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培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀-青少年版 版權(quán)信息
- ISBN:9787516610237
- 條形碼:9787516610237 ; 978-7-5166-1023-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀-青少年版 本書(shū)特色
本書(shū)是為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要論述(尤其是習(xí)近平總書(shū)記5月4日在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話)和中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》,幫助廣大青少年學(xué)習(xí)、理解和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀而編寫(xiě)。共分為五章,**章詳細(xì)論述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的提出、重大意義、基本內(nèi)容、深刻內(nèi)涵等。第二章至第四章分別從“國(guó)家、社會(huì)、公民”三個(gè)層次,對(duì)12個(gè)關(guān)鍵詞分別闡述,每一個(gè)關(guān)鍵詞都包括【主題解說(shuō)】【名言警句】【典范故事】【從我做起】4個(gè)欄目,并配有大量圖片,讓廣大青少年從解說(shuō)中理解、從警句中傳承、從故事中感悟、在行動(dòng)中實(shí)踐。第五章分別從“矢志愛(ài)國(guó) 立志勤學(xué),謙虛謹(jǐn)慎 勤勞節(jié)儉,慎獨(dú)律己 遵守公德,樂(lè)于奉獻(xiàn) 懂得感恩”4個(gè)方面指導(dǎo)、鼓勵(lì)青少年在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中,要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,樹(shù)立遠(yuǎn)大志向、刻苦勤學(xué)、投身實(shí)踐,做一個(gè)有道德的好孩子、好學(xué)生、好公民,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。本書(shū)全面準(zhǔn)確、深入淺出地闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容和主要觀點(diǎn),形式上通俗易懂,可讀性強(qiáng),適合青少年閱讀、學(xué)習(xí)。本書(shū)全面準(zhǔn)確、深入淺出地闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容和主要觀點(diǎn),形式上通俗易懂,可讀性強(qiáng),適合青少年閱讀、學(xué)習(xí)。本書(shū)是*全面系統(tǒng)解讀社會(huì)主義核心價(jià)值觀的青少年讀本,是各級(jí)各類中小學(xué)校開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)的優(yōu)秀讀物。
培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀-青少年版 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)針對(duì)青少年特點(diǎn),全面準(zhǔn)確、深入淺出地闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容和主要觀點(diǎn),形式上通俗易懂,可讀性強(qiáng),適合青少年閱讀、學(xué)習(xí)。
培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀-青少年版 目錄
【本章導(dǎo)讀】
**節(jié)中國(guó)夢(mèng)價(jià)值魂
第二節(jié)三個(gè)倡導(dǎo)三個(gè)層次
第三節(jié)一要認(rèn)同二要踐行
【實(shí)踐思考】
第二章國(guó)家:富強(qiáng)民主文明和諧
【本章導(dǎo)讀】
**節(jié)富強(qiáng)
第二節(jié)民主
第三節(jié)文明
第四節(jié)和諧
【實(shí)踐思考】
第三章社會(huì):自由平等公正法治
【本章導(dǎo)讀】
**節(jié)自由
第二節(jié)平等
第三節(jié)公正
第四節(jié)法治
【實(shí)踐思考】
第四章公民:愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善
【本章導(dǎo)讀】
**節(jié)愛(ài)國(guó)
第二節(jié)敬業(yè)
第三節(jié)誠(chéng)信
第四節(jié)友善
【實(shí)踐思考】
第五章我踐行我文明我快樂(lè)
【本章導(dǎo)讀】
**節(jié)矢志愛(ài)國(guó)立志勤學(xué)
第二節(jié)謙虛禮讓勤勞節(jié)儉
第三節(jié)慎獨(dú)律己遵守公德
第四節(jié)樂(lè)于奉獻(xiàn)懂得感恩
【實(shí)踐思考】
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