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行知工程 成為高度自覺的教育者

行知工程 成為高度自覺的教育者

出版社：江蘇教育出版社出版時間：2013-10-01
開本： 大16開 頁數(shù)： 176
中 圖 價:¥21.9(7.3折) 定價  ¥30.0 登錄后可看到會員價
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行知工程 成為高度自覺的教育者 版權(quán)信息

  • ISBN：9787549933556
  • 條形碼：9787549933556 ; 978-7-5499-3355-6
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

行知工程 成為高度自覺的教育者 內(nèi)容簡介

    《成為高度自覺的教育者(寫給后課標(biāo)時代的數(shù)學(xué)教師)》由許衛(wèi)兵所著，本書是對《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的解讀，主要分為兩個部分，上篇是對新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓的解讀，主要介紹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，下篇是教學(xué)實施指導(dǎo)，主要介紹如何在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下對數(shù)學(xué)的各個分科進(jìn)行教學(xué)。作者長期關(guān)注課程標(biāo)準(zhǔn)，正是在刨根問底的追問研究中，在實際教學(xué)的不斷實踐中，作者對新課程標(biāo)準(zhǔn)形成了這許多思考。

行知工程 成為高度自覺的教育者 目錄

上篇
課標(biāo)精髓解讀
**章  頂層理念
    **節(jié) 學(xué)科教學(xué)的超學(xué)科性
    第二節(jié) 創(chuàng)新精神與實踐能力
第二章  核心目標(biāo)
    **節(jié) 從“雙基”到“四基”
    第二節(jié) 從“兩能”到“四能”
第三章  主要變化
    **節(jié) “觀”念表述之變
    第二節(jié) 內(nèi)容要求之變
    第三節(jié) 核心概念之變
    下篇
    教學(xué)實施指導(dǎo)
第四章  小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本理解
    **節(jié) 關(guān)于“教學(xué)”
    第二節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的本質(zhì)
    第三節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的特點
第五章  “數(shù)與代數(shù)”的教學(xué)實施
    **節(jié) 概  述
    第二節(jié) 實施要點
    附：“常見的數(shù)量關(guān)系”教學(xué)案例
第六章  “圖形與幾何"的教學(xué)實施
    **節(jié) 概  述
    第二節(jié) 實施要點
    附：“長方體的認(rèn)識”教學(xué)案例
第七章  “統(tǒng)計與概率”的教學(xué)實施
    **節(jié) 概  述
    第二節(jié) 實施要點
    附：“簡單的隨機現(xiàn)象”教學(xué)案例
第八章  “綜合與實踐”的教學(xué)實施
    **節(jié) 概  述
    第二節(jié) 實施要點
    附：“票據(jù)中的數(shù)學(xué)”教學(xué)案例
后記 改變一點點，前進(jìn)一大步
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