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生理學(xué)-適合臨床醫(yī)學(xué).護(hù)理.助產(chǎn).藥學(xué)和醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等專業(yè)使用 版權(quán)信息
- ISBN:9787560999845
- 條形碼:9787560999845 ; 978-7-5609-9984-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
生理學(xué)-適合臨床醫(yī)學(xué).護(hù)理.助產(chǎn).藥學(xué)和醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等專業(yè)使用 本書特色
本教材編寫著力構(gòu)建具有護(hù)理專業(yè)特色和?茖哟翁攸c(diǎn)的課程體系,以職業(yè)技能的培養(yǎng)為根本,與護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試新大綱緊密結(jié)合,緊扣大綱、直通護(hù)考,力求滿足學(xué)科、教學(xué)和社會三方面的需求。 參照護(hù)理執(zhí)業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)基礎(chǔ)與臨床結(jié)合特色。基于利“教”、利“學(xué)”、利“考”的理念,優(yōu)化課程編寫體例和模式:全書共有十二章,內(nèi)容包括緒論、細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、腎臟的排泄功能、神經(jīng)系統(tǒng)的功能、內(nèi)分泌、生殖功能、人體生長發(fā)育與健康,*后還附有生理學(xué)實驗指導(dǎo)。為啟發(fā)學(xué)生思維、提高學(xué)習(xí)興趣,方便教師教和學(xué)生學(xué),在各章正文前編入了學(xué)習(xí)目標(biāo),并結(jié)合教材內(nèi)容編入“案例”、“考點(diǎn)鏈接”模塊,以提高學(xué)生解決難點(diǎn)問題的綜合能力;每章后附有適量綜合測試題,題型設(shè)計盡量貼近護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試新大綱內(nèi)容。為減少重復(fù),把以往單獨(dú)成章的“感覺器官”的內(nèi)容融入神經(jīng)系統(tǒng),減少了兩章中有些重復(fù)的內(nèi)容,使在思路上更清晰順暢。適當(dāng)增加人文科學(xué)相關(guān)知識,強(qiáng)化專業(yè)與人文科學(xué)的有機(jī)融合,在各器官功能調(diào)節(jié)中增加社會心理因素的影響。
生理學(xué)-適合臨床醫(yī)學(xué).護(hù)理.助產(chǎn).藥學(xué)和醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等專業(yè)使用 內(nèi)容簡介
本教材編寫著力構(gòu)建具有護(hù)理專業(yè)特色和?茖哟翁攸c(diǎn)的課程體系,以職業(yè)技能的培養(yǎng)為根本,與護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試新大綱緊密結(jié)合,緊扣大綱、直通護(hù)考,力求滿足學(xué)科、教學(xué)和社會三方面的需求。 參照護(hù)理執(zhí)業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)基礎(chǔ)與臨床結(jié)合特色;诶敖獭薄⒗皩W(xué)”、利“考”的理念,優(yōu)化課程編寫體例和模式:全書共有十二章,內(nèi)容包括緒論、細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、腎臟的排泄功能、神經(jīng)系統(tǒng)的功能、內(nèi)分泌、生殖功能、人體生長發(fā)育與健康,*后還附有生理學(xué)實驗指導(dǎo)。為啟發(fā)學(xué)生思維、提高學(xué)習(xí)興趣,方便教師教和學(xué)生學(xué),在各章正文前編入了學(xué)習(xí)目標(biāo),并結(jié)合教材內(nèi)容編入“案例”、“考點(diǎn)鏈接”模塊,以提高學(xué)生解決難點(diǎn)問題的綜合能力;每章后附有適量綜合測試題,題型設(shè)計盡量貼近護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試新大綱內(nèi)容。為減少重復(fù),把以往單獨(dú)成章的“感覺器官”的內(nèi)容融入神經(jīng)系統(tǒng),減少了兩章中有些重復(fù)的內(nèi)容,使在思路上更清晰順暢。適當(dāng)增加人文科學(xué)相關(guān)知識,強(qiáng)化專業(yè)與人文科學(xué)的有機(jī)融合,在各器官功能調(diào)節(jié)中增加社會心理因素的影響。
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