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吳宓日記續(xù)編.第7冊.1965-1966
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以書的名義聚會:2 版權(quán)信息
- ISBN:9787565005091
- 條形碼:9787565005091 ; 978-7-5650-0509-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
以書的名義聚會:2 本書特色
劉政屏主編的《以書的名義聚會(2共2冊)》是一本有關(guān)讀書的書。 一群人聚在一起,共同讀一本書,寫下各自的讀后感,然后聚在一起,座談自己對這本書的感受,回味這本書的情節(jié)細(xì)節(jié)。三年多來,這樣的事情,一直堅(jiān)持在做,一直努力做得更好。 了解一批書,走近一群人,從現(xiàn)在開始,從這本書開始。 愛,一起讀書吧!
以書的名義聚會:2 內(nèi)容簡介
圖書介紹,讀后感言,座談側(cè)記,《以書的名義聚會2(套裝共2冊)》的主要內(nèi)容,其作者既有知名的作家,也有資深的作者,更多的,則是書城普普通通的一線員工。他們的文字或精致靈動(dòng),或清新直白,或精于思考,或善于發(fā)揮,給人一種獨(dú)特的感受。
以書的名義聚會:2 目錄
愛上一起讀(葉純)
**期 《毛澤東的讀書生活》
他是那樣一個(gè)愛讀書的人(劉政屏)
《毛澤東的讀書生活》如是說(潘林松)
樹立終身學(xué)習(xí)的思想(肖雯)
讀好書做好人(王保宏)
讀《毛澤東的讀書生活》幾點(diǎn)感悟(葉純)
一場別開生面的讀書會——安徽圖書城**期讀書會側(cè)記(葉純)
第二期 《此生未完成》
活著的意義(葉純)
會呼吸的痛(沈蓉)
珍愛與珍惜(孫雯)
好好地活著(盛習(xí)琴)
和相愛的人在一起,蝸居也溫暖(王鎰兵)
好好生活珍惜生命(童有林)
讓自己的心靈得到凈化(陳麗娟)
讓人生有一個(gè)很好的“完成”(劉政屏)
第三期 《經(jīng)典天天讀》
讀《經(jīng)典天天讀》“勤學(xué)勵(lì)志篇”有感(李薇)
敬畏經(jīng)典(葉純)
無規(guī)矩不成方圓(盛陽陽)
《經(jīng)典天天讀》讀后感(徐黎玲)
天將降大任于斯人也(徐昕煒)
讀書會的新嘉賓——安徽圖書城第三期讀書會側(cè)記(葉純)
第四期 《天行者》
向“天行者”致敬(任旭東)
無怨無悔(王建新)
我所經(jīng)歷的鄉(xiāng)村教育(沈蓉)
因?yàn)閻矍椤易x《天行者》(李薇)
讀《天行者》有感(盛習(xí)琴)
讀《天行者》的感想(嚴(yán)文杰)
三個(gè)男人的故事(劉政屏)
漸入佳境的“天行者”——安徽圖書城第四期讀書會側(cè)記(葉純)
第五期 《你的禮儀價(jià)值百萬》
禮儀:一種修養(yǎng)一種分寸(劉政屏)
你有不可估量的價(jià)值——讀《你的禮儀價(jià)值百萬》有感(許麗文)
禮,妙不可言(沈蓉)
提倡交際美(周驗(yàn))
獲益良多(盛陽陽)
禮行天下(陸廣芝)
第六期 《紀(jì)伯倫作品精選》
初讀紀(jì)伯倫(盛習(xí)琴)
《紀(jì)伯倫作品精選》讀后感(黃憲偉)
向《先知》致敬(李薇)
天使的緣分——讀紀(jì)伯倫《論孩子》(孫雯)
再讀紀(jì)伯倫(劉政屏)
探尋紀(jì)伯倫的世界——安徽圖書城第六期讀書會側(cè)憶(葉純)
第七期 《從優(yōu)秀到卓越》
一本書的啟示(葉純)
讀《從優(yōu)秀到卓越》有感(盛習(xí)琴)
生活處處皆學(xué)問(沈蓉)
萬事人為本——讀《從優(yōu)秀到卓越》(王保宏)
行百里者半九十(朱麗娟)
信念和原則——讀《從優(yōu)秀到卓越》(劉政屏)
第八期 《這些人,那些事》
傾聽閱讀感動(dòng)(黃憲偉)
如戲的人生(盛習(xí)琴)
一如那溫暖的午后陽光(沈蓉)
回憶是甜的,淚卻是咸的(陳莉)
很多的滋味(劉政屏)
在故事中讀懂他
——圖書城第八期讀書會側(cè)記(葉純)
第九期 《我與地壇》
讀《我與地壇》有感(盛習(xí)琴)
生命的過程(李薇)
面對它接受它處理它放下它——讀史鐵生《我與地壇》(丁瑩)
生命的印痕(葉純)
母愛的偉大(楊萍)
史鐵生——一個(gè)高度,一種境界(劉政屏)
第十期 《蛙》
一念執(zhí)著(沈蓉)
大國之難——《蛙》讀后感(葉純)
聽,蛙聲一片(盛習(xí)琴)
《蛙》讀后感(金桃)
《蛙》的感言(劉光義)
讀《蛙》有感(盛陽陽)
