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8年級(jí)-初中生獲獎(jiǎng)作文15講 版權(quán)信息
- ISBN:9787505436497
- 條形碼:9787505436497 ; 978-7-5054-3649-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
8年級(jí)-初中生獲獎(jiǎng)作文15講 本書特色
《手把手作文·初中生獲獎(jiǎng)作文15講:8年級(jí)》我們一直都在想辦法讓孩子愛上閱讀,只有愛上閱讀后,寫作才會(huì)變得容易。貼近生活、充滿童趣的原創(chuàng)作文和兒童文學(xué)作品,讓你充分享受閱讀的快樂(lè)!妒种甘肿魑摹こ踔猩@獎(jiǎng)作文15講(8年級(jí))》為孩子們營(yíng)造了豐富的故事情境,讓你在閱讀過(guò)程中既能享受文學(xué),又能感受美學(xué),在品味作文的過(guò)程中得到美的熏陶。
8年級(jí)-初中生獲獎(jiǎng)作文15講 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書旨在為廣大初中生提供*獨(dú)到、*好用的寫作方法和技巧,開闊寫作視野,訓(xùn)練寫作思維,在作文大賽中寫出令人耳目一新的精彩創(chuàng)意之作,奪冠折桂圓作文獲獎(jiǎng)之夢(mèng)。全書核心編寫思路是以技法技巧為主線,將精彩范文串聯(lián)為一個(gè)有機(jī)整體。全書分為標(biāo)題、開頭、結(jié)尾、立意、選材、結(jié)構(gòu)、行文、描寫、議論、說(shuō)明、視角、感悟、抒情、想象、文體等15個(gè)篇章,每個(gè)篇章均分為“寫作技巧大揭秘、獲獎(jiǎng)佳作賞品鑒、趁熱打鐵小練筆”三大板塊,以范文為主體,每篇范文后附有“技巧亮點(diǎn)細(xì)剖析”。
8年級(jí)-初中生獲獎(jiǎng)作文15講 目錄
寫作技巧大揭秘
一、移花接木
二、對(duì)比強(qiáng)調(diào)
三、設(shè)置懸念
四、詩(shī)意組合
五、“雙簧”并演
獲獎(jiǎng)佳作賞品鑒
咱班的那些事兒
壞習(xí)慣先生
第n+1次遲到
螳螂
——我永遠(yuǎn)的朋友
故里三丐
“綠箭”浮出水面
趁熱打鐵小練筆
“打開不同的窗,看到不同的風(fēng)景”
材料作文
第2講 開頭起句異軍突起,力求令人一探究竟
寫作技巧大揭秘
一、設(shè)置懸念法
二、開宗明義法
三、環(huán)境描寫法
四、名句生輝法
五、比興振起法
六、排比增勢(shì)法
獲獎(jiǎng)佳作賞品鑒
龍文
天籟和鳴
黑發(fā)卡
怪爹·怪媽·怪我
風(fēng)雨中,我們要笑
消逝的文化之根
趁熱打鐵小練筆
《抹不去的心痕》命題作文
第3講 結(jié)尾收束簡(jiǎn)潔有力,力求令人回味無(wú)窮
寫作技巧大揭秘
一、自然收束,水到渠成
二、名言警句,豐富意蘊(yùn)
三、發(fā)問(wèn)探尋,啟迪心智
四、首尾呼應(yīng),渾然一體
五、歐·享利式,出人意料
獲獎(jiǎng)佳作賞品鑒
14歲的天空
寬容的色彩
那兒,充滿了關(guān)愛
人花情緣
地球人會(huì)不會(huì)移民月球
撿拾鄉(xiāng)村的幸福
趁熱打鐵小練筆
《____隨想》半命題作文
第4講 立意凸顯新銳至高,力求令人心神共振
一、正面立意與反彈琵琶
二、肯定立意與否定深入
三、化虛為實(shí)與化實(shí)為虛
四、縱向立意與橫向思維
獲獎(jiǎng)佳作賞品鑒
我有三個(gè)家
“國(guó)在山河破”更令人痛心
在那充滿愛的地方
遺忘·銘記
蓮藕·蓮!ど徎
“幸福”爬上你的臉
可憐的梧桐
趁熱打鐵小練筆
“表現(xiàn)自己”材料作文
第5講 材料選取鮮活時(shí)尚,力求令人眼前一亮
寫作技巧大揭秘
一、描繪生活的色彩,提取真實(shí)的素材
二、把握生活的內(nèi)涵,選取切題的素材
三、突出生活的本質(zhì),選擇典型的素材
四、抓住生活的個(gè)性,發(fā)掘新鮮的素材
五、感受生活的韻律,選取曲折的素材
獲獎(jiǎng)佳作賞品鑒
我們?cè)趒q群學(xué)語(yǔ)文
“土得掉渣”的幸福
舌尖上的校園
*讓我敬佩的人
家鄉(xiāng)的春節(jié)
石頭剪刀布
趁熱打鐵小練筆
《我的青蔥年華》命題作文
第6講 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)清晰別致,力求令人一目了然
寫作技巧大揭秘
一、段落排比,整齊美觀
二、鏡頭片段,形式簡(jiǎn)潔
三、彩線串珠,主題鮮明
四、借用文體,凸顯新意
五、對(duì)比襯托,情真意切
獲獎(jiǎng)佳作賞品鑒
煙雨江南
滋味
種植陽(yáng)光
那個(gè)叫張小意的小不點(diǎn)兒長(zhǎng)大了
——僅僅獻(xiàn)給那時(shí)*美好的自己
*溫暖的溫暖
趁熱打鐵小練筆
“成長(zhǎng)的見證”材料作文
……
第7講 行文打造曲折跌宕,力求令人欲罷不能
第8講 細(xì)節(jié)描寫以一當(dāng)十,力求令人印象深刻
第9講 景物描摹優(yōu)美逼真,力求令人身臨其境
第10講 想象馳騁奇妙非凡,力求令人浮想聯(lián)翩
第11講 議論感悟獨(dú)到精警,力求令人深受啟發(fā)
第12講 情感流淌真摯濃郁,力求令人心容俱動(dòng)
第13講 視角轉(zhuǎn)化不拘一格,力求令人凡中見奇
第14講 語(yǔ)言運(yùn)用個(gè)性飛揚(yáng),力求令人賞心悅目
第15講 文體剪裁特立獨(dú)行,力求令人拍案叫絕
8年級(jí)-初中生獲獎(jiǎng)作文15講 作者簡(jiǎn)介
陸可愛,中學(xué)高級(jí)教師,江蘇省濱?h第三中學(xué)語(yǔ)文教師,中國(guó)語(yǔ)文研究發(fā)展中心會(huì)員,全國(guó)資深語(yǔ)文教育教學(xué)輔導(dǎo)專家,在課堂設(shè)計(jì)、閱讀編制、試題編擬、作文輔導(dǎo)等方面均有自己的獨(dú)特感悟,并有所建樹,主編50部書,參編60部書,被專家譽(yù)為“語(yǔ)文讀寫園地的一匹黑馬”。
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