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現(xiàn)代圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)

現(xiàn)代圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)

出版社：東華大學(xué)出版社出版時(shí)間：2014-03-01
開(kāi)本： 29cm 頁(yè)數(shù)： 128
本類榜單：教材銷量榜
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現(xiàn)代圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì) 版權(quán)信息

現(xiàn)代圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì) 本書(shū)特色

這是個(gè)創(chuàng)意無(wú)限的時(shí)代，現(xiàn)代人們的生活中無(wú)時(shí)無(wú)處都會(huì)感受到創(chuàng)意帶來(lái)的美妙，或許會(huì)為一場(chǎng)精心策劃的盛會(huì)而震憾，或許為一則想法離奇的廣告而驚嘆，但設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意并非是依靠大膽和想象力就可獲得的，創(chuàng)意有其基本的理論和專業(yè)的技巧。圖形創(chuàng)意亦無(wú)例外，圖形創(chuàng)意是以圖形作為一種新興的視覺(jué)語(yǔ)言或稱圖形語(yǔ)言為理論基礎(chǔ)的一種表現(xiàn)技巧。本書(shū)力圖將圖形作為一種新的語(yǔ)言媒介去定位圖形的創(chuàng)意表現(xiàn)技巧。希望本書(shū)的出版能為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的教學(xué)提供一定的參考。 　　適用范圍：高校園林、建筑專業(yè)課教材，想快速掌握鋼筆畫(huà)的廣大初學(xué)者。

現(xiàn)代圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)為圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)的修訂版，在**版的基礎(chǔ)上增加并替換了作品實(shí)例及實(shí)驗(yàn)練習(xí)圖例，為圖形創(chuàng)意提供思路與靈感啟發(fā)。

現(xiàn)代圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì) 目錄

第1章 圖形語(yǔ)言概述
一、圖形與圖形語(yǔ)言
二、讀圖時(shí)代的圖形語(yǔ)言
三、圖形的語(yǔ)言特征
　　1.圖形語(yǔ)言的視覺(jué)符合性
　　2.圖形語(yǔ)言的編碼與解碼
　　3.圖形語(yǔ)言的創(chuàng)造性思維
四、學(xué)習(xí)圖形語(yǔ)言的意義
思考練習(xí)
第 2章 圖形創(chuàng)意的基本形態(tài)要素
一、點(diǎn)的語(yǔ)言形態(tài)
二、線的語(yǔ)言形態(tài)
三、面的語(yǔ)言形態(tài)
實(shí)驗(yàn)練習(xí)
第 3章 圖形創(chuàng)意的修辭方法
一、比喻、象征
二、擬人
三、夸張
四、幽默
實(shí)驗(yàn)練習(xí)
第4章 圖形創(chuàng)意思維
一、聯(lián)想
　　1.發(fā)散思維
　　2.收斂思維
　　實(shí)驗(yàn)練習(xí)
二、想象
　　1.特定元素想象
　　實(shí)驗(yàn)練習(xí)
　　2.字義想象
　　實(shí)驗(yàn)練習(xí)
　　3.特定空間想象
　　實(shí)驗(yàn)練習(xí)
第 5章 圖形創(chuàng)意表現(xiàn)
一、正負(fù)形　
實(shí)驗(yàn)練習(xí)
二、影子
實(shí)驗(yàn)練習(xí)
三、同構(gòu)
　　1.含義同構(gòu)
　　2.形式同構(gòu)
　　3.形義同構(gòu)
　　實(shí)驗(yàn)練習(xí)
四、元素替換
　　實(shí)驗(yàn)練習(xí)
五、異變
　　實(shí)驗(yàn)練習(xí)
附錄
一、馬格利特超現(xiàn)實(shí)主義圖形創(chuàng)意手法
二、錯(cuò)覺(jué)圖形大師埃舍爾的視覺(jué)模擬美學(xué)
總結(jié): 圖形語(yǔ)言的研究和探索
后記
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暫無(wú)評(píng)論……
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