)業(yè)的發(fā)展
　技術(shù)延展印刷媒體
　出版王朝的誕生
　印刷媒介追求視覺(jué)效果
　連環(huán)畫(huà)產(chǎn)業(yè)
　繪畫(huà)小說(shuō)
　20世紀(jì)的報(bào)業(yè)
　20世紀(jì)的雜志業(yè)
　20世紀(jì)的圖書(shū)業(yè)
　結(jié)論:印刷媒體能在數(shù)字革命中存活下來(lái)嗎?
　思考題
第5章音樂(lè)和廣播
　音樂(lè)和錄音的文化影響力
　無(wú)線電廣播產(chǎn)業(yè)的誕生
　流行音樂(lè):**次文化轉(zhuǎn)向
　新聲音，舊聲音
　革命的音樂(lè):第二次文化轉(zhuǎn)向
　音樂(lè)風(fēng)格的多樣化
　音樂(lè)電視和音樂(lè)視頻的誕生
　另類(lèi)音樂(lè)和獨(dú)立音樂(lè)
　另類(lèi)音樂(lè)之垃圾搖滾
　嘻哈文化運(yùn)動(dòng)
　音樂(lè)和廣播轉(zhuǎn)型進(jìn)入數(shù)字時(shí)代
　點(diǎn)對(duì)點(diǎn)文件分享技術(shù)徹底改變音樂(lè)
　結(jié)論:音樂(lè)和電臺(tái)廣播的融合及持續(xù)
　思考題
第6章電影和電視
　電影敘事
　電影早期革新者
　好萊塢片場(chǎng)制度興起
　好萊塢黃金時(shí)代
　五大電影公司開(kāi)始失去權(quán)力
　外國(guó)電影風(fēng)格的影響
　神奇的特效
　電視敘事
　電視的演變
　電視類(lèi)型
　有線電視革新內(nèi)容
　沖突的未來(lái)電視愿景
　結(jié)論:觀眾推動(dòng)電影和電視的未來(lái)
　思考題
第7章新媒體
　什么是新媒體?新媒體從哪里來(lái)?
　互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新者和遠(yuǎn)見(jiàn)者
　重新發(fā)現(xiàn)文本:電子郵件和短信
　動(dòng)態(tài)的新媒體
　媒介聚合:當(dāng)下潮流
　連接你我:21世紀(jì)的社交網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象
　關(guān)注我的推特賬戶
　新媒體政治:從草根到主流
　游戲的一代
　虛擬世界:在交替現(xiàn)實(shí)里游戲
　結(jié)論:新新媒體及其對(duì)社會(huì)和文化的影響
　思考題
第三部分媒介產(chǎn)業(yè)、媒介經(jīng)濟(jì)學(xué)和媒介法規(guī)
第8章廣告與公共關(guān)系
　追蹤美國(guó)廣告歷史
　廣告就在我們身邊
　產(chǎn)品親和力:讓我們要它
　窄播:連接消費(fèi)者和產(chǎn)品
　廣告植入:沒(méi)有廣告的廣告
　打破常規(guī):21世紀(jì)的廣告
　商業(yè)廣告的影響
　政治廣告:讓我們投它一票
　公共關(guān)系:建立、管理形象
　追溯美國(guó)公關(guān)行業(yè)歷史
　當(dāng)今的公關(guān)行業(yè)
　開(kāi)發(fā)公眾興趣:狗仔隊(duì)和促銷(xiāo)員
　培養(yǎng)大眾信任:公關(guān)的職業(yè)倫理
　提升社會(huì)認(rèn)知度:公益廣告
　促進(jìn)溝通:新公關(guān)的多樣性
　結(jié)論:銷(xiāo)售理念、設(shè)計(jì)認(rèn)知
　思考題
第9章傳媒產(chǎn)業(yè)
　回顧美國(guó)的傳媒所有制
　來(lái)自董事會(huì)的內(nèi)容控制
　媒介經(jīng)濟(jì)學(xué):三種模式
　聯(lián)邦通信委員會(huì)
　音樂(lè)和唱片行業(yè)
　電臺(tái)廣播產(chǎn)業(yè)
　電視和電影業(yè)
　受眾為“王”
　給被動(dòng)媒介消費(fèi)者以動(dòng)力
　媒介全球化的影響
　結(jié)論:拯救數(shù)字時(shí)代的大眾傳媒產(chǎn)業(yè)
　思考題
第10章媒體偏見(jiàn)
　媒體總是有偏見(jiàn)?
　包裝媒體偏見(jiàn)
　媒體偏見(jiàn)類(lèi)型
　媒體偏見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)
　博客的偏見(jiàn)
　主流媒體偏向自由主義?
　區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)
　結(jié)論:美國(guó)媒體偏見(jiàn)的影響是什么?
　思考題
第11章大眾傳媒法與職業(yè)倫理
　大眾傳媒法律簡(jiǎn)史
　誹謗
　媒介與隱私
　大眾傳媒法與國(guó)家安全
　版權(quán)法的歷史淵源
　正當(dāng)使用原則
　數(shù)字作品的版權(quán)和所有權(quán)
　在全球推行版權(quán)法
　新聞采集與保密
　色情:表達(dá)自由還是淫穢?
