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民族預科教育教學研究與實踐

民族預科教育教學研究與實踐

出版社：北京理工大學出版社出版時間：2014-05-01
開本： 24cm 頁數(shù)： 296
本類榜單：社會科學銷量榜
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民族預科教育教學研究與實踐 版權信息

  • ISBN：9787564090432
  • 條形碼：9787564090432 ; 978-7-5640-9043-2
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

民族預科教育教學研究與實踐 內容簡介

為了總結北京理工大學秦皇島分校民族預科教育十年辦學經驗，促進民族預科教育綜合改革，實現(xiàn)北京理工大學秦皇島分校民族預科教育跨越式發(fā)展，同時向建校30周年、預科基地建立10周年獻禮，北京理工大學秦皇島分校教師積極探索民族預科教育教學規(guī)律，結合自己的工作崗位，深入思考，探索實踐，合作編寫《民族預科教育教學研究與實踐》預科十年論文集。該書以不同視角分別在教學研究、學生管理、綜合素質教育、民族團結教育等方面深入思考，提出問題、分析問題、提供建議。希冀此書的正式出版對民族預科教育同仁能夠起到借鑒和參考意義，對促進我國民族教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展有所裨益。

民族預科教育教學研究與實踐 目錄

1. 民族預科教育教學目標探討與實踐 2. 民族預科學生黨建工作的實踐與思考 3. 民族預科傳統(tǒng)文化教育實踐回顧與完善 4. 對民族預科生實施素質教育勢在必行 5. 民族預科計算機課程教學與實踐 6. 民族預科素質教育評價辦法的思考 7. 實踐教學在政治教學中的運用 8. 民族預科英語學困生產生原因及轉化策略 9. 提高民族預科生英語自主學習能力實踐研究 10. 從民族團結教育視角談英語課程情感教學 11. 新形勢下如何做好預科學生社團工作 12. 預科教育中開展普法教育的必要性及重要舉措 13. 做好校園廣播工作推動校園文化建設 14. 民族預科生適應性教育淺析 15. 淺析預科教師應具備的素質與能力 16. 預科教學水平分層指標體系構建及實施 17. 民族預科生全面發(fā)展與個性發(fā)展之我見 18. 豐富預科文體活動形式促進民族優(yōu)秀文化傳承創(chuàng)新 19. 民族預科語文教育中學生審美情趣培養(yǎng) 20. 以素質教育為主導做好預科語文教學工作 21. 民族預科英語閱讀水平現(xiàn)狀及對策 22. 民族預科生學習策略分析及對策 23. 預科數(shù)學素質教育改革實踐與探索 24. 預科數(shù)學教學中數(shù)學建模思想的滲透 25. 民族預科生態(tài)教學初探 26. 淺析民族預科語文教學中的古典文學教學 27. 民族預科生心理教育實踐研究 28. 培養(yǎng)民族預科宿舍文化 搭建民族融合有效平臺 29. 民族預科院校學生自我管理中存在的問題及應對策略 30. 民族預科生課外自主學習引導模式探討 31. 如何發(fā)揮教師在素質教育中的主導作用 32. 預科生疏導教育實踐研究 33. 我國民族預科亟待建立的五大制度 34. 民族預科基地培育和踐行社會主義核心價值體系實現(xiàn)路徑 35. 大學生素質教育與圖書館服務 36. 加強禮儀教育，深化大學生綜合素質的提高 37. 加強預科生網絡安全教育 辦好少數(shù)民族預科教育
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