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經(jīng)濟學(xué)原理 版權(quán)信息
- ISBN：9787117185486
- 條形碼：9787117185486 ; 978-7-117-18548-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
經(jīng)濟學(xué)原理 本書特色
《經(jīng)濟學(xué)原理（供衛(wèi)生管理及相關(guān)專業(yè)用）/全國高等學(xué)校教材》由十二章組成，**章為導(dǎo)論，引領(lǐng)同學(xué)們進入經(jīng)濟學(xué)的殿堂快速瀏覽一次。第二至十一章為經(jīng)典內(nèi)容，其中包括微觀經(jīng)濟學(xué)部分（二至七章）和宏觀經(jīng)濟學(xué)部分（八至十一章）。第十二章為近幾年新興經(jīng)濟學(xué)的專題介紹，為有興趣進一步了解和學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的同學(xué)提供參考，該章主要討論了發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、行為經(jīng)濟學(xué)、博弈論、信息經(jīng)濟學(xué)和健康經(jīng)濟學(xué)。
經(jīng)濟學(xué)原理 內(nèi)容簡介
本書是為中國醫(yī)學(xué)院校的同學(xué)們編寫**本更貼近自己的現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)原理教材。 本書的特點：**，本書的主編和副主編以及所有編委都在國內(nèi)外接受過系統(tǒng)的經(jīng)濟學(xué)博士訓(xùn)練，并在高校長期從事微觀經(jīng)濟學(xué)和宏觀經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)和醫(yī)療衛(wèi)生的經(jīng)濟學(xué)研究。第二，關(guān)于理論基礎(chǔ)，保持現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)體系的完整性、一致性和思想性。第三，關(guān)于表述風(fēng)格，盡力保持故事性、啟迪性，避免八股式的照本宣科。第四，關(guān)于表述內(nèi)容，經(jīng)典理論、大師背景和人類重大經(jīng)濟事件等盡量忠于史料，立足全球。另一方面，統(tǒng)計數(shù)據(jù)、政策措施、產(chǎn)業(yè)市場、習(xí)題安排以及參考文獻盡量體現(xiàn)中國元素，并特別顧及醫(yī)藥衛(wèi)生市場的案例。第五，關(guān)于各章結(jié)構(gòu)，都從本章要點出發(fā)，通過真實生活中的經(jīng)濟現(xiàn)象逐一展開，分析、講解經(jīng)濟學(xué)知識。 本書是衛(wèi)生管理專業(yè)國家衛(wèi)生和計劃生育委員會“十二五”規(guī)劃教材之一。本套教材主要根據(jù)目前國內(nèi)衛(wèi)生管理專業(yè)招生和教學(xué)情況組織規(guī)劃。編寫遵循“三基、五性”的原則，結(jié)合衛(wèi)生管理專業(yè)的特點和學(xué)生就業(yè)，緊跟國際學(xué)科發(fā)展，同時注重學(xué)生人文修養(yǎng)和實踐能力的培養(yǎng)。
經(jīng)濟學(xué)原理 目錄
**章 經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論
**節(jié) 個人選擇
一、個人選擇：經(jīng)濟學(xué)的核心
二、資源是稀缺的
三、選擇的代價：機會成本
四、在邊際上做出選擇
五、選擇也會隨"激"應(yīng)變
第二節(jié) 經(jīng)濟學(xué)是一門科學(xué)
一、微觀經(jīng)濟與宏觀經(jīng)濟
二、實證與規(guī)范：是什么和應(yīng)該是什么
三、模型：經(jīng)濟學(xué)家的實驗室
四、利用模型展示經(jīng)濟的運轉(zhuǎn)方式
五、經(jīng)濟循環(huán)就像一串很長的算式
六、利用模型做出明智的生產(chǎn)選擇
第三節(jié) 像經(jīng)濟學(xué)家一樣思考
一、亞當(dāng)·斯密和"看不見的手"
二、自由交換促進互利共贏
三、從觀察到理論驗證
四、絕對優(yōu)勢和比較優(yōu)勢
五、交易的好處來自于比較優(yōu)勢
六、市場通常能夠增進效率
七、效率與公平
八、市場失靈和政府管制
