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全新解讀斯波克立體教育-嘿.我是早教書-0-6歲經(jīng)典文庫-No.8

全新解讀斯波克立體教育-嘿.我是早教書-0-6歲經(jīng)典文庫-No.8

作者：宋璐璐
出版社：海潮出版社出版時間：2014-06-01
所屬叢書： 嘿，我是早教書
開本： 16開 頁數(shù)： 239
本類榜單：社會科學銷量榜
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全新解讀斯波克立體教育-嘿.我是早教書-0-6歲經(jīng)典文庫-No.8 版權(quán)信息

  • ISBN：9787515700038
  • 條形碼：9787515700038 ; 978-7-5157-0003-8
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

全新解讀斯波克立體教育-嘿.我是早教書-0-6歲經(jīng)典文庫-No.8 本書特色

　　·本杰明·斯波克指出家庭的完整對于孩子心理健康的重要性：“孩子是通過觀察他們的父母來學習尊重、愛和得體的行為的。”　　·本杰明·斯波克主張父母在對于嬰幼兒的教育中應該運用理解和靈活的方式，而不是肉體懲罰。他還建議嬰兒在睡眠時不應該持正躺姿勢，而應該俯臥著睡，因為“正躺著更有可能使嬰兒因為嘔吐物而窒息身亡！边@個建議在當時被人們廣泛采納。　　以人為本 實踐才可以出真知　　返璞歸真 不要為了教育孩子而教育孩子　　斯波克博士*有名的一句話就是：相信自己，相信孩子。在《嘿，我是早教書：全新解讀斯波克立體教育》中，斯波克博士通過自己的豐富理論知識以及實踐經(jīng)驗，告知父母們在養(yǎng)育子女中不要逃避這樣那樣的問題，而是幫助孩子并和孩子一同去解決它，相信自己，相信孩子，相信沒有教育不好的孩子。

全新解讀斯波克立體教育-嘿.我是早教書-0-6歲經(jīng)典文庫-No.8 內(nèi)容簡介

　　《嘿，我是早教書：全新解讀斯波克立體教育》從實際出發(fā)，寫出了父母切實需要了解的育兒難題，盡述教育中令父母百思不得其解的孩子叛逆行為，除此之外還添加了一些有趣的親子游戲！逗伲沂窃缃虝喝陆庾x斯波克立體教育》力圖在生活的細節(jié)上，讓你體會到做父母的快樂，讓小寶寶成為你人生中的一個奇跡和驚喜。

全新解讀斯波克立體教育-嘿.我是早教書-0-6歲經(jīng)典文庫-No.8 目錄

**章 奇妙的成長0～1歲
當寶寶還在媽媽肚子里的時候，全家人每天都盼望著能夠早日和寶寶見面。等到出生之后，才發(fā)現(xiàn)原來寶寶在肚子里的時候，爸爸媽媽是*舒服的，只要自己吃飽就行了。不似出生后，寶寶的吃喝拉撒睡都成了困擾父母的問題。
生命*初的特別關(guān)愛
手忙腳亂的前三個月
讓哭鬧的寶寶安靜下來
呵護寶寶嫩嫩的嬰兒肌
身體接觸*有愛
用*無私的愛撫養(yǎng)寶寶
讓爸爸也動起來
寶寶的“吃飯問題”學問大
充滿愛意的母乳喂養(yǎng)
你的寶寶吃飽了嗎
母乳與奶粉：寶寶的食物套餐
斷奶一定要堅決
固體食物讓寶寶胃口大開
成長帶來的小驚喜
訟開雙手讓寶寶獨立坐起來
手腳并用向著目標出發(fā)
讓寶寶自己“制造”聲音

第二章 讓人喜憂參半1～3歲
每一天，細心的媽媽都會發(fā)現(xiàn)，寶寶又長大了一點。這是寶寶對媽媽辛苦付出*好的獎勵，也是上天賜給母親的*好禮物。知道寶寶的發(fā)育規(guī)律，了解寶寶，看著寶寶的小手小腳開始揮動起來，慢慢地舞出了他們的人生。
自我意識開始發(fā)展
寶寶的聰明讓你想不到
讓人歡喜讓人憂的2周歲
潛移默化影響寶寶的道德意識
寶寶說出“我”很重要
寶寶的認知與語言能力
讓數(shù)數(shù)變得輕松而自然
寶寶說話突然“口吃”了
左顧右盼的寶寶請“專心”
讓寶寶在閱讀中找到樂趣
讓寶寶學著獨立
……
第三章 開始懂事了3～5歲
第四章 學習影響成長5～6歲
第五章 斯波克的智商提高法
展開全部

