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激發(fā)無限潛能:哈佛教育法

激發(fā)無限潛能:哈佛教育法

作者:盧瓊著
出版社:安徽科學(xué)技術(shù)出版社出版時(shí)間:2014-06-01
開本: 23cm 頁(yè)數(shù): 245
本類榜單:家庭教育銷量榜
中 圖 價(jià):¥19.2(6.0折) 定價(jià)  ¥32.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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激發(fā)無限潛能:哈佛教育法 版權(quán)信息

  • ISBN:9787533763015
  • 條形碼:9787533763015 ; 978-7-5337-6301-5
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

激發(fā)無限潛能:哈佛教育法 本書特色

本書以哈佛教育精神為依托,精選了許多感人至深的真實(shí)故事和寓意深刻的寓言作品,據(jù)此講述了怎樣開發(fā)孩子的潛能,培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì),教會(huì)孩子珍惜自由,讓他們更加自信地面對(duì)生活,進(jìn)而直面真實(shí)的自己,以及怎樣培養(yǎng)孩子的社交能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和經(jīng)濟(jì)能力等影響孩子一生的基本能力。

激發(fā)無限潛能:哈佛教育法 內(nèi)容簡(jiǎn)介

我們的目的是讓孩子突破平庸,做*優(yōu)秀的自己。該書讓每個(gè)父母都可以與自己的孩子一同品味哈佛教育的精華,幫助他們?cè)诔晒Φ牡缆飞线~出堅(jiān)實(shí)的一步。

