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特色育人與高職德育創(chuàng)新

特色育人與高職德育創(chuàng)新

作者:蔡志剛
出版社:中國(guó)文史出版社出版時(shí)間:2015-02-01
開(kāi)本: 25cm 頁(yè)數(shù): 394
中 圖 價(jià):¥45.2(5.8折) 定價(jià)  ¥78.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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特色育人與高職德育創(chuàng)新 版權(quán)信息

  • ISBN:9787503458866
  • 條形碼:9787503458866 ; 978-7-5034-5886-6
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi):>>

特色育人與高職德育創(chuàng)新 本書(shū)特色

蔡志剛主編的《特色育人與高職德育創(chuàng)新》設(shè)有“理論探索、課堂教學(xué)、實(shí)踐育人、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育、管理服務(wù)育人、隊(duì)伍建設(shè)”等篇,共收錄了論文或調(diào)研報(bào)告百余篇,約30萬(wàn)字;痉从沉私陙(lái),學(xué)院貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件精神,貫徹落實(shí)“立德樹(shù)人、德育為先”的要求,以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以?xún)?yōu)化校園文化環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn),以樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為導(dǎo)向所取得的育人成果。

特色育人與高職德育創(chuàng)新 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)共分為九篇, 主要內(nèi)容包括: 理論探索篇、校園文化篇、課堂教學(xué)篇、心理健康教育篇、實(shí)踐育人篇、網(wǎng)絡(luò)教育篇、隊(duì)伍建設(shè)篇、管理服務(wù)創(chuàng)新篇和典型人物篇。

特色育人與高職德育創(chuàng)新 目錄

重要報(bào)告 全國(guó)文明單位屆中創(chuàng)建工作匯報(bào) 平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作匯報(bào) 黨委書(shū)記蔡志剛在2012年全省高校宣傳思想文化工作會(huì)議上的發(fā)言**篇 理論探索篇 高職教育培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的探索 高職生理想信念教育的路徑與方法研究 抓好三項(xiàng)教育實(shí)施六項(xiàng)舉措加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作 對(duì)高職院校黨建工作與群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的思考 論“工學(xué)結(jié)合”背景下高職生思想政治教育工作的困境與對(duì)策 現(xiàn)代職業(yè)教育中德育的特殊性 淺析大學(xué)生思想道德建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策 高職院校大學(xué)生思想教育分析與對(duì)策 新時(shí)期如何以人為本構(gòu)建符合時(shí)代特征的大學(xué)生教育管理體系 加強(qiáng)和改進(jìn)高職院校學(xué)生思想政治教育研究 加強(qiáng)我校學(xué)生思想政治教育之我見(jiàn) 關(guān)于加強(qiáng)高職院校學(xué)生思想政治教育工作的探討 用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和創(chuàng)新思想政治工作 大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的問(wèn)題探析第二篇 校園文化篇 立足服務(wù)特色育人打造校企融合校園文化 高職高專(zhuān)文化特色研究與實(shí)踐 高職院校文化軟實(shí)力培植策略研究 淺論當(dāng)代大學(xué)校園文化建設(shè)第三篇 課堂教學(xué)篇 關(guān)于提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量的思考 舉行“模擬法庭”,引人真實(shí)法庭,實(shí)現(xiàn)“知行合一”教育目標(biāo) 高職高專(zhuān)思想政治理論課教學(xué)藝術(shù)研究 創(chuàng)新《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程教學(xué)方法的研究 當(dāng)代文化背景下的文學(xué)德育教育 精品閱讀促進(jìn)德育教學(xué)改革 學(xué)生不聽(tīng)講的原因及對(duì)策 如何讓忠言順耳 淺談以就業(yè)為導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教學(xué)改革第四篇 心理健康教育篇 高職院校心理健康教育現(xiàn)狀分析及實(shí)效性研究 高職生情商教育探析 體育鍛煉與大學(xué)生心理健康的探究 關(guān)于建立職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生心理檔案的研究 關(guān)于加強(qiáng)高校挫折教育提高學(xué)生心理素質(zhì)探析 淺談大學(xué)生心理健康第五篇 實(shí)踐育人篇 平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委關(guān)于開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn) 思想的盛宴,學(xué)術(shù)的殿堂 博雅講壇歷年來(lái)講座匯總 搭建校園爭(zhēng)鳴平臺(tái) 指引學(xué)子成長(zhǎng)航向 揚(yáng)志愿精神 閃奉獻(xiàn)之光 讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣 對(duì)建立職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生誠(chéng)信檔案的思考 高職學(xué)生業(yè)余時(shí)間管理的調(diào)查與分析 試論社會(huì)轉(zhuǎn)型期高職生的就業(yè)形勢(shì) 職業(yè)院校就業(yè)工作機(jī)制研究 高職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的分析和對(duì)策 輔導(dǎo)員應(yīng)如何激發(fā)大學(xué)生拓展素質(zhì)的激情 論高職IT類(lèi)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)第六篇 網(wǎng)絡(luò)教育篇 論網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的社會(huì)功能 淺談網(wǎng)絡(luò)對(duì)于高校德育工作的重要意義 新媒體時(shí)代如何加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育探究 我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)狀的研究第七篇 隊(duì)伍建設(shè)篇 師德漫議 淺論師德修養(yǎng) 政工干部素質(zhì)漫議 淺析高職院校圖書(shū)館人才隊(duì)伍建設(shè) 新時(shí)期高校輔導(dǎo)員工作芻議 淺談高職院校輔導(dǎo)員工作的有效開(kāi)展 對(duì)新時(shí)期高校輔導(dǎo)員角色定位的思考第八篇 管理服務(wù)創(chuàng)新篇 保障師生健康是高校后勤的神圣職責(zé) 論德育管理服務(wù)創(chuàng)新的必要性 如何提高基層單位查辦案件質(zhì)量和效率問(wèn)題的探究 平職學(xué)院構(gòu)建“四員一站”監(jiān)督工作體系的探索與實(shí)踐 淺談培訓(xùn)中心如何開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng) 高職高專(zhuān)提升依法治校水平的研究 企業(yè)文化在高職院校學(xué)生管理工作中的應(yīng)用 高職院校和諧宿舍建設(shè)的重要意義 淺談高職學(xué)生校園安全 做好物業(yè)服務(wù)發(fā)揮隱性資源育人作用 平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物業(yè)服務(wù)工作中的德育問(wèn)題第九篇 典型人物篇 用孝道書(shū)寫(xiě)賢能的“中國(guó)好人” 魏秀芝:有一顆“媽媽心”的“雷鋒”阿姨 三十載講壇勤耕耘如一日敬業(yè)為樹(shù)人 中平能化集團(tuán)感恩奉獻(xiàn)之星梅勝利先進(jìn)事跡材料 開(kāi)寶馬的80后高職教師選擇公益人生 自強(qiáng)笑對(duì)人生路 結(jié)草銜環(huán)報(bào)嬸恩 平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生劉巍當(dāng)選第五屆中國(guó)演藝界十大孝子頒獎(jiǎng) 盛典開(kāi)獎(jiǎng)嘉賓 幸福與愛(ài)的堅(jiān)持后記
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