　道德倫理與大眾傳媒
　一個(gè)聚合世界的道德挑戰(zhàn)
　結(jié)論:我們負(fù)有法律和倫理責(zé)任
　思考題
第四部分你與媒介體驗(yàn)和文化
第12章攝影在大眾傳媒中的力量
　大眾傳媒中的視覺(jué)傳播
　在視覺(jué)媒體中發(fā)現(xiàn)意義
　攝影與當(dāng)代文化
　新聞攝影:作為大眾傳播工具的圖像
　數(shù)字時(shí)代下的攝影
　結(jié)論:攝影圖片的大眾傳媒影響
　思考題
第13章數(shù)字千年的新聞業(yè)
　為數(shù)字千年再造新聞業(yè)
　網(wǎng)絡(luò)世界的新聞:另一種形式和方式
　新聞報(bào)道、寫(xiě)作和編輯的新世界
　背包新聞:用較少資源傳遞更多信息
　新新聞主義的獨(dú)特倫理挑戰(zhàn)
　結(jié)論:新聞業(yè)的使命依舊未變
　思考題
第14章媒體對(duì)全球舞臺(tái)的影響
　大眾傳媒的角色
　全球大眾傳媒體系
　發(fā)展中的大眾傳媒體系
　大眾傳媒與文化語(yǔ)境
　媒介文化為生存競(jìng)爭(zhēng)
　媒體統(tǒng)治和全球市場(chǎng)
　大眾傳媒和全球外交
　通過(guò)媒介技術(shù)實(shí)現(xiàn)全球社區(qū)平等
　結(jié)論:大眾傳媒的變革力量
　思考題
第15章美國(guó)媒體的多樣性
　美國(guó)拉美裔媒體的先驅(qū)
　美國(guó)黑人媒體的先鋒
　早期美國(guó)媒體中的女性先驅(qū)
　亞裔媒體先驅(qū)
　同性戀媒體的先驅(qū)
　結(jié)論:通向更多樣的未來(lái)之路
　思考題
第16章為數(shù)字時(shí)代大眾傳媒工作
　大眾傳媒就業(yè)趨勢(shì)
　媒體行業(yè)概覽
　在傳媒業(yè)取得成功
　結(jié)論:讓這個(gè)行業(yè)需要你
　思考題
詞匯表
參考文獻(xiàn)
索引
譯后記
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大眾傳媒革命 作者簡(jiǎn)介

查爾斯·斯特林是一位獲獎(jiǎng)的紀(jì)錄片制片人，曾經(jīng)做過(guò)電視調(diào)查報(bào)道記者和編劇。在三十余年的職業(yè)生涯中，他制作了總時(shí)長(zhǎng)超過(guò)60小時(shí)的電視紀(jì)錄片，包括A&E電視網(wǎng)黃金時(shí)段的系列片《調(diào)查報(bào)道》和《古老的秘密》，以及一些專(zhuān)門(mén)在美國(guó)公共廣播公司播出的紀(jì)錄片。斯特林還與世界十位主要的人文主義思想家（包括人類(lèi)學(xué)家瑪格麗特米德、心理學(xué)家卡爾羅杰斯和人類(lèi)學(xué)家阿什利蒙塔古）共同制作了一個(gè)全國(guó)性的媒體項(xiàng)目，并被美國(guó)著名的傳媒教育機(jī)構(gòu)、新媒體研究重鎮(zhèn)波因特學(xué)院聘請(qǐng)，為公共廣播公司制作反映美國(guó)新聞媒體主要人物的紀(jì)錄片《新聞?lì)I(lǐng)袖》，產(chǎn)生了重大影響。 　　斯特林癡迷于傳媒技術(shù)的未來(lái)發(fā)展，特別是互聯(lián)網(wǎng)的演進(jìn)、大眾傳媒聚合以及基于人工智能的專(zhuān)家系統(tǒng)。他為在線培訓(xùn)和高校課堂的“混合式”學(xué)習(xí)，開(kāi)發(fā)了利用綜合內(nèi)容傳遞平臺(tái)制作短紀(jì)錄片視頻的創(chuàng)新方法。2001年，斯特林加入世界上網(wǎng)絡(luò)高等教育的領(lǐng)先者——美國(guó)馬里蘭大學(xué)。在這里，他充分利用自己對(duì)大眾傳媒演進(jìn)和以媒介為基礎(chǔ)進(jìn)行混合式學(xué)習(xí)的興趣，開(kāi)設(shè)了一系列大眾傳播課程。今天，他繼續(xù)研究如何在多媒體和在線教學(xué)環(huán)境下，用創(chuàng)新的方法與形形色色的學(xué)生進(jìn)行接觸、交流，并同時(shí)繼續(xù)從事紀(jì)錄片制作人、編劇和作家的工作。  

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