抹不掉的時(shí)代烙。惱颍
不同尋常的《蛙》(劉政屏)
第十一期 《茶館》
如此之難(王建新)
人生如戲臺(朱麗娟)
亂世里誰的日子都不好過(金宇)
一個(gè)時(shí)代的悲哀(黃國慶)
一個(gè)立體的時(shí)代的變遷(陳光)
《茶館》與社會(徐俊)
縮小的社會(劉艷)侶
濃縮凝練過目難忘(劉政屏)
感受經(jīng)典的魅力——圖書城第十一期讀書會側(cè)記(葉純)
第十二期 《誰動(dòng)了我的奶酪》
社會轉(zhuǎn)型視野下的角色期待——《誰動(dòng)了我的奶酪》對書店的啟示(葉純)
適者生存(盛習(xí)琴)
不要抱怨(孫雯)
因改變而改變(徐燕)
生活教會我們什么(殷艷麗)
一個(gè)關(guān)于變化的故事(李薇)
第十三期 《笑話中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》
深入淺出學(xué)經(jīng)濟(jì)(李薇)
在笑話中讀出新意(黃憲偉)
淺讀《笑話中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》(盛習(xí)琴)
經(jīng)濟(jì)學(xué):社會的杠桿,生活的本質(zhì)(朱麗娟)
值得好好琢磨的笑話——讀《笑話中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》(劉政屏)
笑話里的智慧——安徽圖書城第十三期讀書會側(cè)記(葉純)
第十四期 《任正非內(nèi)部講話》
物競天擇惶者生存居安思危揚(yáng)帆遠(yuǎn)航——讀《華為的冬天》有感(任旭東)
由一則童話故事想開去——我讀《華為的冬天》(葉純)
冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?(李薇)
居安思危(盛習(xí)琴)
危機(jī)與責(zé)任(陳莉)
《華為的冬天》的啟發(fā)(王建新)
第十五期 《人類的動(dòng)物園》
我們?nèi)狈Φ氖乔閼选x畢飛宇《人類的動(dòng)物園》(劉政屏)
“動(dòng)物”園中的你和我(趙世萍)
生活教會我們什么(盛習(xí)琴)
青衣——由筱燕秋想到程蝶衣(黃憲偉)
親愛的小孩,今天你有沒有哭?(李薇)
2013,曲終人未散——安徽圖書城第十五期讀書會側(cè)記(葉純)
第十六期 《姥姥語錄》
遺憾也是一種美——讀《姥姥語錄》有感(盛習(xí)琴)
女人心緒(葉純)
姥姥的生活經(jīng)(劉玉霞)
讀《姥姥語錄》有感(周驗(yàn))
記憶的味道——懷念我的姥姥(劉燕)
說明白話做明白人——讀《姥姥語錄》(劉政屏)
第十七期 《史玉柱自述:我的營銷心得》
“巨人”歸來(李薇)
讀《史玉柱自述:我的營銷心得》隨想(盛習(xí)琴)
“史”上營銷“預(yù)!背晒Αx《史玉柱自述:我的營銷心得》有感(任旭東)
成功心路(劉玉霞)
營銷策略與落實(shí)(張文群)
有關(guān)史玉柱的思緒碎片——讀《史玉柱自述:我的營銷心得》(劉政屏)
第十八期 《酒樓》
《酒樓》里的變與不變(劉政屏)
酒綠燈紅透視人間浮華
樓空人去閱盡世間百態(tài)(任旭東)
“悲”從心來——讀《酒樓》有感(葉純)
讀《酒樓》有感(盛習(xí)琴)
《酒樓》里的愛恨情仇(李薇)
“舍”什么?“得”什么?——許春樵小說《酒樓》讀后感(王保宏)
爺們“錢”途(朱麗娟)
盛夏讀書要“交作業(yè)”(何素平)
一場特殊的讀書交流會(李薇)
以書的名義聚會:2 節(jié)選
《以書的名義聚會2(套裝共2冊)》: 此次學(xué)習(xí)的《從優(yōu)秀到卓越》,是由美國人吉姆·柯林斯帶領(lǐng)他的研究小組成員,收集了很多家公司的資料后完成的,他們通過數(shù)據(jù)進(jìn)行比對,得出了如何才能使公司從優(yōu)秀走向卓越的方法。可以看出他們是一群很優(yōu)秀的人,就憑他們這樣有恒心、有毅力,用五年的時(shí)間去專注一件事,就足以證明他們的團(tuán)隊(duì)是很優(yōu)秀的。這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),經(jīng)過反復(fù)推敲撰寫出來的書,一定是值得去學(xué)習(xí)的。因此讀了這本書,我受益匪淺,感觸頗多。 如何才能在日益激烈的競爭大潮中立于不敗之地呢?我想,除了要有像書中所描述的優(yōu)秀的管理者外,還要有一批業(yè)務(wù)嫻熟、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)的高素質(zhì)的員工。