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基于科技創(chuàng)新的理工院校創(chuàng)業(yè)教育理論研究與實踐

基于科技創(chuàng)新的理工院校創(chuàng)業(yè)教育理論研究與實踐

作者：趙金華著
出版社：合肥工業(yè)大學(xué)出版社出版時間：2014-12-01
開本： 21cm 頁數(shù)： 230
本類榜單：成功/勵志銷量榜
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基于科技創(chuàng)新的理工院校創(chuàng)業(yè)教育理論研究與實踐 版權(quán)信息

基于科技創(chuàng)新的理工院校創(chuàng)業(yè)教育理論研究與實踐 本書特色

《基于科技創(chuàng)新的理工院校創(chuàng)業(yè)教育理論研究與實踐》選擇理工院校的創(chuàng)業(yè)教育作為研究切入點，對理工院校創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行了比較系統(tǒng)的闡釋。首先，通過介紹理工院校創(chuàng)業(yè)教育的背景、意義、內(nèi)容及現(xiàn)狀，提出理工院校創(chuàng)業(yè)教育是高校創(chuàng)業(yè)教育中一個值得關(guān)注的領(lǐng)域。其次，對理工院校的內(nèi)涵、創(chuàng)業(yè)教育及其相關(guān)概念、理工院校創(chuàng)業(yè)教育的理論基礎(chǔ)和理工專業(yè)的創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行分析，認(rèn)為理工院校的特點決定其在科技創(chuàng)新方面具有一定優(yōu)勢。再次，對理工院校創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展歷程進(jìn)行了回顧，總結(jié)出我國理工院校創(chuàng)業(yè)教育的基本經(jīng)驗，從整體上進(jìn)一步把握了我國理工院校創(chuàng)業(yè)教育的狀況。*后，針對我國理工院校創(chuàng)業(yè)教育存在的問題，提出理工院校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的對策建議。

基于科技創(chuàng)新的理工院校創(chuàng)業(yè)教育理論研究與實踐 內(nèi)容簡介

本書主要內(nèi)容包括: 導(dǎo)論 ; 理工院校與創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)系 ; 理工院校創(chuàng)業(yè)教育的確理論基礎(chǔ) ; 理工專業(yè)創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)教育的意義 ; 理工院校創(chuàng)業(yè)教育的回顧與啟示等。

基于科技創(chuàng)新的理工院校創(chuàng)業(yè)教育理論研究與實踐 目錄

導(dǎo)論
**節(jié) 背景
一、選題的緣由
二、研究的意義
第二節(jié) 研究內(nèi)容與思路
一、研究的內(nèi)容
二、研究的思路
第三節(jié) 研究綜述
一、國外的相關(guān)研究
二、我國的相關(guān)研究
第四節(jié) 研究方法與創(chuàng)新
一、研究方法
二、創(chuàng)新之處
**章 理工院校與創(chuàng)新教育的關(guān)系導(dǎo)論
**節(jié) 背景
一、選題的緣由
二、研究的意義
第二節(jié) 研究內(nèi)容與思路
一、研究的內(nèi)容
二、研究的思路
第三節(jié) 研究綜述
一、國外的相關(guān)研究
二、我國的相關(guān)研究
第四節(jié) 研究方法與創(chuàng)新
一、研究方法
二、創(chuàng)新之處
**章 理工院校與創(chuàng)新教育的關(guān)系
**節(jié) 理工院校的含義及特征
……信息
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