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幼兒園班級管理

作者：張富洪
出版社：復旦大學出版社出版時間：2012-07-01
開本： 16開 頁數(shù)： 208
本類榜單：教材銷量榜
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幼兒園班級管理 版權(quán)信息

幼兒園班級管理 本書特色

　　《幼兒園班級管理》為師范院校學前教育專業(yè)職業(yè)能力核心課程“幼兒園班級管理”的配套教材。教材打破了傳統(tǒng)課程過分理論化的傾向，圍繞幼兒園班主任的任職要求，以開展幼兒園班級管理工作過程為主線，根據(jù)完成幼兒園班級管理工作崗位實際工作任務所需要的知識、能力和素質(zhì)要求選取教學內(nèi)容。通過學前教育專業(yè)教師與幼兒園園長、教師反復論證后，確定課程內(nèi)容主線，力求做到“以幼兒園班級管理的真實工作過程為依托，以師范技能訓練為核心，以幼兒園班級管理工作崗位和工作任務要求為導向，以學生為主體”，并根據(jù)師范生在幼兒園的見習、實習任務來設計學習單元，內(nèi)容設計力求涵蓋幼兒從“入園到離園”整個過程中班級管理的典型任務，體現(xiàn)教、學、做一體化，注重突出實用性和創(chuàng)新性。

幼兒園班級管理 內(nèi)容簡介

　　《幼兒園班級管理》為師范院校學前教育專業(yè)教師和幼兒園骨干教師共同編寫的院園合作教材。教材以幼兒園班級管理的真實工作過程為依托，以師范技能訓練為核心，以幼兒園班級管理工作崗位的任務要求為導向，以學生為主體，根據(jù)專業(yè)學生在幼兒園的見習、實習任務來設計學習單元，內(nèi)容設計力求涵蓋幼兒從“入園到離園”整個過程中班級管理的典型任務，體現(xiàn)教、學、做一體化，注重突出實用性和創(chuàng)新性。主要內(nèi)容包括“幼兒入園適應工作、班級環(huán)境的創(chuàng)設、班級一日常規(guī)工作的管理、班級主題活動設計與實施、幼兒良好品行的養(yǎng)成、家庭與社區(qū)教育資源利用、特色班級的創(chuàng)建、幼小銜接的準備等！队變簣@班級管理》是普通高等院校、各類職業(yè)技術(shù)院校學前教育專業(yè)及幼兒師范院校系列教材之一，也可作為廣大幼兒教師的進修用書。

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