附錄：經(jīng)濟學(xué)家常使用的圖表
第二章 消費者效用和需求曲線
第三章 生產(chǎn)函數(shù)和供給曲線
第四章 均衡、管制與彈性
第五章 完全競爭市場
第六章 非完全競爭市場
第七章 社會福利和市場失靈
第八章 宏觀經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論
第九章 總需求、總供給
第十章 貨幣政策與財政政策
第十一章 開放經(jīng)濟
第十二章 經(jīng)濟學(xué)專題
思考題參考答案
教學(xué)建議
參考文獻
中英文名詞對照索引
展開全部
經(jīng)濟學(xué)原理 作者簡介
劉國恩， 經(jīng)濟學(xué)博士，北京大學(xué)國家發(fā)展研究院經(jīng)濟學(xué)教授，北京大學(xué)中國衛(wèi)生經(jīng)濟研究中心主任，博士生導(dǎo)師。研究方向為健康與發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、國家醫(yī)療體制改革以及醫(yī)藥經(jīng)濟學(xué)。劉國恩教授曾執(zhí)教美國南加利福尼亞大學(xué)（1994—1999）、北卡羅來納大學(xué)（2000—2006，終身職），以及北京大學(xué)光華管理學(xué)院（2006—2013）；曾擔(dān)任中國留美經(jīng)濟學(xué)會主席，國際醫(yī)藥經(jīng)濟學(xué)會亞太聯(lián)合會主席。 劉國恩教授目前擔(dān)任國務(wù)院國家醫(yī)改專家咨詢委員會委員，中國藥物經(jīng)濟學(xué)專業(yè)委員會主任委員，國家人力資源與社會保障部專家委員會委員，國際Health Economics、《經(jīng)濟學(xué)（季刊）》、國際藥物經(jīng)濟學(xué)會官方期刊Value in Health副主編，以及《中國藥物經(jīng)濟學(xué)》雜志主編等職。 劉國恩教授目前還擔(dān)任由聯(lián)合國秘書長特別顧問JeffreySachs牽頭的“可持續(xù)發(fā)展方案聯(lián)盟”領(lǐng)導(dǎo)委員會成員，并作為“人類健康”主題組聯(lián)席主席，參與在聯(lián)合國《千年發(fā)展目標(biāo)》（MDGs）基礎(chǔ)上，研究全球可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵挑戰(zhàn)，確定共同解決方案，為聯(lián)合國“2015年后的下一個15年發(fā)展議程”提供技術(shù)支持。李玲 北京大學(xué)國家發(fā)展研究院／中國經(jīng)濟研究中心經(jīng)濟學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，美國匹茲堡大學(xué)經(jīng)濟學(xué)博士，享受國務(wù)院特殊津貼專家，北京大學(xué)“十佳教師”。曾任美國馬里蘭Towson大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院副教授，曾在美國匹茲堡大學(xué)經(jīng)濟系、香港理工大學(xué)管理系任教。目前兼任中國衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)會副會長、國務(wù)院醫(yī)改專家咨詢委員會委員、衛(wèi)生部政策與管理研究專家委員、國務(wù)院城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險試點評估專家、北京市政府顧問、廣東省醫(yī)療衛(wèi)生改革顧問、中國老年協(xié)會副會長等職。同時還擔(dān)任《中國醫(yī)療前沿》、《中國衛(wèi)生經(jīng)濟》和《社會保障研究》的編委會委員。 目前的主要教學(xué)和研究領(lǐng)域是：衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)、老年經(jīng)濟學(xué)、公共財政和經(jīng)濟增長。在國際和國內(nèi)發(fā)表了大量的學(xué)術(shù)文章和專著，曾參與中國醫(yī)改方案制定。曾獲教育部“高等學(xué)？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）”三等獎，中國衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)會第12批招標(biāo)課題一等獎。
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