管理者要有豁達(dá)的心胸、敏銳的頭腦和強(qiáng)烈的責(zé)任感,在工作中要審時(shí)度勢、知人善任,讓員工感到既有壓力又有動(dòng)力,從而用*飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中去! 叭绻?yàn)槟稠?xiàng)業(yè)務(wù)是你的主營業(yè)務(wù),或僅僅因?yàn)槟阍谶@一行已經(jīng)干了幾年甚至幾十年,就認(rèn)為自己在這一行能做到*好,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果你在主營業(yè)務(wù)上不能做到*好,那么這項(xiàng)業(yè)務(wù)就不能成為一個(gè)卓越公司的基石!笨吹竭@句話時(shí),我深深地被觸動(dòng)了。是的,目前圖書城的大多數(shù)員工在現(xiàn)有的崗位上工作了幾年,有的員工甚至從進(jìn)店起就在同一個(gè)崗位上從未調(diào)換過,業(yè)務(wù)考核的確很優(yōu)秀。但是因?yàn)樵谀骋粛徫淮昧耍y免會生出一種惰性,工作起來會有慣性思維,只看到自己分管區(qū)域的事情,不能顧全大局,長此以往,不利于柜組和樓層之間的團(tuán)結(jié)。我自己就有切身的體會。原來也是有這樣的想法,在哪個(gè)樓層就只做好本樓層的事情,對于上級領(lǐng)導(dǎo)的人員調(diào)整和任務(wù)劃分完全不能理解,對于樓層調(diào)整也是怨言頗多。但是只有親自體驗(yàn)過以后才知道,不管哪個(gè)樓層和哪個(gè)柜組都不容易。要想取得成績必須大家齊心協(xié)力,要想創(chuàng)造效益必須要靠一支強(qiáng)有力的、具有凝聚力向心力的團(tuán)隊(duì),上下一心,精誠合作,才能實(shí)現(xiàn)! 斑M(jìn)行沒有指責(zé)的事后分析時(shí),你就可以營造一個(gè)事實(shí)可以被傾聽的氣氛。如果你有合適的人和你同舟共濟(jì),就無須去指責(zé),只需去理解和學(xué)習(xí)。我會承擔(dān)做出錯(cuò)誤決定的后果。但是付學(xué)費(fèi)所學(xué)來的沉痛教訓(xùn),卻是每個(gè)人都要注意到!泵總(gè)人都會犯錯(cuò)誤,但是應(yīng)從所犯下的錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),警示自己和他人,并及時(shí)改正才是正確的行為。記得去年朱德庸的新作《大家都有病》一書剛面世上架時(shí),由于害怕盤虧,對于此書上架的復(fù)本和請配量都沒有跟上,造成前臺銷售脫節(jié)。為此事經(jīng)理嚴(yán)厲地批評了我和柜組員工。雖然事后及時(shí)采取了補(bǔ)救措施,但是已然造成了不好的影響。在經(jīng)理室的批評教育下我們也認(rèn)識到了事情的嚴(yán)重性,做了深刻的反省,彌補(bǔ)損失,加大了請配量并在前臺碼垛展示,此書不負(fù)眾望,短短幾個(gè)月,銷售冊數(shù)上千本! 皟(yōu)秀是卓越的大敵”。為什么鮮有優(yōu)秀能真正實(shí)現(xiàn)卓越呢?因?yàn)闊o論是人或事,一旦到了優(yōu)秀的時(shí)候,往往會對以前的成績沾沾自喜,不思進(jìn)取,滿足現(xiàn)狀,自以為是,對于別人的意見或建議大多嗤之以鼻,聽不進(jìn)任何反對的意見,*終從優(yōu)秀走向平庸。 從優(yōu)秀到卓越不是一蹴而就的事,應(yīng)該通過優(yōu)秀的管理者帶領(lǐng)一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),事先制訂明確的行動(dòng)計(jì)劃,勇于創(chuàng)新,敢于實(shí)踐,*終才能實(shí)現(xiàn)飛躍的過程!
以書的名義聚會:2 作者簡介
劉政屏,男,1962年生,安徽合肥人。出身文墨世家,安徽省作家協(xié)會會員,從事圖書發(fā)行工作多年,現(xiàn)就職于合肥新華書店有限公司。出版有散文隨筆集《月明風(fēng)清》、《讓記憶有個(gè)落腳的地方》、《傾聽合肥》,長篇紀(jì)實(shí)作品《就這樣,我們贏了!》,2009年參與策劃、編纂大型散文集《閱讀合肥》。
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