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名師落實(shí)藝術(shù)-小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際與綜合實(shí)踐卷

名師落實(shí)藝術(shù)-小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際與綜合實(shí)踐卷

出版社：西南師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2015-01-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 149
中 圖 價(jià):¥8.8(3.4折) 定價(jià)  ¥26.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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名師落實(shí)藝術(shù)-小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際與綜合實(shí)踐卷 版權(quán)信息

名師落實(shí)藝術(shù)-小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際與綜合實(shí)踐卷 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書是青藍(lán)工程系列叢書之一，面向小學(xué)語(yǔ)文一線教師尤其是新入職教師講述如何在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)新課標(biāo)。書稿主要按每一個(gè)教師的經(jīng)典課堂劃分單元，每一個(gè)單元分為“經(jīng)典課堂回放——教學(xué)反思——專家點(diǎn)評(píng)”三部分。“經(jīng)典課堂回放”部分，詳細(xì)描述了名師講課的精彩過程，并注重對(duì)教學(xué)細(xì)節(jié)的分析！敖虒W(xué)反思”部分，對(duì)課前的教學(xué)準(zhǔn)備、所思所想，課后的教學(xué)效果及反思等進(jìn)行論述！皩＜尹c(diǎn)評(píng)”部分，點(diǎn)評(píng)出課堂中都蘊(yùn)含了哪些先進(jìn)的教育教學(xué)理論，這些教育教學(xué)理論又是如何在課堂中融入和體現(xiàn)的。書稿適合作為教師培訓(xùn)教材和參考讀物向廣大教師推薦。

名師落實(shí)藝術(shù)-小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際與綜合實(shí)踐卷 目錄

**篇 口語(yǔ)交際 再現(xiàn)生活，快樂交際——“哄孩子”教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析 讓口語(yǔ)交際真正交際起來——“我的小發(fā)明”教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析 “四開放”的口語(yǔ)交際課——“小小辯論會(huì)”教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析 留下真情從頭說——“感謝與安慰”教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析 音樂與口語(yǔ)交際融合的古詩(shī)教學(xué)——“游子吟”教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析 第二篇 綜合實(shí)踐 新理念，新資源，新探索——“變化”教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析 生活即課堂——“救救大海吧”教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析 注重文化熏陶，尊重多元發(fā)展——“廈門茶文化”教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析 關(guān)愛生命，拒絕眼鏡——“關(guān)于小學(xué)生近視的研究”教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析 揚(yáng)帆“漁家樂”，暢游實(shí)踐的海洋——“漁家樂——煙臺(tái)漁家民俗”教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析 在游戲中體驗(yàn)，在活動(dòng)中升華——“神奇的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析 走街串巷品小吃，歡聲笑語(yǔ)話文化——“泉州的飲食文化”教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析
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