激發(fā)無限潛能:哈佛教育法 目錄

小引 精英搖籃——哈佛大學(xué)的傳奇
 一、哈佛的成長(zhǎng)歷程
 二、哈佛校訓(xùn):以真理為友
 三、世界上*負(fù)盛名的“精英搖籃”
**章 天才源于后天的培養(yǎng)
 **節(jié) 為孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境
 第二節(jié) 正確引導(dǎo),你也可以培養(yǎng)出天才
 第三節(jié) 正確認(rèn)識(shí)早教
 第四節(jié) 抓住早教的時(shí)機(jī)
 第五節(jié) 學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的強(qiáng)項(xiàng)
 第六節(jié) 贊美的力量是巨大的
第二章 開發(fā)孩子走向成功的潛能
 **節(jié) 好成績(jī)不等于成功
 第二節(jié) 興趣是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力
 第三節(jié) 讓孩子見多識(shí)廣
 第四節(jié) 賞識(shí)教育
 第五節(jié) 讓孩子感覺到自己很重要
第三章 優(yōu)秀品質(zhì)是人生的強(qiáng)大基石
 **節(jié) 父母是孩子的榜樣
 第二節(jié) 教育孩子守信用
 第三節(jié) 教育孩子勤勞節(jié)儉
 第四節(jié) 讓孩子學(xué)會(huì)寬容
 第五節(jié) 培養(yǎng)孩子的善心
 第六節(jié) 培養(yǎng)孩子的責(zé)任心
第四章 獨(dú)立是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提
 **節(jié) 授人以魚,不如授之以漁
 第二節(jié) 自己的事情自己做
 第三節(jié) 讓孩子獨(dú)立思考
 第四節(jié) 溺愛不是愛
第五章 勇氣為生命插上頑強(qiáng)的翅膀
 **節(jié) 認(rèn)識(shí)勇氣的價(jià)值
 第二節(jié) 引導(dǎo)孩子正確面對(duì)失敗
 第三節(jié) 教育孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤
 第四節(jié) 為孩子植入信念的種子
 第五節(jié) 讓孩子微笑面對(duì)生活
 第六節(jié) 在挫折中成長(zhǎng)
第六章 愛讓孩子學(xué)會(huì)擁抱世界
 **節(jié) 在孩子心里播下愛的種子
 第二節(jié) 讓孩子擁有感恩的心
 第三節(jié) 用心感知愛,用行動(dòng)表達(dá)愛
 第四節(jié) 學(xué)會(huì)熱愛生命
 第五節(jié) 引導(dǎo)孩子正確擇友
 第六節(jié) 愛情教育必不可少
第七章 快樂是教育孩子的*終目標(biāo)
 **節(jié) 快樂是*好的禮物
 第二節(jié) 保護(hù)孩子的自尊心
 第三節(jié) 讓孩子盡情玩耍
第八章 發(fā)現(xiàn)與尊重讓孩子獨(dú)一無二
 **節(jié) 不要急于否定調(diào)皮搗蛋的孩子
 第二節(jié) 根據(jù)特長(zhǎng)培養(yǎng)孩子
 第三節(jié) 學(xué)會(huì)尊重孩子
 第四節(jié) 興趣是孩子*好的老師
 第五節(jié) 夢(mèng)想是孩子成長(zhǎng)的種子
第九章 自由是給孩子的寶貴禮物
 **節(jié) 讓孩子自由地成長(zhǎng)
 第二節(jié) 不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)
 第三節(jié) 給孩子創(chuàng)造發(fā)展智力的條件
第十章 好性格讓孩子健康成長(zhǎng)
 **節(jié) 教孩子學(xué)會(huì)內(nèi)斂
 第二節(jié) 教孩子不要輕信別人
 第三節(jié) 教孩子保護(hù)自己應(yīng)得的利益
 第四節(jié) 教育孩子不要孤高自詡
 第五節(jié) 不要讓孩子養(yǎng)成優(yōu)柔寡斷的性格
 第六節(jié) 不要讓孩子愛慕虛榮
第十一章 有益的習(xí)慣是孩子邁動(dòng)雙腳的動(dòng)力
 **節(jié) 從小培養(yǎng)良好習(xí)慣
 第二節(jié) 養(yǎng)成專心致志的好習(xí)慣
 第三節(jié) 培養(yǎng)孩子的耐心
 第四節(jié) 幫助孩子糾正馬虎的習(xí)慣
第十二章 良好的社交能力為孩子打開世界之門
 **節(jié) 傾聽孩子的心聲
 第二節(jié) 鼓勵(lì)孩子說出心里話
 第三節(jié) 合作教育
 第四節(jié) 讓孩子的頭腦靈活起來
第十三章 高效的學(xué)習(xí)能力是孩子的**技能
 **節(jié) 學(xué)習(xí)是一輩子的事情
 第二節(jié) 培養(yǎng)孩子的細(xì)心
 第三節(jié) 培養(yǎng)孩子的自控能力
 第四節(jié) 提高孩子的學(xué)習(xí)能力
 第五節(jié) 開發(fā)孩子的語(yǔ)言能力
 第六節(jié) 讓孩子通過書籍認(rèn)識(shí)世界
第十四章 創(chuàng)新能力幫孩子開啟成功之門
 **節(jié) 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力與創(chuàng)新能力
 第二節(jié) 動(dòng)手能力不可或缺
 第三節(jié) 培養(yǎng)孩子的思維習(xí)慣和想象力
第十五章 經(jīng)濟(jì)能力是孩子實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的堅(jiān)實(shí)保障
 **節(jié) 讓孩子學(xué)會(huì)如何用錢
 第二節(jié) 讓孩子學(xué)會(huì)取舍
 第三節(jié) 鼓勵(lì)孩子參與家庭理財(cái)計(jì)劃
 第四節(jié) 培養(yǎng)孩子的財(cái)商
后記 哈佛的家教精髓
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激發(fā)無限潛能:哈佛教育法 作者簡(jiǎn)介

  盧瓊 兒童教育專家、蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)會(huì)員、奧爾夫協(xié)會(huì)會(huì)員,受聘北京師范大學(xué)學(xué)前教育培訓(xùn)、北京師范大學(xué)特聘早教顧問、北京奇思妙想幼兒園園長(zhǎng)、親子園運(yùn)營(yíng)專家。

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