全新解讀斯波克立體教育-嘿.我是早教書-0-6歲經(jīng)典文庫-No.8 節(jié)選

　　小辛迪使用餐具時出現(xiàn)的問題，也是每個寶寶都會遇到的。在寶寶9個月的時候，差不多就可以學習使用湯匙了。寶寶越小，學習能力越強，等寶寶大一點的時候，要想教會寶寶使用湯匙便有些困難了！　殞4個月的時候，媽媽在寶寶的奶粉中添加一些米粉。等米粉變稠的時候，媽媽便可以使用湯匙喂寶寶吃了。寶寶5～6個月的時候，便要讓他學著握住勺子。而寶寶用湯匙吃飯需要一個循序漸進的過程，媽媽可以先讓寶寶學會自己抓飯吃，然后示范湯匙的使用方法，*后再讓寶寶用湯匙自己吃飯！　』蛟S，有些父母看到這些后，感到步驟很麻煩，寶寶可能學不會。其實不然，有這種想法的父母主要是引導的方法比較落后。要想讓寶寶乖乖地用湯匙吃飯，父母要根據(jù)寶寶的心理發(fā)育對其進行恰當?shù)囊龑В⑶医o予一定的鼓勵和贊美。媽媽要幫助寶寶克服學習過程中的種種困難，比如動作之間的不協(xié)調(diào)，身體各部位的不配合，注意力不集中等。從原來的不會拿、不愿拿，到*后寶寶能夠用湯匙獨自完成進食，這是一個漫長的過程。在這個過程中，寶寶需要父母的悉心引導和照顧。斯波克先生認為，培養(yǎng)寶寶獨自進食的能力，同時也能讓他的自信心和獨立性增強。！　】曜拥氖褂帽容^困難，是一門“精細”活兒。寶寶2歲之后，媽媽再試著教寶寶練習筷子的使用。在練習的時候，要選擇寶寶的專用筷，這種筷子比較短也比較輕，寶寶容易控制。寶寶學習筷子的過程可以延續(xù)到6歲，所以在教學過程中，媽媽不必過于苛刻和著急！　∷共ǹ酥д蠨IY　　讓寶寶自己學會使用餐具，對父母來說是一項非常艱巨的任務(wù)。這件事需要寶寶經(jīng)常練習。小時候的寶寶，總會對任何事情都充滿好奇，這個時候，父母可以通過寶貝的好奇心讓寶寶學習使用湯匙。　　◆父母示范　　寶寶1歲以后，父母就不應該再喂飯，而是要在寶寶面前示范如何使用湯匙。不要覺得麻煩，在教會寶寶使用餐具的基本要領(lǐng)后，要時不時的和寶寶一起練習。寶寶在使用湯匙吃飯的時候，可能會把飯撒到臉上或者是桌上。而這個時候，父母可以給寶寶示范湯匙的使用過程，然后教寶寶怎樣拿湯匙，怎樣用湯匙盛飯，怎樣把飯送到自己的嘴里等。孩子做不好，父母也不應打擊孩子的積極性。時間長了，寶寶自然就會使用湯匙了。　　◆耐心教導　　父母是孩子*好的老師。在孩子使用餐具的問題上，父母一定要耐心引導孩子。孩子做得好，父母要及時給予表揚；做得不好，父母也不應該給予批評，而是應該鼓勵孩子。這樣孩子才有動力堅持下去。剛開始時，寶寶很可能會因為無法靈活使用餐具而大發(fā)脾氣，有些寶寶甚至會因為怕麻煩而放棄。這個時候，父母千萬不能動搖，只要多花點時間，多花點耐心，是可以讓寶寶學會的！　　魧殞毦毩暋　≡趯殞氁呀(jīng)掌握基本要領(lǐng)之后，父母要和寶寶一起練習。用湯匙舀術(shù)喝，舀飯吃，這些都是*基本的練習。在練習中，寶寶使用湯匙的技巧，才會更加熟練。　　……

全新解讀斯波克立體教育-嘿.我是早教書-0-6歲經(jīng)典文庫-No.8 作者簡介

本杰明·斯波克，20世紀最可信和最受愛戴的“育兒之父”，美國兒科權(quán)威，醫(yī)學博士。自哥倫比亞大學取得醫(yī)學博士學位之后，斯波克致力于兒科研究，并教授精神病學和兒童發(fā)展學。斯波克于1946年出版的的《嬰幼兒保健常識》(亦譯作《斯波克育兒經(jīng)》)在很長的一段時間內(nèi)都是暢銷書，影響了幾代父母。斯波克是第一個積極研究并運用精神分析的兒科醫(yī)師。他主張父母在對于嬰幼兒的教育中應該運用理解和靈活的方式，而不是肉體懲罰。除了在兒科學方面的積極工作之外，斯波克還積極從事反越戰(zhàn)活動。于耶魯大學就讀期間，斯波克還在1924年巴黎奧運會時的賽艇運動項目中榮獲了奧林匹克金牌。

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